“公门之内好立德”新论

“公门之内好立德”意谓领导干部若能勤慎廉明，一心为公，将权力用在利国利民上，便是立了大德。江泽民同志提出的“自重、自省、自警、自励”可以说是领导干部的新“官箴”。领导干部的道德建设除自身努力外，还必须具备一定的外部条件，即教育、管理、监督。     

领导干部非权力因素影响力的构成及养成

领导干部非权力因素影响力是党风建设的重要组成部分 ,是领导者在长期工作实践中培养形成的综合素质的全面展示。非权力因素影响力的培养 ,要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,学习“三个代表”的重要思想 ;要牢固树立群众观点 ;要善于总结工作的经验教训 ;要自重、自警、自省、自励     

自觉加强党性修养 永葆共产党人本色

该文通过中平能化集团上下正在深入开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，提出了党性修养重在党员自身的自重、自省、自警、自励，重在自我约束、自我改造和自我完善的观念，具有一定借鉴意义。     

试论高校领导非权力因素建设的重要性

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出:“加强精神文明建设首先要从严治党,搞好党风”,“共产党员要在全社会发挥表率作用,党的领导干部要在全党发挥表率作用”,并要求党的领导干部“自觉接受党和人民的监督,经受住权力、金钱、美色的考验”,努力做到“自重、自省、自警、自励,以身作则,言行一致”。高等学校肩负着培养跨世纪的社会主义建设者和接班人的历史使命,是社会主义精神文明建设的重地。高等学校这种特殊的历史地位,决定了高等学校的领导干部更应该自觉经受各种考验,以身作则,言行一致,真正起到表率作用。     

加强思想道德修养保持党员先进性

开展先进性教育活动是保持党员先进性的重要举措,加强思想道德修养是保持党员先进性的重要途径.加强思想道德修养,至关紧要的是四个方面,即“人格上自重,心灵上自省,道德上自警,精神上自励”.这是加强思想道德修养的重要内容,也是广大党员修炼人格,保持先进的有效途径.     

丹心一片映红盾——记垦利县工商局企业注册局局长王东明

王东明,今年40岁,现任垦利县工商局企业注册局局长。参加工作以来,他始终把对工商事业的坚定信念和对人生的不懈追求紧紧联系在一起,并深深地融入自己所钟爱的工商事业,激流勇进,开拓创新,克服重重困难,严格要求自己,不断加强政治业务学习,自觉做到自重、自省、自警、自励,以一身正气融入所热爱的红盾工作中去。     

教育孩子成为“人中人”

针对现代孩子教育中＂望子成龙、望女成凤＂思想提出质疑,这世界上＂只有人中人,没有人上人,也就没有人下人＂。提出要教育孩子成为＂人中人＂。主张教育要因人施教,多一点平和,少一点功利,把孩子培养成为一个自主而不放纵、自尊而不自大、自断而不独断专行、自省而不自卑的＂人中人＂。让孩子成为现代社会崇尚自由、平等和民主的公民,而不是成为封建社会倡导的听话、顺从和奴性的臣民。     

邓小平反腐倡廉“两手抓”思想

邓小平反腐倡廉思想,是邓小平理论的重要组成部分,包含着极其丰富的内容。这些内容主要体现在他坚持"两手抓"的工作思路上。即:一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一手抓教育,一手抓法规制度建设;一手抓领导干部廉洁自律,一手抓监督等。     

身体 性别 建筑——寻找强大的“乌托邦”思想构架下的一丝温暖

本文章意在从与人相关的身体、性别方面探讨在强大的“乌托邦”思想专制下的建筑设计，在彷徨中寻找一条通向“彼岸”的道路，虽然“乌托邦”的荫藜是如此的密不透风，但是生活中总有一些美好能够穿越荫藜照曜至我们心底，能让人感受到一丝温暖，文章不求宏大叙事，不求面面俱到，只希望另辟稀径在以独特与不为人鲜而易见的视角对当代建筑设计进行自省与反思。     

领导干部要克服“偏正效应”

公正是我们党对党员和领导干部的一贯要求,要防止和克服＂偏正效应＂的亲情效应、感情效应、舆论效应、资历效应,因为它们有害于廉政建设、有损于组织的凝聚力和领导干部自身的非权力影响力,要通过追求高级需要、进入社会角色、以理智调控情感等途径来解决。     

