预设研究综述

"预设"这一概念源于哲学领域,自20世纪六七十年代逐渐引入语言学领域,目前它已成为语用学研究的重点对象。通过梳理预设研究中关于预设的定义、分类、特征及其触发语等4个方面的研究情况,认为目前国内外学者对这个课题的研究多局限于揭示预设的种类、特点和触发语情况,却很少探索预设的形成公理以及如何运用该理论深层挖掘人类话语的特点。     

预设触发语在中英文广告中的应用

广告的特点是短小精悍且包含大量信息。要创造出有效、吸引人的广告，必须讲究策略。通过对大量优秀广告的研究发现，预设触发语在中英文广告中的灵活运用，可以扩大广告的信息量，从而增强广告的促销力及品牌和产品的影响力，是广告成功的关键策略之一。     

预设触发语在中英文广百告中的应用

广告的特点是短小精悍且包含大量信息.要创造出有效、吸引人的广告,必须讲究策略.通过对大量优秀广告的研究发现,预设触发语在中英文广告中的灵活运用,可以扩大广告的信息量,从而增强广告的促销力及品牌和产品的影响力,是广告成功的关键策略之一.     

浅析英语中歧义现象及双关歧义的积极运用

如同任何语言一样,英语中存在着歧义现象。总结之前研究者成果的基础上,本文对英语中歧义现象进行了简单概括并着重阐述双关歧义在英语中的积极运用。     

英语中语音歧义和词汇歧义及其产生的双关修辞效果

歧义是英语中常见的一种语言现象；双关，即歧义在修辞上的运用。造成英语歧义的原因主要有三方面：语音歧义、词汇歧义和语法歧义。本文旨在对英语歧义中的语音歧义和词汇歧义进行初步的归纳和分析，并且探究使用语音歧义和词汇歧义在英语语言中产生的双关修辞效果，展示英语语言文字丰富的内涵及其强烈的感染力。     

英语歧义现象探析

英语词汇丰富,含义颇多,并且拥有灵活多变的复杂的语法结构,因此在实际应用当中,尤其是在英汉互译时,很容易产生语音、语意和语法结构等方面的歧义现象。应深入了解造成英语歧义现象的原因,避免不应有的歧义现象的产生,提高语言交流的准确性和严密性。     

浅谈英语歧义现象及其修辞作用

歧义是英语中普遍存在的现象。文章分析英语歧义现象的四种类型,探讨歧义作为一种修辞手法,如果使用得当,就会在比喻、双关、反语、委婉语中起到生动、讽刺、幽默等多种修辞作用。     

让预设与生成相得益彰——生物学教学中预设与生成的策略

预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。课前要精心预设,尽可能预计和考虑学生学习活动的各种可能性,减少低水平和可预知的“生成”,激发高水平和精彩的生成。使课堂教学在“预设”与“生成”中不断的优化与整合,预设与生成也就相得益彰。     

英美文学作品中的歧义现象及其解读

歧义是英语中常见的一种语言现象。这种语言现象具有积极的作用,也有消极的作用。通常地,在现实生活,为了达到一定语用目的及效果,人们总是设法利用歧义所具有的作用。英美作家也不例外,他们充分利用歧义所具有的特点,为其作品增色。为此,文章通过具体的例子,对英美文学作品中由一词多义、指示语、预设等所引起的歧义现象做了一些探讨,以期为人们能更好地欣赏英美文学作品提供一些指导。     

预设性教学与生成性教学辩证关系探析

预设与生成构成了课堂教学中的一对矛盾的对立统一体。应准确理解两者的辩证关系,从课堂教学是预设性与生成性的有机统一体、预设性教学与生成性教学是对立统一的辩证关系和生成教学是对预设教学的实现、补充和超越三个方面进行了分析。课堂教学呼唤高水平的预设与精彩的生成。     

英语中的"双关"与"歧义"

在英语中,双关与歧义都是具有一种语言形式表达两种或两种以上不同意义的特点,因而常被混淆。本文试从Hill教授的“双关”三要素的角度来揭示“双关”与“歧义”的各自特征和辨别方法,旨在提高我们正确地运用和辨析双关辞格的能力,避免产生歧义。     

英汉语言幽默方式之比较——歧义与幽默

对于幽默，观察的角度不同，定义也就不同。另外，幽默的表现形式多种多样，它可以是语言、动作、表情，也可以是图画等。本文主要从心理活动的角度探究语言幽默，以预设为切人点，从语音、词汇和句法结构三个层面比较英汉语借助歧义来制造幽默效果时的相同和相异表现。     

Presupposition

Presupposition is a very important topic in the studies of linguistics. Generally speaking, presupposition can be divided into two main types： semantic presupposition and pragmatic presupposition. This paper tries to give a general account of them and their respective characteristics and to introduce the projection of presupposition from the aspect of semantics and that ofpragmatics. At last the author gets to the conclusion： The relationship between semantic presupposition and pragmatic presupposition is complementary rather than contradictive.     

预设在广告中的语用作用

预设是语用学研究中的一个重要概念。文章认为，预设的特点和实际应用中的广告语言特征有诸多共同点，且预设能从不同的角度服务于广告。     

预设在英语医药广告中的运用

本文对预设在广告中的运用进行了分类,并用该分类法对搜集到的英语医药广告进行分析,结果表明,出现频率最高的是事实类预设。针对这一结果,作者对消费者看待此类广告时应才采取的态度提出了自己的意见。     

论语用歧义在相声中的功能

相声从笑话演变而来,经过近百年的发展已经成为我国艺术文化的典型代表。本文基于语用学的合作原则和关联理论,分析相声语料,探讨、总结了歧义在相声中的表现手法及功能,揭示出歧义是实现并增强相声语言效果的重要手段,也是促进交际、实现交际目的的重要语言策略。     

Semantic Presupposition in Advertisement Language

Presupposition is a very important linguistic concept that originates from philosophy.It is often considered as a kind of pragmatic inference.In linguistics it can be classified as semantic presupposition and Pragmatic presupposition.This article will deals with semantic presupposition.Besides the most important characteristics constancy under negation,presupposition boasts some other characteristics,namely unidirectionality,subjectiveness and latency,which exactly fulfill the demands of advertising.Because presupposition,used in advertising,can not only convey more information rather than just literal meaning,but also attract the audiences to make their own inferences,and accordingly avoid the possible risk caused by ostentation or direct assertion.On this account,presupposition is adopted into advertising as a pragmatic strategy.     

预设在翻译中的应用

预设是一种复杂的语言现象,具有经济性、有效性、突显性等功能。大部分语言共有的预设可以直译,但具有鲜明文化色彩的、不易于目标语文化接受的要分类待之,这样才有助于透彻理解原文,从而依据具体情况对源语预设信息进行处理。本文就预设的概念、功能及翻译技巧进行了讨论,力求将源语的预设信息通过各种手段在目标语中传达出来,以达到促进跨文化交流的目的。     

An Analysis on English Grammatical Ambiguity and Lexical Ambiguity

Ambiguity exists in English as it exists in other natural languages,which leads to people＇s misunderstanding some sentences in some conditions,so it has an impact on the communication of people.Generally speaking,English ambiguity is divided into 3 classifications：phonetic ambiguity,lexical ambiguity and grammatical ambiguity.This paper intends to analyses English grammatical ambiguity and lexical ambiguity,and aims to make the English learners to know this complicated phenomenon wholly,so that English learners can express themselves accurately in writing,speaking and reading.