建设高校网络技术实验室促进创新人才快速成长

计算机网络技术是20世纪70年代发展起来的一门新兴技术,它在我国的出现时间虽短,但发展迅速.     

建设高校网络技术实验室促进创新人才快速成长

计算机网络技术是20世纪70年代发展起来的一门新兴技术,它在我国的出现时间虽短,但发展迅速.……     

高校网络实验室的建设

以浙江海洋学院网络实验室建设为实例,通过建设一个能提供学习和研究开发需要的,具有较高实用性的计算机网络实验系统,进而对高校网络实验室建设的目标、特点以及开放运行后的效果进行初步的分析和探讨.     

高校网络实验室建设探讨

论述了建设网络实验室的意义，提出建设的原则。给出满足当前网络技术需求的网络实验室典型解决方案，在此方案基础上设计了网络实验的内容。     

高校实验室与创新人才的培养

从创新型人才的素质特点、高校实验室的基本功能以及实验室文化的创新氛围为切入点,通过论述高校实验室与创新人才培养的关系、高校实验室建设与开放和实验室在培养创新人才中的保障作用,以帮助阐明高水平实验室是培养创新人才的重要阵地,是科技创新的主要场所,实验室的数量与水平是一所高校科技创新能力的基本标志之一的观点．     

高校计算机网络实验室建设探讨

计算机网络实验是高校计算机网络理论教学的重要环节.建成一个功能完善的计算机网络实验室是提高教学质量的基本保障.在高校计算机网络实验室的建设中,尤其要关注软硬件的选择、网络拓扑的设计、实验项目的开发.     

论高校创新人才成长环境的构建

创新人才的培养是一个系统工程，其成长需要特定的环境条件。针对目前创新人才成长环境的局限性，提出高校在构建创新人才成长环境时，要在实施创新教育、改革学生评价体系、建立创新基地、重视校园文化建设和培养具有创新素质的教师队伍等方面引起注意。     

加强改革促进高校实验室的建设

指出了加强高校实验室的改革、完善高校实验室的自身建设是培养具有深厚理论基础知识，拥有创新意识和能力的、宽口径的、复合型人才的客观需要；走“产、学、研相结合”的发展模式，既是高校实验室面对社会发展和现实的必然选择，又是其坚持可持续发展的必由之路，并阐明了其实现途径。     

创造良好环境促进人才成长

邓小平同志对培养人才提出过两项要求,其中一项是要创造一种环境,使拔尖人才能够脱颖而出.改革就是要创造这种环境,新时期的人力资源管理工作应成为创造"这种环境"的有效保证,为人才的迅速成长创造良好的环境是人事管理者责无旁贷的职责.     

加强实验室的开放管理 促进创新人才的培养

开放实验室的运作与管理涉及的问题很多。本文主要针对如何有效地利用现有实验室资源条件进行实验室的开放;如何引导学生积极进入开放实验室;如何科学管理开放实验室等问题进行探讨并提出一些设想和建议。     

加强校级重点实验室建设促进专业人才团队的成长

地方高校的重点实验室建设起步较晚,随着社会对人才需求的不断提高,高校应加快重点实验室的建设和学科建设,如何在有限的人力资源情况下,实现地方高校重点实验室建设的突破,人才是关键.我校提出的校级重点实验室建设模式,在人才培养方面进行了有益的探索,促进了专业人才团队的成长.     

开放实验室是促进高校实验室建设的有效途径

本文论述了开放实验室在实验室建设和人才培养中发挥的重要作用，提出了开放实验室建设应注意的问题和实验室开放的前提条件。     

提高高校仪器设备管理水平,促进实验室建设

河南工业大学是一所以工为主、多学科协调发展的大学,通过深化改革,加强管理,理顺了实验室管理体制,狠抓了实验队伍建设和实验教学的规范化建设,提高了实验教学水平和实验教学质量,逐步建立健全了一整套实验室管理制度,在地方高校的实验室建设与管理中,具有一定的示范作用。     

加强队伍建设 促进高校实验室内涵发展

从介绍实验室内涵发展的涵义开始,在论述实验队伍建设与实验室内涵发展关系的基础上,指出了实验队伍要优先发展、要靠实验团队集体的创造力、要充分发挥高校的区域优势等战略;提出了要走优化管理和特色化发展的道路;加大提升实验教学岗位的吸引力、把实验队伍建设与实验室内涵发展纳入学校建设与发展的整体规划、将实验室内涵发展的情况作为考核校长业绩的一项重要指标等措施。     

加强重点实验室建设促进高校学科发展

重点实验室是科技创新的平台,是高校学科建设的重点内容,本文分别从重点实验室在人才培养、科学研究和开放性三方面论述了其在学科发展中的作用,以及如何进行重点实验室建设而提出的策略。     

基于创新人才培养的高校实验室建设

高校的实验室建设普遍存在重复建设、资源浪费、重理轻文、结构不合理、管理手段落后、利用率低下等问题,解决这些问题的策略是:重视实验室专业技术人员队伍建设,加大实验室建设投入力度,加快实验教学资源共享平台建设,实现区域高校实验资源共享,提高实验资源的利用率,从管理体制和运行机制上下大力气,充分运用现代管理手段实现实验教学资源利用率的最大化,全面提高实验室投入效益,从整体上提高实验室综合效能.     

打造高技能人才快速成长通道

高技能人才是企业人才队伍的重要组成部分,是技术工人队伍的核心骨干,对企业的发展起着关键作用,企业可采取创新培训、优化导师带徒、深化劳动竞赛、推进知识快餐厅建设、开展创建工人先锋号活动等方式和举措,搭建平台、丰富手段,打造高技能人才快速成长通道,使高技能人才便能脱颖而出,助力企业发展。     

高校实验室建设需要有创新意识

根据新世纪对人才质量的要求和高等院校人才培养的目标 ,培养创新型人才的关键在于创新性学习。高校实验室建设是培养创新性人才的基础 ,先进的教育技术是创新性人才培养的保证     

高校实验室建设与创新人才培养模式

高校实验室是创新型人才培养的重要基地,通过分析我国高等教育创新型人才培养环境,围绕高校实验室建设,在创新办学模式、加强人力资源建设、完善教学形式与内容等3个方面,探讨了创新人才培养的思路与途径,以期实现高校实验室建设与创新人才培养机制的科学化和规范化,更好地满足国家对创新人才的迫切需要.     

浅析淮安创新人才成长环境建设现状及对策

人才发展与经济社会发展之间的"隔膜"已经成为淮安实现跨越发展的瓶颈。惟有解放思想,打破痼习,结合地方经济社会发展所面临的实际情况,从不断优化人才成长环境入手,方能找到一条符合淮安经济社会发展的有效途径。淮安创新人才成长环境建设机制可以清晰地分为以管理为主要特征的"内在凝聚机制"和以服务为主要标志的"外在服务机制"两个相辅相成的系统,它们构建了一个涵盖理念、制度、具体措施等在内的立体化工作机制,以"101%人才服务理念"为基础。本文提出了包括创造和保持具有持续竞争力的经济环境等在内的淮安人才成长环境建设切实可行的六大对策。