“四位一体”系统工程与领导干部队伍建设

构筑“选人、育人、用人、管人”四位一体的系统工程，全面加强干部队伍建设，是摆在全党面前的一项重要任务。“选人工程”是培养高素质领导干部队伍的前提条件，“育人工程”是造就高素质领导干部队伍的重要途径，“用人工程”是造就高素质领导干部队伍的重要基础，“管人工程”是形成高素质领导干部队伍的关键环节。     

对新时期加强领导干部“三观”教育的若干认识

加强对领导干部进行马克思主义“三观”教育,是一项系统工程。社会主义市场经济条件下,要提高领导干部的素质,必须长期、全面、系统地加强对领导干部的世界观、人生观、价值观教育。     

对新时期加强领导干部“三观”教育的若干认识

加强对领导干部进行马克思主义“三观”教育，是一项系统工程。社会主义市场经济条件下，要提高领导干部的素质，必须长期、全面、系统地加强对领导干部的世界观、人生观、价值观教育。     

社会转型时期加强“富二代”大学生思想道德教育的途径

“富二代”大学生是“富二代”中的特殊群体,我国社会转型时期的复杂形势和“富二代”大学生的特殊身份,使当前加强对这一群体的思想道德教育具有十分重要的意义。必须从多方面人手,构建一个由政府主导、高校主载、社会参与、“富一代”重视和“富二代”大学生自省的体系,方能取得教育的实效性。     

积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作

江泽民同志“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑,是高等学校一项具有战略意义的重要任务。“两课”教师要认真学习和深刻领会“三个代表”重要思想.进一步提高自身的理论素质,以进学生头脑为出发点,切实提高进课堂的实际效果,扎扎实实地推进“三进”工作。     

试论党的“三讲”教育的特点及其理论意义

“三讲”教育提出的客观必然性是在国际国内新环境中,新形势新任务对党政领导干部的素质所提出的新要求与党政领导干部的素质不能适应或不完全适应这种新要求。“三讲”教育的实不是运用马克思主义思想教育的形式来解决新时期党内的思想矛盾,即“三讲”与“三不讲”的矛盾,以便使党能够更好地做到“三个代表”。党内“三讲”与“三不讲”的思想矛盾的产生是在新的时代条件下国际国内的经济、政治、文化矛盾在党内的反映。党所开展的“三讲”教育的环境发生了历史性变化,“三讲”教育的目标要求具有鲜明的时代性,所遵循的原则、所采用的形式和方法具有创新性。“三讲”教育是对党建史上成功历史经验的创造性借鉴,也是对马克思主义关于党内矛盾和党内思想教育理论的创造性运用。党在领导干部中的“三讲”教育对于新时期加强全党的建设具有一般方法论意义。     

践行“八荣八耻”树立社会主义荣辱观——党员领导干部应如何取舍？

党员领导干部作为执政者,其行为习俗对社会风气有着最直接、最深远、最广泛的影响,因而要把继续加强对党员领导干部的社会主义荣辱观教育作为一个重点,让党员领导干部真正成为社会新风气的倡导者和实践者成为践行“八荣八耻”的重中之重。本文试从党员领导干部践行“八荣八耻”的过程中,应遵循的原则,处理的几类关系和践行方法等内容,讨论党员领导干部在践行八荣八耻过程中应如何取舍？     

“先发制人”与“后发制人”战略窥探

“先发制人”与“后发制人”战略不管在古代还是在近现代史上都创造了许多军事奇迹。新时期,随着“先发制人”战略在国际上的广泛蔓延以及我国反对霸权主义和未来反侵略战争的需要,科学研究毛泽东军事思想是具有重要战略意义的。     

“三讲”教育要防止走过场

认真搞好县级以上党政领导班子和领导干部以“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育,是加强领导班子建设,提高干部素质的重要举措。如何搞好“三讲”教育的关键是要防止走过场。     

驳“马恩对立论”

"西方马克思主义"和"西方马克思学"提出的"马恩对立论"在20世纪初开始兴起,后来经过了三次发展,在70、80年代达到高潮。这些西方学者认为:恩格斯关于自然观和历史观的思想与马克思本人的思想是不同的,并对恩格斯的思想进行了歪曲的批评。对这些错误观点予以批判,并在此基础上正确认识马克思与恩格斯之间的关系是十分必要的。