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王润 《大众科学.科学研究与实践》2018,(2)
正"几度更名的背后是钟山区第九小学全面发展的一个缩影;是硬文化建设到软文化培养的全面提升之路。"贵州省六盘水市钟山区第九小学,虽在市中心城区众多学校之中不是最耀眼的,师资也不是最多的,但当你走进校园时,你所见到的是灿烂如花的笑脸、朝气蓬勃的学生;听到的是整齐的读书声、爽朗的欢笑声……一个又一个的人才在这里起航,一群又一群的孩子在这里成长。这所"麻雀虽小但五脏俱全"的学校自创办以来,就以自己的仁厚、慈爱 相似文献
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去!做作业去!作业没做完不许看电视!我都和你说过几次了!你怎么就是不听呢!你看看人家小强,怎么就能排第一!听听我们的家长都在命令一些什么吧!看看我们的家长每天都在重复的话吧!设想一下,如果把我们一天中对孩子所说的全部的话,都用录音设备给录下来,然后把自己当作孩子,听这个录音,会怎么样?不要想当然,因为我们根本就没有办法接受自己的话,甚至怀疑,这是我说的吗?因为,此时此刻,这录音,充其量只能算作一种噪声!难道你不认为,只要是我们不喜欢听的或者是我们不需要听的,就是噪声吗?我们自己听一遍尚且如此,更何况是孩子,严重的是,孩子比… 相似文献
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李娜 《科技导报(北京)》2015,33(7):126-126
在这个世界上有一群"来自星星的孩子",他们"有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违"--这群自闭症患者犹如天上的星星,一人一个世界,独自闪烁,而且数量不断增加。这种在全球拥有3500 万患者的神经系统疾病,正是中国科学院上海生命科学院神经科学研究所研究员于翔特别关切的科学问题之一。 相似文献
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肖闻石 《大众科学.科学研究与实践》1997,(7)
有的家长在教育孩子时,调高声大,特别是发现孩子有过失时,更是大发雷霆,甚至责骂、体罚,以为只有这样才能达到教育的目的。其实,这样做不但收效不大,还会使孩子与父母产生对立情绪,不利于孩子的身心健康。 相似文献
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人们总将儿童比喻为花朵,他们阳光般的笑脸,他们朝气蓬勃的奔跑、跳跃,他们清脆如风铃的笑声,总会让你我感到那纯真的幸福;然而,孩子也正如花朵般难以抗击风雨洗礼,电闪雷鸣过后,他们会瑟瑟发抖,他们可能不会见到雨后的彩虹……每当一个个小病人来到儿童医院的心脏病房,杜忠东心里总会有这样的想法.…… 相似文献
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我多么想对我的同学说:同学们,请你们以后千万不要再叫我的外号了。虽然我的头是大了点,可是每当听到你们叫我“大头”,甚至叫我“大头儿子”时,我的心里就有一种说不出的滋味,我感到很烦恼,很伤心。自从电视上播出了动画片《大头儿子和小头爸爸》以后,我的外号便在同学们中间叫开了:有的叫“大头儿子”、“大头儿子”;有的喊“大头大头,下雨不愁,人家有伞,你有大头。”我听了以后感到特别生气,心里觉得受了很大很大的委屈。可是回家后,爸爸、妈妈都劝我:“人家不是嘲笑你,而是羡慕你;不是骂你,而是在夸你呢。你想啊,头大不就脑子多吗,脑子… 相似文献
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右脑教育是21世纪幼儿教育领域的前沿课题,已受到世界各国民众尤其是科学家的重视与关注。我国传统教育中就有一种很好的右脑教育方法,即读经教育。在孩子会说话前由家长读给孩子听或通过媒介播放给孩子听;在孩子会说话时就开始读经。读经这种教育活动,对于开发右脑潜能以及同时提高儿童的识字量、记忆力、注意力和人格都有不同程度的正相关或促进作用,是值得推广的良好教育方法。 相似文献
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《科技导报(北京)》2014,(6)
正教育者的心态:辛勤培育,静等花开女儿今年上初三了,和所有初三学生一样面临着巨大的中考压力,特别是这次期末统考还涉及到是否会被选入直升高中衔接班一事,家里和学校气氛都异常紧张,讨论也非常热烈,为了缓解这种紧张情绪,班主任老师在家长QQ群里转载了附中另外一位老师的一段话,个人感觉很受启发:每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放;有的花,需要漫长的等待。看着别人怒放了,自己的那颗种子还没动静请别着急,每种花都有自己的花期。细心地呵护自己的花,慢慢地看着他(她)长大,陪着他(她)沐浴阳光 相似文献