当代科普场馆科学传播的视角和方向

当今社会正处在大变革的时代,传统科普理念面临着诸多挑战。着重讨论在新的时代背景下,科普场馆如何从受众、施众、传播内容、传播途径和传播效果等视角,重新审视科学传播的发展方向,促进科学与公众之间的双向互动,实现内容形式的多元化发展。     

"超龄"科普场馆如何激发科普新活力

随着全国科普场馆建设纳入各级政府工作计划之中,科普场馆的数量越来越多.但随着时间的推移,科普场馆的服役年龄越来越大,其中部分已"超龄"服务,科普能力也随之下降.针对"超龄"科普场馆的现状及存在问题,探讨激发其科普新活力的途径.     

我国科普场馆建设的现状与思考

科普场馆是科普工作的重要设施,是长期面向公众开展科普展览、科技培训等科普活动的重要阵地,对国家的科普工作具有重要的意义.本文将重点探讨当前我国科普场馆建设的现状及存在的问题,对如何建设科普场馆,才能完成发挥其科普教育功能、提高公众科学素养的职能进行初步思考.     

科普场馆在天津市全域科普工作中的地位和作用

为贯彻落实习近平总书记提出的"科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置"重要讲话精神,天津市在全国率先提出"全领域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享"的全域科普理念.科普场馆作为公益性专业场馆,是全域科普的重要平台和支撑,具有资源、人才、受众等多方面优势,发挥着重要作用....     

如何让科普场馆发挥更好的作用--浙江省科技馆新馆功能调研纪实

党的十六大确定了全面建设小康社会主义的奋斗目标,随着小康社会的建设,人们除了注重物质生活的提高外,更注重精神文化的追求。人们在衣食无忧的情况下,需要有图书馆、科技馆、博物馆等公益性活动场馆,这些活动场馆逐步成为人们精神文化生活中不可缺少的部分和内容。     

关于科普场馆文化建设的思考

本文简要论述了单位文化在科普场馆管理和运营中的重要作用,分析了科普场馆文化的构成要素,论述了科普场馆文化对科普事业发展的重要作用以及如何建设科普场馆文化。     

提升全民科学文化素质,从打造科普教育基地开始

科学普及和科技创新是科技工作的一体两翼。科技创新需要公众的理解和支持,全民科学文化素质的提高是科技创新的根本保障。科普教育基地作为开展科普活动的主要场所,是弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要载体,更是提高公民科学文化素质的重要动力。     

关于科普场馆志愿者队伍建设的思考

该文首先简述了现代志愿服务的由来,分析了志愿者队伍建设对科普场馆的重要意义,进而分析国内科普场馆志愿者队伍的现状及存在的问题,最后结合科普场馆志愿者队伍建设的问题提出加强志愿者队伍建设的具体措施。     

科普场馆培养青少年创新人才的探索实践

党的二十大吹响了我国向第二个百年奋斗目标进军的号角。中国式现代化建设新征程上必须加快青少年创新人才的培养。科普场馆作为校外非正规教育机构,要充分利用丰富的展教资源和优势,与创新人才培养融合发展,从创新人才基本要素、科普场馆的资源优势、科普场馆的探索实践及未来目标导向等方面展开论述,促进科普场馆在创新人才培养实践中发挥更大作用。     

浅谈科普场馆建设中多媒体展品的选用

随着时代的进步,各地现代化的科普场馆(科技馆、青少年活动中心等)如雨后春笋般地涌现出来,多媒体技术的应用成为科普场馆重要的展示手段,并作为现代化科普场馆的重要标志被普遍关注,因此有必要加强对多媒体技术在科普场馆展示中的应用研究、探索和总结其在科普场馆展示中应用的基本规律和规划要求,发挥其对科普展览的辅助作用,促进我国科普场馆展示水平的整体提升.     

