德育社团：德育课程建设不应忽视的资源

教师德育素养作为德育课程的一种核心资源,它的提高有赖于＂德育社团＂这一重要资源。从这一角度上来说,＂德育社团＂是建设德育课程资源的一个十分重要的途径。结合我国德育课程资源的现实困境以及当前德育社团发展的历史机遇,借鉴国外教育社团建设德育课程资源的历史经验,尝试探讨我国德育社团建设课程资源的可行之径。     

农村中小学现代远程教育工程资源应用探析

发展远程教育事业,应用是关键.本文就国家农村中小学现代远程教育"三种模式"进行简单说明,并阐述如何更好地激励教师主动地应用远程教育资源.     

小学数学的“过错”教学艺术

学生＂过错＂是不可避免的,是教学的重要资源。教师广泛收集学生的＂过错＂信息,分析总结＂过错＂原因,引导学生走出＂过错＂,走向成功,最终可以使＂过错＂教学成为一门教学艺术。     

发挥市场机制配置作用,促进土地资源合理利用

由于无论任何一种资源,通常都不会是＂取之不尽,用之不竭＂的。因此,在市场经济体制下,通过价格调控土地资源配置,使得土地资源的价值得到显化,土地资源通过市场这只＂看不见的手＂流向最能体现自身价值的地方。由此可见,如何合理有效地利用资源,一直是专家学者努力探索的热点课题。本文就当前土地资源管理利用存在的问题进行了分析,同时提出了具体的对策,以此落实土地参与宏观调控、促进经济结构调整和增长方式转变。     

漫谈数学广角课程开发中的“花篮效应”和“水桶效应”

新课标指出：＂课程的设计与实践,应重视应用现代信息技术,大力开发和提供网络资源,为学生学习数学,解决问题提供强有力的工具。＂新课程包括教材、方案、纲要、教案、活动、作业设计、考卷等等,在人教版新课程教材中＂,数学广角＂是新增设的一个内容,主要是介绍和渗透一些数学思想方法。在以往的传统教学中,教师只有大纲意识、教材意识、教参意识,而课程资源的意识十分淡薄。新一轮基础教育课程改革,将课程意识提到了重要位置,强调课程是由教科书、其他教学材料、教师与学生、教学情景、教学环境等构成的一种生态系统,这意味着课程观的重大变革。那么,在新课程背景下教师应如何发挥数学广角教学资源的＂花篮效应＂呢？最大限度解决其＂水桶效应＂的限制呢？     

提高图书馆信息资源利用的对策研究

在保持可持续发展战略的进程中，随着图书馆事业的发展、数字化建设的深入，在提高信息利用的研究中，我们发现信息意识缺乏才是影响图书馆信息资源利用的最根本的内在因素。     

长株潭土地资源保护的立法初探

在长株潭城市化建设过程中,城市扩张对土地的＂刚性需求＂与土地资源特别是耕地资源保护的＂硬性任务＂之间的矛盾日益突显。通过对长株潭土地资源保护立法现状的分析,发现了存在的一些问题并提出了相应建议,使长株潭土地资源得到更合理的开发、利用、整治和保护,为长株潭＂资源节约型和环境友好型＂社会建设创造更好的环境。     

浅谈《品德与社会》课程资源的开发与利用

＂课程资源＂是新一轮国家基础教育课程改革最突出并要求重视的一个重要概念。做为一门综合性课程,课程资源的广泛开发和充分利用,关系到课程改革目标的实现和课程质量高低的问题。因此,在品德课程的实施过程中,课程资源的广泛开发和利用尤为重要。本文就结合笔者在平时积累的教学经验,试从＂课前多渠道开发课程资源＂、＂课堂上优化、整合、利用课程资源＂、＂课后延伸资源指导生活＂三个方面谈谈课程资源的开发和利用,意在抛砖引玉,引出更多真知灼见。     

科技人才：城市创新的第一资源

人才是强国之本。拥有怎样的人才资源,决定一个国家的未来。2010年5月,胡锦涛总书记在全国人才工作会议上强调指出：＂人才资源是第一资源,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题,人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。＂     

班级管理策略略论

班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉和未来,所以,班主任在学校建设与发展中,肩负着举足轻重的神圣使命,这一使命要求班主任工作只能成功,不能失败。而要真正做到这一点,在班级管理中就不能不讲求一点儿工作策略与技巧。本文从＂玩＂也是一种重要的班级管理资源入手,分析了＂玩＂的性质,提出了＂玩＂在具体操作中的方法。     

