1927～1937年南京国民政府高等教育发展的历史地位

1927～1937年南京国民政府的高等教育发展，在中国近代高等教育发展过程中具有重要的历史地位。具体而言，表现为3个方面，其一，高等教育发展的成效显著；其二，高等教育发展起了承前启后的作用；其三，推动了中国高等教育的现代化进程。     

1927-1937年南京国民政府的地方税收制度建设

面对晚清以来地方税收的混乱状况，1927-1937年间，南京国民政府进行了地方税收制度的建设。本文认为，尽管南京国民政府作出了很大努力，但受一些客观障碍所制约，其地方税收制度并未能真正有效地建立起来。回顾这段历史，我们可以从中得到某些启示。     

1927—1937年南京国民政府的关税改革

南京国民政府成立后，就发表《关于重定新约之宣言》，围绕关税自主和废除领事裁判权两项，同英、法、意等国缔结了新的关税条约和友好通商条约。通过关税改革，国民政府获得了关税自主权，能够自定税率，自由支配税款，并基本掌握和控制了海关的行政大权，所有这些活动不能简单地用所谓“投降卖国”论之。国民政府的关税改革，虽不能从根本上动摇帝国主义国家在中国的统治，但在客观上至少可以削弱它们在中国的特权，在当时的历史条件下，具有一定的历史进步作用。     

1927—1937年南京国民政府的分税制述评

南京国民政府成立后，为规范中央与地方的收入分配关系而建立了分税制。分税制的实施虽不顺利，但也取得了明显的成效。     

论南京国民政府时期工伤保险立法(1927—1937年)

南京国民政府对工伤保险比较重视,在《工厂法》和一些地方法规、部门规章中对工伤保险作了较为详细的规定。这些法律法规在政府强力推行下,取得了一定的成效。但由于立法本身不完善,立法在执行过程中存在诸多弊端,其执行效果与立法初衷相距甚远。     

南京国民政府（1927—1937）社团立法略论

南京国民政府统治前期，承继前政权的社团法律资源，分四个阶段和五个层次初步建立了一套社团法律体系。这一体系与之前的社团法律法规相比有一定进步性，但仍远未完善。     

论南京国民政府时期养老保险立法（1927-1937年）

在南京国民政府时期（1927-1937年）,由于受西方养老保险思想的影响,中国传统的养老观念发生了变化,一些地区、部门和企业制定了职工退休养老的规定,并在一定程度上得到实施。     

南京国民政府(1927-1937)社团立法略论

南京国民政府统治前期,承继前政权的社团法律资源,分四个阶段和五个层次初步建立了一套社团法律体系。这一体系与之前的社团法律法规相比有一定进步性,但仍远未完善。     

南京国民政府(1927-1937)宗教法规评析

制定法规以管理宗教事务,是近代各国普遍做法.南京国民政府在1927-1937年统治期间,制订了一系列法规作为管理宗教的法律依据.本文根据原始资料,对此期间有关中国本土性宗教和基督教方面的宗教法规进行分类论述,并作简要评析.     

南京国民政府行政法院述论

南京国民政府行政法院,从其组织、管辖上分析,是近代中国法制最完备的行政审判机关,为百姓告官提供了一定的法律保障,但实际运作上,其行政诉讼职能难以有效发挥。     

试论1931年底国民政府中央政治体制的重大变革

1931年底，国民党四届一中全会时国民政府中央政治体制进行了重大变革。此次变革意义重大，影响深远。本文拟就此次政治体制变革的内容、特点、背景和意义等有关问题做一个初步探讨。     

高等教育大众化阶段江苏高等职业教育发展路径选择

针对江苏高等职业教育存在的普遍问题，在高等教育大众化阶段，发展江苏高职教育应采取以下对策：在宏观层面，各级政府要优化外部环境；在中观层面，行业、企业要积极参与；在微观层面，高职院校要积极探索自身发展之路。     

南京国民政府1930年婚姻法立法原因考察

一部正式颁布施行的法律文本往往是解读一个历史时代最原始、最真实的文化载体与文化密码。若欲真正理解法律文本的内涵及其在司法实践中的表现，则必须厘清立法原因。南京政府1930年婚姻法立法原因主要有以下五个方面：第一，清末以来中国社会政治经济情况发生了巨大的变化；第二，收回治外法权的需要；第三，女子解放运动的思潮与实践的压力；第四，国民党党纲党章的要求；第五，20世纪初期国际亲属法立法的新趋势。     

高等教育大众化进程中体育专业教育的发展

就重构高等教育大众化过程中体育专业人才的质量观等6个方面，探讨了高教大众化进程中体育专业教育的发展。     

明代南京六部的重要作用与历史地位

明代南京六部的重要作用和历史地位主要体现在三个方面。政治上,作为明代中央政权的备份,维护了南方政权的稳定。经济上,保证了中央的财赋收入。军事上,保证了南方军事的稳定和支援了东南沿海的抗倭战争。     

论高等教育多样化办学的发展趋势

随着高等教育大众化时代的到来，高等教育呈现出日益多样化的办学特征与发展趋势，主要表现在办学形式、办学类型、办学性质、办学层次、办学特色以及人才培养目标、定位、规格等多个方面。高等教育办学的多样化，也要求有科学多样化的高等教育质量观与之相适应。     

简析南京临时政府的政权形态

鍗椾含涓存椂鏀垮簻鍦ㄤ腑鍥界涓€娆″缓鏋勪簡姘戜富鍏卞拰鍒跺害,瀵硅タ鏂规皯涓诲叡鍜屽埗搴﹀湪涓浗鐨勮瘯琛屼綔浜嗘湁鐩婄殑鎺㈢储,浣嗗叾鏀挎潈褰㈡€佸苟涓嶅畬澶?鎬荤粺鏉冨姏杩囧ぇ,鍙傝闄㈡病鏈夊脊鍔炬潈,鍙告硶鏉冧篃灏氶』寤虹珛涓庣嫭绔?鍦ㄥ疄闄呰繍琛屼笂,鏀垮簻涓庡弬璁櫌鏈兘浜掔浉鍗忚皟,浠ユ敹鎸囪噦涔嬫晥,琛屾斂鏉冩姂鍘嬬珛娉曟潈,鑰屽弬璁憳鍒?鐙冧簬涓夋潈鍒嗙珛涔嬭,濂芥寔寮傝",鏉熺細鐫€鏀垮簻鐨勮繍琛?