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胡米佳 《科技情报开发与经济》2014,(2):36-38
从教育职能是图书馆服务职能的核心、图书馆教育职能是服务职能的延伸两个方面,论述了图书馆教育职能与服务职能的关系,对于如何发挥图书馆教育职能的问题进行了实践方面的思考。 相似文献
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杨肥生 《科技情报开发与经济》2009,19(36):18-20
教育职能是图书馆存在与发展的基础.阐述了图书馆教育职能的内涵,归纳了图书馆教育职能的特点,指出发挥图书馆教育职能应从加强宣传、扩大供给、优化环境、提高质量入手. 相似文献
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张树中 《科技情报开发与经济》2008,18(8):50-51
介绍了高校图书馆教育职能的含义、定位及发展趋势,提出了高校图书馆教育教育职能的拓展,阐述了发挥高校图书馆教育职能对培养高素质人才的重要作用。 相似文献
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王海明 《科技情报开发与经济》2011,21(21):8-10
论述了高校图书馆印刷型文献在体现图书馆职能和价值、体现图书馆文化、发挥图书馆教育职能和提高学生文化素质等方面发挥的重要作用,探讨了提高印刷型文献利用率的措施。 相似文献
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文章分析知识经济给高校图书馆带来的十大变革,提出在知识经济时代图书馆应强化和拓展信息化职能、智能化开发职能、教育职能和发展高校图书馆的对策。 相似文献
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宿静 《科技情报开发与经济》2013,(20):46-47,69
从人文精神可提升工科院校图书馆的文化内涵、人文精神教育是实现工科院校图书馆教育职能的重要环节及重塑人文精神是工科院校图书馆内涵建设的重要任务3个方面,论述了人文精神在工科院校图书馆内涵建设中的重要作用. 相似文献
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分析大学生几次角色转换的特点,在入学阶段、专业学习阶段和毕业阶段,通过纸质宣传品、现场讲解、信息通报和讲座等形式,有针对性地开展读者教育工作。 相似文献
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高校图书馆具有通识教育的职能,为充分发挥其职能,应切实做好文献的采集配置工作,积极开展丰富多彩的读者活动;加大数字资源的建设,主动加强资源宣传推介及提高馆员素质;不断强化和创新服务职能,提高建设与管理水平。 相似文献
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肖健 《科技情报开发与经济》2012,22(12):86-88
长期以来,我国少儿图书馆只能为教育提供辅助性服务,而且其职能因教育思想与方针的变化而改变。学习型社会对少儿图书馆的教育职能产生了重大影响,也使其教育职能得以拓展。少儿图书馆要建立起健全的助学机制,逐步扩展其在知识传播、能力培养、正确审美观建立等方面所应发挥的作用。 相似文献
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人本主义视域下高校图书馆建设浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆是人类知识的宝库和文献信息资源中心,高校图书馆在服务对象上应以本校师生为主,兼顾社会需要,为校园文化建设服务。而人本主义学习理论也着重强调了以学生为中心,提供良好学习环境的观点。从人本主义视角出发,高校图书馆建设需要注重:坚持以人为本,树立办馆新理念;拓展图书馆的社会教育职能,兼顾好其他群体的学习需求。 相似文献
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肖言凤 《西昌学院学报(自然科学版)》1999,(4)
通过对图书馆教育性发展变化的阐述,着重探讨知识经济时代图书馆的教育性,其结论是,图书馆不再只是教育的辅助机构,而将走向教育舞台的中央,成为新型的教育机构。 相似文献
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纵奇志 《东莞理工学院学报》2012,19(6):82-85
为了更好地服务读者、服务师生,现代高校图书馆应秉承“以人为本”的思想加强人性化管理。图书馆只有从服务理念、阅读环境、服务设备、服务方式等方面以读者的需求为中心改善管理、提高质量,才能为读者提供更为有效的服务,才能更好地配合高校的教育教学和科研工作。 相似文献
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地方民族民间传统文化保护与高校图书馆的作为 总被引：1，自引：0，他引：1
沈辉 《大理学院学报：综合版》2011,10(10):26-28
随着地方经济社会的发展,地方民族文化资源的开发与保护问题也日益突出,这对传统的图书馆民族民间文化的搜集与保护提出了挑战。地方高校图书馆在民族文化资源建设中一方面要加强地方民族民间传统文化的搜集、整理、开发与保护,另一方面应为区域民族民间文化的保护与传承提供平台与支持,这既可以促进高校图书馆工作的创新,又可提升图书馆的文化底蕴,拓展图书馆的服务教育职能,扩大图书馆的社会影响力,使高校图书馆更有作为。 相似文献
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李莉 《科技情报开发与经济》2011,21(8):91-93,107
学习型社会要求高校图书馆向社会开放,高校图书馆在学习型社会中是不可替代的文献信息中心。高校图书馆应突破传统的服务理念,发挥自身优势,拓展向社会开放服务的途径,使高校图书馆更好地服务于学习型社会,充分发挥高校图书馆的社会教育功能。 相似文献