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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
Flash在课件制作软件中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
文中介绍了flash中gis和swf两种动画格式在三种常用课件软件中插入及调用方法。  相似文献   

2.
浅谈Flash课件的制作   总被引:2,自引:0,他引:2  
从Flash课件制作的基本步骤和制作要求两方面简速了Flash课件的制作方法及要点.  相似文献   

3.
以Flash为开发工具,对实验教学课件设计与制作的设计思想、设计原则、开发流程、工具选择及详细设计等五个要点进行了探讨和分析,并最终完成了"袋成型—充填—封口机的认知实验"教学课件的设计与开发。该课件交互性好,质量高,具有较强的实用性。  相似文献   

4.
多媒体教学是现代化教学的一个重要环节,实现多媒体教学的技术很多,其中二维动画技术是比较先进和功能强大的技术之一.介绍Flash二维动画技术在多媒体课件中应用的基本方法,从而使广大教育工作者认识并掌握这些技术,发挥其在多媒体教学中的重要作用.  相似文献   

5.
崔建伟 《科技信息》2010,(33):267-267,280
随着Flash动画在互联网络中的广泛应用,以Flash为主的二维矢量动画由于其具有易于传输和交互性强等各种优点被越来越多的应用于各种行业,目前在教育行业中,Flash动画技术已与其它计算机图形图像处理技术一起成为现代多媒体教育的重要开发工具。Flash二雏动画技术在现代化教学的数字图像处理中大量应用,不断向多元化、科技化发展。多媒体教学是现代化教学的一个重要环节。实现多媒体教学的技术较多,其中二维动画技术是比较先进和功能强大的技术之一,本文将分析二维动画在多媒体课件中应用的基本方法.目的是使广大教育工作者认识这些技术,使它们在多媒体教学中发挥作用。  相似文献   

6.
物理实验在物理教学中具有重要的地位和作用,运用Flash课件辅助物理实验,可改善实验教学的效果,增强学生学习的积极性,提高实验授课的效率。文中论述并分析了Flash课件在物理实验教学中的特点和作用,并以惠斯通电桥测电阻实验为例,对Flash课件的教学效果进行了说明。  相似文献   

7.
分析了传统多媒体制作工具在网络课件制作中的不足之处,结合网络课件创作实践,提出了使用Flash ActionScript编程制作网络课件的方法和特点.  相似文献   

8.
以多项选择题课件设计为例,介绍交互性和开放性课件制作有关的Flash5 脚本语言元素,探讨应用Flash5动作脚本语言制作交互性和开放性课件的方法。  相似文献   

9.
对Flash制作多媒体教学软件的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过实例详细描述了Flash在开发多媒体教学软件上的应用,并介绍了如何利用Flash与其他软件集成开发多媒体教学软件。  相似文献   

10.
动用Flash软件运用遮罩层、引导层、渐变以及形变动画,生动地描述单片机实验的原理;运用Action Script来实现对动画实例进行控制,模拟实验现象。整个课件重点突出语句对硬件的作用。为了使实验教学层次分明,要很好地安排场景与链接。  相似文献   

11.
探讨用Flash制作课件动画的技巧.  相似文献   

12.
探讨用Flash制作课件动画的技巧.  相似文献   

13.
针对目前高等师范院校无机化学实验教学过程中普遍存在的问题,从培养学生的实验兴趣、改进实验教学过程和培养学生的创新能力等方面进行了改革探讨,为实现高等师范院校的培养目标提出有效的建议、方法和措施。  相似文献   

14.
运用虚拟现实技术建立医学化学虚拟实验室,对于有效提高教学质量起着重要的作用。阐述了构建医学化学虚拟实验室的必要性,并介绍了虚拟实验的特点、功能模块以及与真实实验的关系。  相似文献   

15.
陈田 《实验室科学》2014,(6):114-116
高校无机化学实验绿色教学化是教育改革发展的必然趋势。结合自身几年教学的实践,运用绿色化学作为思想指导,围绕无机化学实验的绿色化教学,在教学理念、教材建设、实验准备、教学过程、实验室管理以及课外拓展等几个方面结合本院应用化学专业的情况进行了初步探讨和思考。  相似文献   

16.
计算机仿真实验在化学实验教学中的应用   总被引:4,自引:1,他引:3  
介绍了计算机仿真化学实验,并对计算机仿真实验在化学实验教学中的应用进行了论述。  相似文献   

17.
化学实践教学在人才培养中起着举足轻重的作用.针对不同专业学生采取以人为本的柔性化方式方法,以期达到提高学生的学习积极性,提高学生的动手能力的目的,使实践教学更具目的性和规范性,更好地把学生培养成为应用型、技能型人才,以满足社会的需要.  相似文献   

18.
宿艳  肖光  崔丽钧 《实验室科学》2012,15(3):150-151,154
为培养学生的创新能力、实践能力和提高实验教学质量,对分析化学实验课程中的教学内容进行合理优化,并增设设计性实验项目。尝试以学生为主体,在其选定设计性实验项目后,可在教师协助下自主完成实验方案的设计和实施。这种教学模式注重对学生动手能力和创新能力的培养,更加适合新时期实施素质教育和培养创新人才的需要。  相似文献   

19.
王岩  王晶  陈洪涛  卢方正  李三鸣 《实验室科学》2011,14(6):159-161,165
在药学专业物理化学实验教学中开设了开放设计性实验内容,探索了物理化学开放设计性实验的实施过程.通过物理化学实验教学新模式的实践,提高了学生学习的主动性、参与性和创造性,达到了开放设计性实验的教学效果.  相似文献   

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