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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
在多媒体应用中开发创作多媒体课件是教育改革的重要课题之一,该文多媒体课件的创作思想,创意设计到创作步骤等方面介绍了多媒体课件创作的基础工作。  相似文献   

2.
本文从视觉特性及操作特性等方面,系统地介绍了多媒体课件界面设计的基本要求和制作技巧。  相似文献   

3.
论述了多媒体CAI课件的屏幕显示设计原则和多媒体基本元素的屏幕显示、颜色、特殊效果以及创意设计等方面的实用方法。  相似文献   

4.
王志宏  段亚楠 《科技信息》2009,(36):I0226-I0227
文章介绍了三种简单易行的多媒体课件制作方法及特点,希望能帮助授课教师快速、高效、轻松地制作出符合教学需求的多媒体课件。  相似文献   

5.
运用Authorware制作多媒体课件的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
Authorware作为全世界最流行的多媒体制作软件之一,它有着良好的集成各种格式件(图形、图像、本、声音、动画、视频等)的优越性能和很强的交互性,因而在制作多媒体课件的应用有着很好的作用。  相似文献   

6.
多媒体辅助教学与多媒体课件的质量评价探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文针对多媒体课件和多媒体辅助教学中存在的问题,提出了多媒体课件和多媒体辅助教学评价的方法,以促进学校教学质量的提高。制定评价方案时应有一定的科学性、可操作性和相关性。在评价内容上,包括多媒体课件和多媒体辅助教学共十个评价指标和二十六个评价要素,而每一个评价指标、评价要素等级标准则分为A、B、C、D四个等级,分别表示优秀、良好、合格、不合格。  相似文献   

7.
化学多媒体课件制作的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
多媒体课件以其易修改、容量大、表现力交互性强的特点改变着传统的化学教育。介绍了多媒体课件的基本类型和制作方法。  相似文献   

8.
要想运用好计算机辅助教学这一现代化的教学手段,其关键是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件。结合地方特性与课件制作原则,制作及上机应注意的问题。  相似文献   

9.
浅析多媒体辅助教学与多媒体课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学与多媒体课件也越来越引人注目。简要分析了多媒体辅助教学与多媒体课件在教学中相互作用及存在的普遍问题,阐明了随着多媒体技术的发展,多媒体辅助教学与多媒体课件将显得日益重要。  相似文献   

10.
随着信息技术在各个领域应用的扩展,越来越多的现代技术运用于教育教学中。多媒体辅助教学作为一种现代教学方式,是现代教育技术推广应用的趋势。多媒体课件的设计、制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。下面是我制作课件的一些体会,希望能够得到大家的意见,一同学习、掌握课件制作的更多的知识,能更好地运用于我们的教育教学工作之中去,提高工作效率,推动我国教育事业的发展。  相似文献   

11.
本文介绍了利用、TB语言来制作汽车专业结构课的多媒体教学软件的总体设计及制作过程。  相似文献   

12.
作者在本文中首先简述了在多媒体通信中信息存储与转换的基本过程,其次探讨了控制设备中控制芯片调制解调器与主机之间的接口硬件电路,控制软件的编程及其流程图的设计,最后论证了本设计对信息的实时存储与转发的良好效果。  相似文献   

13.
论述了基于Director的《计算机实验室上机指南》多媒体软件的系统结构、开发过程、实现过程中的一些关键技术,分析了开发过程中遇到的问题。提出了相应的解决方法。  相似文献   

14.
介绍了多媒体CAI课件界面设计的一些基本原则,阐述了CAI课件人机界面的设计与制作过程,包括需求分析、初步设计、系统设计、脚本编写、素材采集与制作、数据整合和运行调试,并提出了具体设计实例。  相似文献   

15.
Photoshop软件是目前市场上最流行的图像处理软件之一,以其强大的功能以及易学易用、效果直观等特点深受用户的青睐.利用Photoshop软件的某些功能可以对可疑印章印文的真实性进行检验.  相似文献   

16.
多媒体教学常需要使用从计算机屏幕上截取的图片制作课件,或在教学过程中放大显示屏幕某个局部内容,该文探讨了集截取和放大功能于一身、界面简洁、操作方便快捷的屏幕截取软件的设计过程。  相似文献   

17.
多媒体教学课件在改善教学手段和教学方法,提高教学质量和教学效率方面起到了很大的作用。主要围绕多媒体教学课件的设计与制作进行了系统的阐述。  相似文献   

18.
简要介绍了Photoshop软件的特点,重点探讨了将Photoshop软件的某些功能运用于文件检验的具体方法.  相似文献   

19.
多媒体课件设计制作的科学性与艺术性的统一   总被引:2,自引:0,他引:2  
以多媒体为辅助手段、教师为主导、学生为主体三者结合的教学方式是工程教学改革的重要表现,制作出融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件,能形象地、充分地表述授课内容,达到最佳的教学效果,达到多媒体和传统教育的优势互补。  相似文献   

20.
计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃。为配合多媒体技术的广泛应用,特介绍开发多媒体课程教学系统的设计和制作方法。  相似文献   

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