从多层次多侧面向学生进行爱国主义教育

我们中华民族,是具有光辉灿烂文化的伟大民族。在其民族文化宝库中,爱国主义的篇章是其宝库中最璀灿的瑰宝之一。中华民族史,也就是一部宏伟的爱国主义史诗。江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话中提到,“发扬爱国主义精神,坚持独立自主、自力更生的方针,是中国革命也是中国社会主义建设取得胜利的一条根本经验。在当代中国,爱国主义和社会主义,本质上是统一的”,“中国人民的爱国主义和自力更生精神,是社会主义现代化建设的强大力量。我们的社会主义事业,就是在打破外国敌对势力对我国的孤立,封镇和挑衅的过程中巩固和发展起来的。中国人民     

浅谈历史教学如何对学生进行爱国主义教育

爱国主义教育是教育的重要任务 ,历史教学又是爱国主义阵地。本文通过历史教学实践 ,提出了在历史课教学中用历史来激发学生民族自尊心和自信心、激发责任感和使命感、激发报国之志、激发学生热爱今天的中国、激发学生热爱自己的家乡五个方面的具体教学实施方法。     

疫情背景下新媒体助力青年学生爱国主义教育研究

疫情防控期间,为防止疫情在校传播,教育部通知延期开学,各学校通过新媒体开展线上教学来保障学习进度,这为高校爱国主义教育带来了契机,但新媒体带来的负面影响同样不容忽视。面对挑战,高校要强化新媒体在抗疫时期的正面作用,提升线上教学中爱国主义教育的实效、加强新媒体平台爱国主义教育的宣传报道和监管规范、利用新媒体丰富爱国主义教育载体,善于挖掘疫情防控中的育人元素,借力新媒体强化青年学生的爱国主义教育。     

从实验残渣回收利用谈对学生进行绿色化学的教育

作为高师院校的化学专业，对学生进行绿色化学的教育至关重要。通过对实验室还原氧化铜残渣回收利用的研究，将绿色化学教育贯穿于其中。     

全球化时代加强青年学生社会主义理想信念教育的必要性

本文分析了全球化背景下、西方经济、政治思潮以及各种思想、价值观念传入中国对当代青年学生的影响,并就此阐述了在全球化时代加强青年学生社会主义理想信念教育的必要性。     

利用乡土资源开辟第二课堂对学生进行爱国主义教育

高中历史“新课标”强调了对学生进行爱国主义教育的重要性,而乡土史在进行爱国主义教育方面有着独特的功能。结合新课标的有关要求,举例阐述了开辟第二课堂对学生进行爱国主义教育的几种形式与途径,以期引起大家对新课改和爱国主义教育的重视。     

结合化学教学进行爱国主义教育

有机化学是化工、食品等专业的一门基础课，针对有机化学绪论课的目的和内容，作认为有必要结合有机化学的发展史、有机化学的成就等的讲授，对学生进行爱国主义教育。     

对学生进行防震减灾知识教育的必要性和迫切性

地震是一种对人类产生巨大威胁的自然现象，在当前全世界地震预报还没要过关的情况下。从印度洋地震引起海啸，造成人员和财产巨大损失的教训中，我国在防震减灾知识的教育和普及方面应该怎么做。特别是加强学生的防震减灾意识方面。     

学习历史,用爱国主义教育青年

随着改革开放的不断深入,我国的经济、政治、文化乃至社会生活的各个领域都发生了深刻的变化,这种变化强烈地冲击着人们的生活习惯、思维方式和思想观念,这是改革开放的必然结果又是改革开放不断走向深入的社会思想基础。 但是,从教育的角度,我们必须看到问题的另一面:当我们强调现代化的关键是人的现代化,欣喜于人们思想观念现代化的巨大进程的时候,我们绝不能忽视这样一种错误而危险的倾向,这就是把否认历史,否认传统文化,否认公共利益作为人的现代化的前提。 这种倾向是有其历史的发展过程的。从开展反封建道德的“矫枉过正”,忽视传统道德的优良面,到后来的“打倒一切”对传统伦理道德在理论上和行为上的彻底否定,直至80年代对外开放热潮中出现一个变奏——主张“全面西化”思潮的兴起,主张对民族历史,文化传统的“全面否定”。真是愈演愈烈,带来了严重的后果。社会上,特别是广大的青年学生,     

