计算机专业实验室管理思考

计算机专业技术发展迅速,高校计算机专业实验比重越来越大,为最大限度地发挥计算机专业实验室的作用,文章对高校计算机专业实验室存在的问题作了分析,并对计算机专业实验室的管理提出了几点思考,以便更好的提高计算机专业的教学质量。     

高校计算机专业建设问题研究

计算机专业建设是高校专业建设工作的有机组成部分,经过多年的发展与建设,我国各高校大都相继开设了计算机相关专业,开展了计算机相关专业的教学,为我国经济社会发展培养了大批掌握信息技术的高素质专门人才,推动了我国信息化发展进程与信息产业的发展。有别于其他学科专业,信息技术作为一门理论与实践并重、强调实践性的学科,对于人才的水平与规格要求具有特殊性。本文意在以高校根据市场需求进行科学的计算机专业规划与系统的建设为主线,探究推进计算机专业教育事业良性可持续发展的有效路径。     

应用可持续发展观念培养计算机专业学生素质

社会要全面，协调，可持续发展，教育也应该有这样的理念，对学生的个人发展指导也不例外。在网络时代，计算机知识更新较快，计算机专业学生由于其专业的特殊性更容易遇到发展的局限和困境。本文尝试探讨以可持续发展的理念来指导计算机专业学生的教育、管理和培养，使学生在大学四年的学习生活中全面成长为社会有用的人才。     

论高职院校计算机专业学科发展的思路

本文深入分析当前高职院校计算机专业学科发展中存在的新生素质参差不齐、现有计算机课程体系与社会需求不一致和授课教师缺乏主动性等问题,思考高职院校计算机专业学科发展之路,提出和详细论述了在计算机专业学科发展上要从课程体系建设和提高教师学科能力两方面入手,从而使学科专业发展更能顺应时代发展。     

高职院校计算机专业教学改革的探讨

本文根据现在计算机招生的现状,简单的分析了计算机专业的发展历程,剖析了造成现在状况的原因,提出了自己的一些计算机专业教学改革的思路,希望可以对该专业的改革提供一些思路和有益的参考。     

高等院校体育教育专业的计算机教学研究

随着社会信息化进程不断加速和现代高科技日新月异地发展,计算机在体育教学、体育科研、科学选材、体育管理、运动训练与竞赛等方面已广泛应用并发挥越来越重要的作用,社会对体育人才的计算机能力和信息素养提出了更高的要求。体育教育专业作为各体育院校的重要专业之一,担负着为国家培养适应社会发展需要的新型体育人才的重任,体育教育专业的计算机教育任重道远。本文结合体育院校的实际情况,从体育教育专业的计算机课程设置、教学内容、教学方法和手段、教学模式等方面对体育教育专业的计算机教学进行了探索与研究,并提出了一定的可行性建议。     

浅谈高职计算机应用专业课程改革

从我国高职计算机专业课程设置入手,分析了高职计算机教育在专业设置方面存在的问题.探讨了在计算机高速发展的新形势下,如何进行专业设置和课程体系结构改革.     

中职计算机专业实践性教学改革浅谈

实践性教学是计算机专业教学的重要环节,也是决定计算机专业发展的关键所在.本文结合教学实际,从专业定位、课程设置、教学方法及教学模式、实训实习、等方面论述了计算机专业实践性教学改革的方法和措施.     

论面向岗位的中等职业计算机专业教育

针对近年来市场经济形式下社会对计算机应用人才的需求,分析了当前职业中专计算机教育存在的问题,并根据职业中专学生计算机知识结构与应用能力的要求,初步探讨了职业中专计算机应用专业设置、课程体系结构、各专业的计算机课程设置和计算机教学方法的改革方案。     

基于校企合作的计算机专业人才培养模式的研究与探讨

针对目前计算机专业发展现状及存在的问题,提出了在计算机类专业教学中实施校企合作的重要性,并由此分析了目前计算机专业校企合作中存在的问题,总结了湖南省娄底职业技术学院计算机专业校企合作取得的成效.     