浅谈高校图书馆的数字资源建设模式

探讨了在经费有限的情况下如何合理进行数字资源建设,提出了一种＂以重点学科数字资源建设为主旨,多学科资源、多类型资源建设并存＂的数字资源建设模式。     

濮阳市农村中学英语教师利用课程资源的调查研究

合理地开发利用课程资源是实现新课程标准的重要条件和手段.河南是农业大省,农村人口众多.但是农村中学英语教师的课程资源意识比较淡漠,不能合理利用和开发现有资源进行更有效的教学活动,是导致农村中学英语教学水平落后的重要原因之一.本文以濮阳市为例,通过问卷调查的形式收集到有效的数据,对农村中学英语教师利用课程资源的情况全面调查研究,发现存在的问题,给出解决的建议和策略.     

课堂教学要善于开发生成性资源

新课改提出一个重要概念：课程资源。“当务之急，一个重要的课题是强化课程资源意识，提高对课程资源的认识水平，因地制宜地开发和利用各种课程资源，更好地实现课改目标”。课堂教学就是生成性课程资源的重要载体。开发课堂生成性资源是“关注每位学生发展”的新理念具体的落实。所谓课堂教学生成性资源的开发，是教师知识、教材知识、学生知识、教学情境等的一种再开发、再创造。     

浅谈高校教师的职业道德

高校教师所从事的事业是面向未来的事业,教师的职业道德关系国家发展的未来。教师本身的世界观、人生观、价值观、教师自身的道德修养和言行规范对学生均产生着影响,在学生思想上起着潜移默化的作用。教师的道德品质是教师加强自身修养、追求自我完善的动力。良好的道德品质是教师＂敬业＂与＂乐业＂的基础,是激励教师＂敬业＂与＂乐业＂的精神动力。     

校园植物与课程资源开发

提高课程意识,利用校园植物资源,多途径地进行课程资源开发,是教育改革发展的需要,也是高师院校植物学教师应该具备的基本素质。     

新型教学环境下如何构建多元化学习资源——以语文学科为例

随着新一轮基础教育课程改革的进一步推广,学习资源开发与利用的重要性日益凸显.语文学习资源的开发与利用是实施新课标不可缺少的基本要素,它直接关系到新课标实施的成效.这就需要语文教师必须强化资源开发意识,挖掘和建设各种类型的学习资源.但如何开发与利用学习资源,提高教学质量是基础教育课程改革的新课题,也是学校与教师面临的最大障碍与困难之一.     

网络信息资源检索途径与方法探析

了解网络信息资源的特点,掌握网络检索工具及其检索方法是现代图书馆员应当具备的基本技能。本文从网络信息资源的定义及特点入手,介绍了网络信息资源检索工具及其类型,并对＂关键词检索＂、＂分类检索＂、＂链接检索＂三种检索途径及其检索方法与检索技巧进行了分析与探讨。     

论文献信息资源战略

图情事业是国家发展的核心结构,文献信息资源是国家发展、民族生存最重要的战略资源之一。在全球化背景下,科技进步导致变革成为必然,使得管理的难度加大,更加突显其重要性。应以政府介入,加大管理力度,以立法和政策支撑,实现理论、科技和体制创新。应着手建立＂中国文献信息资源存储与检索中心＂,抓住机遇,迅速缩小与发达国家的差距,甚至赶超之,实现图情事业的跨越式发展,更好地为建设创新型国家和小康社会服务。     

我国资源型城市经济转型路径探索

分析了我国资源型城市经济转型面临着重大的经济、社会和资源环境问题,阐述了资源型城市的经济成功转型应以社会福利均等化、经济持续发展、生态环境整治与社会经济协调发展为目标,提出了＂十二五＂时期我国资源型城市转型的创新路径。     

网络信息资源检索途径与方法探析

了解网络信息资源的特点,掌握网络检索工具及其检索方法是现代图书馆员应当具备的基本技能。本文从网络信息资源的定义及特点入手,介绍了网络信息资源检索工具及其类型,并对＂关键词检索＂、＂分类检索＂、＂链接检索＂等三种检索途径及其检索方法与检索技巧进行了分析与探讨。