建立爱国主义教育学的必要性和可行性

爱国主义教育是一门科学。建立爱国主义教育学是社会主义精神文明建设、公民道德建设、中国加入WTO的迫切需要。党和政府的高度重视、宪法等法律的规定、爱国主义教育理论研究已取得的成绩为我国建立爱国主义教育学提供了有利的条件。     

谈对学生进行英语课前预习的有效指导

新课程标准指出＂发展自主学习的能力,为他们的终身学习和发展打下基础。＂但是目前绝大部分初中学生不知道如何进行预习,叫他们预习,只能拿起书本读一遍。很多英语教师对预习的要求不够具体,并缺乏有效的指导,往往使预习流于形式。因此课前预习的效果微乎其微。笔者在指导学生学会预习的过程中,取得了一点粗浅的体会,     

试谈图书馆如何进行爱国主义教育

爱国主义教育是当代社会现实生活中的重大主题,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,同时也是我们培养“四有”新人的基本要求。《爱国主义教育实施纲要》指出:“爱国主义教育的重点是青少年。”高等学校的图书馆是大学生勤奋攻读,刻苦求学的第二课堂,在积极配合学校思想政治教育工作中,理应成为学校开展爱国主义教育的一个     

如何结合语文教学进行爱国主义教育

在语文教学中融进爱国主义教育，而不是刻意的表现是我们语文教学的最高境界之一，本文结合历史、英雄人物、课外活动等对爱国主义教育进行了阐述。     

试论具有双重性质专业的学生进行教育实习的必要性

少数民族地区对师资的需求决定了民族学院具有半师范性质的特点,全院八个系的大部分专业都不同程度地承担着培养中等学校教育工作者的任务.近年来,部分专业(如政治、中文本科专业)由于人才需求结构的改变,学生毕业后分配到教育战线从事中学教育的人数相应减少,而从发展的势头看当教师的比例还有继续减少的可能.于是,这些专业有没有必要开教学法课、有没有必要进行教育实习,在部分领导、老师和同学中引起了争议,一些人认为既然当老师的人不多,就没有必要花那么多时间和精力去开教学法课,也没有必要花那么多的人力和财力去搞教育实习,如果个别人非当老师不可,那在院内搞     

高校进行法律安全教育的必要性

进入21世纪以来,随着科学技术等现代化事业的发展,社会对人才综合素质的要求不断提升。但是由于高校教育体制的缺陷,往往会忽视学生的法制和安全方面的教育,长此以往,大学生的法制、安全意识令人堪忧。近几年,随着高校体制的改革和布局结构的调整,校园逐渐趋向社会化,这为加强大学生的法律安全教育,维护高校的安全提供了一个安全稳定的环境。为此,高校要合理地构建大学法制安全教育课程,增强学生的法制安全意识,寻找新的法制安全教学方法,引导大学生进行法律实践,为大学生营造一个安全稳定的法律安全教育的环境。为此,本文首先分析了大学生进行法律安全教育的必要性,然后将论述加强高校法律安全教育的措施及手段。     

探析进行成人计算机教育的必要性

在知识经济的大背景下,计算机技术在众多领域中得到了广泛的应用,掌握计算机应用技术在一定程度上能够提高自身的社会竞争能力。其中,成人教育也承担着为社会提供技术型人才的使命,所以在成人教育领域引入计算机教育也势在必行,但是由于成人教育对象的差异性,实施计算机教育改革的难度就会加大。该文主要通过分析进行成人计算机教育的必要性,探讨加强成人计算机教育的具体措施,旨在为我国成人计算机教育提供参考。     

对大学生进行健康教育的必要性

阐述了对大学生进行健康教育的必要性，提出了对大学生进行传染病的预防宣传教育、劝告大学生改变不良嗜好、加强心理卫生知识教育等健康教育内容。     

对大学生进行健康教育的必要性

阐述了对大学生进行健康教育的必要性 ,提出了对大学生进行传染病的预防宣传教育、劝告大学生改变不良嗜好、加强心理卫生知识教育等健康教育内容