新工科背景下的计算机科学与技术专业建设研究

目前,信息已经渗透到社会各个领域,以云计算、大数据、区块链、物联网、机器学习和神经网络为技术基础的智能时代正到来,智能时代深刻地影响着计算机专业教育.从云南民族大学计算机科学与技术专业实际情况出发,系统介绍了计算机科学与技术专业的定位、发展目标以及基础条件,并以新工科为背景,探讨了专业建设中的具体内容以及改革举措.     

高校非计算机专业学生计算机应用能力培养问题的探讨

当今社会计算机和网络技术高速发展,计算机的应用已深入各个领域,计算机操作能力和应用能力已成为当代大学生应熟练掌握的一项基本技能。但目前高校对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养还很不完善,本文分析了计算机应用能力培养的客观必要性,提出了对加强非计算机专业大学生计算机应用能力培养的几点建议。     

民办高职院校计算机专业建设现状及对策研究

民办高职院校计算机专业课程建设面临着许多问题,应结合自身优势,抓住高职院校计算机专业发展的新机遇,紧跟IT新趋势,改革创新,从根本上提升民办高职院校计算机专业的教学质量.本文在分析当前民办高职院校计算机专业存在的困境、机遇和发展趋势的基础上,提出了提高民办高职院校计算机专业课程建设的对策和建议.     

民航机务专业计算机教学探讨

民航的高速发展促进了对机务人才需求的增大,信息时代的发展也对民航机务专业计算机教学提出了更高的要求。结合机务维修工作的发展趋势和现状,阐述了机务专业计算机教学的必要性,对目前机务维修计算机教学体系进行了分析和探讨,并提出了改进的几点建议。     

浅谈中职学校计算机专业课程模块化教学改革

我国IT产业的发展和信息技术应用的普及,为我们中职学校创造了培养计算机应用人才的机遇。我们应该发挥职业教育的优势,重新定位计算机专业的培养目标,提高办学效率。文章探讨了中职学校计算机专业课程模块化的教学改革。     

高校非计算机专业学生计算机应用能力培养问题的探讨

当今社会计算机和网络技术高速发展,计算机的应用已深入各个领域,计算机操作能力和应用能力已成为当代大学生应熟练掌握的一项基本技能。但目前高校对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养还很不完善,本文分析了计算机应用能力培养的客观必要性,提出了对加强非计算机专业大学生计算机应用能力培养的几点建议。     

成人高校计算机专业实验教学改革与实践

实验是高校计算机专业各门课程的重要组成部分,本文分析了成人高校计算机专业实验的特点及成人高校计算机实验课程的现状,并提出通过发展远程虚拟实验解决计算机实验方面师资不足问题的思路。     

奋进中的计算机与信息工程系

新余高专于1995年开设计算机应用专业，2001年9月在原数理系计算机专业基础上成立了计算机与信息工程系（简称计算机系）。经过几年的努力，现已发展成新余高专教学规模较大的系部之一，现有在校学生1140多人，先后培养了各类计算机专业人才1000多人。计算机网络技术被列为省级重点示范建设专业，计算机应用技术、计算机网络技术为校级重点建设专业，C语言程序设计、数据库技术及应用、计算机网络原理、Delphi程序设计为校级重点建设课程。     

浅谈我院计算机专业毕业设计的改革

本文从应用型高校的办学特色和计算机专业毕业设计的特点两个方面入手，阐述了对计算机专业毕业设计进行改革的几点设想，及这项改革对于计算机专业发展的意义。     

西安文理学院计算机专业课程与课程群建设探究

以西安文理学院计算机专业为例,结合学校办学定位和专业建设及学科发展需求,对计算机专业课程建设和课程群建设进行了一些思考和探索,给出了课程建设的具体措施,重点放在课程网站、课程资源、师资队伍建设及产学研合作办学上;此外,结合计算机专业课程体系结构,提出了构建课程群建设的整体思路和构建措施,注重知识、能力、素质的协调发展,以优化课程体系结构为目的,充分发挥课程群团队的教学优势,凸显专业优势及特色.