深入贯彻科学发展观，加强科普场馆建设——关于《全民科学素质行动计划纲要》的思考

本文以我国公民科学素质水平不高为切入点,结合国内外科普场馆发展现状,提出在深入贯彻科学发展观的框架下,加强科普场馆建设的主要任务及措施．进而阐述加强科普场馆建设的必要性与必然性。     

科普出版必须贴近读者、融入市场

以前一说到科普，主要是灌输讲解式的科学知识普及，但现在出现了“公众理解科学”、“科学传播”的说法，强调科学家和专家与公众的平等、双向对话。强调交流科学精神、科学思想、科学方法、科学的社会作用，强调科普出版物的文化性、娱乐性、时尚性、探奇性、情感、审美、体验性。在这种形势下，科普出版业面对的不仅是科普观念的极大转变，而且在选题和运作方式上，更有着“惊险的一跳”。     

数字技术赋能科普场馆高质量发展

数字技术种类繁多且不断迭代更新,科普场馆亟须通过各种新兴技术手段更好地传播科技内容与科学精神。因此,将合适的数字技术应用到场馆建设、更新改造与运行维护之中对于实现科普事业高质量发展十分重要。该文从场馆自身数字资源、可用新兴数字技术、场馆数实融合策略与途径、融合实践的问题与对策、融合发展的未来方向等几个方面进行了分析探究,以期为数字技术与场馆融合发展提供路径指引和参考,让数字技术更好地赋能场馆科普文化传播事业,从而促进场馆的高质量发展。     

科普场馆建设刍议——以成都理工大学博物馆为例

科普作为科技和教育的一个交叉环节,越来越受到国家和各级政府的高度重视,在实现伟大中国梦和科技兴国的战略号召下,各地政府通过政策、组织、资金等手段,积极推动本地科普事业的发展,大力推进各类博物馆、科技馆、科普教育基地等科普场馆的建设。本文以成都理工大学博物馆为例,对如何进行科普场馆的建设与功能定位,大力促进科普场馆的发展,充分发挥这些科普基础设施的教育功能,提高公众的科学素质进行了初步探讨。     

科普场馆展教衍生品的现状与发展对策

一、相关概念 科普场馆展教衍生品，一般意义上是指在科普场馆用于出售的展教品或者纪念品，亦称为科普小商品。从广义的角度看，由于当今科普场馆已经融展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作、休闲与旅游于一体，因此它可以引伸为根据科学原理和观众的购买欲望设计开发出来的、具有一定的吸引力和鲜明的个性化特征、能够引领科普消费、创造文化产品附加值的商品。它包括以下种类：     

依法科普,促进厦门市科普事业发展--纪念《科普法》颁布实施一周年

2002年6月29日全国人大常委会通过的《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称《科普法》),是在总结建国以来科学技术普及工作的政策实践基础上,针对我国国情制定的一部重要法律。《科普法》     

企业科普场馆建设过程中的科学统筹管理

企业科普场馆在行业科技类博物馆中是一种比较特殊的类型,作为一种发达社会文明进步的象征,以前仅在国外较为常见。目前随着国内总体经济实力的快速增长,我国企业自主建设科技类博物馆积极性高涨的趋势正逐步显现。     

科技场馆策划与实施青少年科普教育活动探究

场馆科普教育是提高青少年科学素养的重要举措。通过分析场馆科普教育现状,探索在科技场馆策划青少年科普教育活动的基本步骤,总结活动实施过程,为青少年场馆科开展普教育提供参考。     

科普事业的发展需要全社会的共同努力

我国国民科技素养和科普事业的现状公民的科学素养水平主要包括以下3个方面:公民了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法和崇尚科学精神的程度。在建国后的60多年中,党和国家在普及科技知识,提高广大人民群众科学素养方面,采取了许     

用于科普场馆的智能终端导览系统的开发

结合山西省科技馆信息化基础平台建设项目,详细介绍了如何在互联网信息服务平台上建立一套智能终端导览系统,实现对展馆及展品信息的多途径查询、浏览等功能,为观众提供与展品相关的文字、声音、图像等信息,提高展馆的服务水平和服务质量.