BASIC语言教学初探

本文根据《BASIC语言》课程具有的语言性、算法性以及实验性等特点,针对学生学习过程中出现的表面理解语法规则但实际编程能力低下的现象,提出了认真组织课堂教学注重上机实习,结合专业特点有兴趣地学习等现点.     

用BASIC语言进行结构化程序设计

本探讨如何用MS－BASIC语言进行结构化程序设计，如何将非结构化的程序改为结构化程序的问题，并给出了某些程序实例。     

C++语言辅助教学系统的设计与实现

CAI作为一种崭新的教育技术在我国得到了迅速的发展,利用CAI技术可以对学生实施个别化教学,达到因材施教、提高教学效果的目的.C++语言辅助教学系统为C++语言程序设计提供了一个良好的教学手段,对于提高教学质量和教学效果有积极重要的作用.     

BASIC语言语句使用频度的自动统计方法设计与实现

讨论了BASIC语言语句静态使用频度的统计方法，利用语言编程，实现了自动统计。经验证，程序执行流畅，速度快，效果较好，为缩短高级语言和机器语言的语义差距，缩短编译程序的长度和编译所需时间提供帮助。     

多媒体辅助教学系统的设计

利用Delphi可视化语言设计一个Internet多媒体辅助教学系统，系统的开发克服了专用软件开发工具和程序语言开发的缺点，使系统具有功能比较完善和方便各类用户使用的优点。     

我国BASIC语言的教育现状与发展趋势

从技术的角度分析了不同时期ＢＡＳＩＣ语言的特征及代表产品，从市场和应用特点两个方面对ＢＡＳＩＣ语言现状进行了剖析，揭示了当前ＢＡＳＩＣ语言所面临的挑战以及与之互倚的机理，进一步指出了ＢＡＳＩＣ语言的未来发展态势。     

智能计算机辅助教学系统研究

本文论述了一般CAI与ICAI的区别,ICAI的基本类型,着重对ICAI系统组成结构进行了分析,并从理论上探讨了其实现方法,最后重点对ICAI研究中存在的问题和趋势作了全面的分析和评述。     

BASIC语言工资发放程序在DJS—131机上的实现

本文叙述在DJS—131计算机无外存条件下实现工资处理的方法。並就工资处理程序中数据采集,输入方式,检错功能进行了讨论。     

怎样学好BASIC语言

本文针对部分初学者学习BASIC语言抓不住重点，学习效果不够理想的现状，根据自己讲授BASIC语言的体会和经验,归纳了学好BASIC语言应掌握的一些关键问题。     

BASIC语言在整数论中的应用

应用ＢＡＳＩＣ语言，给出了数论中若干问题的ＢＡＳＩＣ程序，并详细写出了解题的全过程。     

dBASEⅢ和BASIC语言交互使用的几种方法

本文较为详细地叙述了dBASEⅢ和BASIC语言之间交互使用及数据交换中的一些问题,提出了解决办法,并给出了两种语言之间交互使用的几种行之有效的方法。     

微机数据库主语言系统的设计和实现

目前．对于微饥数据库dBASE自含主语言中存在功能不足的问题已有不少解决方法,但大多数局限于与高级语言进行数据文件对接．只能局部地增加主语言的功能．本文参照大型数据库的构造方式．直接选用已有的高级语言作为主语言，从而使dBASEⅢ具有绘图、通信、进行复杂计算等功能．文中给出了一个dBASE Ⅲ以GWBASIC为主语言的实例．