大学生网络使用危机研究

网络的迅速发展正在改变着人们的生活,而大学生作为快速接受新生事物的群体,网络不可避免的影响着他们的生活.本文从大学生网络使用心理、行为危机等方面进行阐述,并提出了相应的对策.     

大学生安全意识培养探究

大学生的身心都处于转型期,自身的安全意识较为淡薄,安全防范能力较弱,再加上这一时期特殊的身心特点,在安全上更容易出问题。因此培养大学生的安全意识是十分重要的,应引起高校教育教学的注意,该文将对此进行分析。     

对大学生安全意识教育的探讨

高校是高等教育的重要阵地，其稳定直接关系到国家和社会的稳定。在中国社会和国内外环境发生巨大变化的情况下，加强大学生安全意识教育尤为重要。本文通过分析当代大学生安全意识教育的现状，针对目前存在的主要问题，提出了加强大学生安全意识教育的对策。     

浅谈大学生的安全意识

本文从当代大学生面临的安全问题及安全意识的形成对成长的意义和目的出发,以实践的角度来对大学生安全意识的提高进行探讨,以期能提高大学生的安全意识。     

大学生网络使用行为及应对

随着时代的进步和信息技术的迅猛发展,互联网以其不可抗拒的影响力,迅速进入社会各个领域。据中国互联网络信息中心2007年7月18日公布的第二十次中国互联网发展统计调查报告显示,截至2007年6月,中国网民人数已经达到1.62亿,占中国人口总数的12.4%。报告显示青年人占网民的76.2%,其中高     

大学生网络使用动机类型及其与网络成瘾的关系分析

目的:研究大学生网络使用动机的主要类型.方法:以长沙地区两所大学286名学生为被试,以自编的网络使用动机问卷和网络成瘾量表为研究工具.结果:286名大学生网络使用的主要动机类型为:社会交往动机、虚拟社群动机、自我肯定动机、商品资讯动机、匿名交往动机、社会性学习动机.虚拟社群动机、匿名交往动机、自我肯定动机和商品资讯动机与网络成瘾呈正相关.结论:大学生网络使用时具有其相应的动机,网络使用者的行为表现并不完全就等同于个体内在的网络使用动机.网络的虚拟环境成为吸引部分大学生使用网络,并导致其网络成瘾的主要因素.     

网络社交中大学生心理健康状况及维护

网络社交有利于大学生增进心理认同、增强社交能力、提高自信水平。同时,网络社交也容易使大学生产生网络依赖、道德弱化、隐私焦虑、悲观厌世等心理问题。要正确引导大学生网络社交行为,创造健康和谐的网络社交文化,帮助他们提高心理素质、塑造健康人格。     

大学生网络使用与孤独、抑郁的关系研究

本研究采用相关量表对263名大学生的网络使用情况和孤独、抑郁等心理问题进行调查。结果发现大学生每周上网时间最长50小时,平均6.74±9.22小时,上网的场所主要为网吧,其次为宿舍和学校机房;上网的主要目的为休闲娱乐、获取信息、获得免费资源、对外通讯联络、学习、交友等;认为网络的确影响其学习生活的大学生的抑郁水平显著高于认为影响小或无影响的人,对上网欲望能很好自我控制的学生的抑郁水平低于不能自控的学生,大学生的孤独感与对网络的认识和自控力没有明显关系。本研究显示,大学生对互联网的使用总体情况良好,对网络影响及使用网络利弊的认识即能否很好控制上网行为对大学生的抑郁情绪有影响。     

微时代大学生微博使用状况调查及思考

当前,微博已经在大学生群体中广泛普及.作为一种新生事物,微博进校园的利弊在学术界至今没有一个定论,它将给大学管理和大学生生活、学习方面带来的影响也并不明晰,这就要求我们从现状出发,不断总结利弊.本文通过对来自杭城6所具有代表性高校的829名在校大学生进行问卷调查,客观呈现了当前大学生使用微博的现状和大学官方微博的生存现状,并对暴露出来的问题提出了针对性的意见.     

大学生网络安全教育调查研究

本文通过问卷调查了解当前大学生网络安全意识、掌握网络安全知识的现状,分析大学生网络安全意识、网络安全知识欠缺的原因,提出应加强大学生网络法律、法规的教育,切实加强计算机信息安全教育,建立良好的网络安全监督体系是提高大学生网络安全意识的有效途径.     

网络环境下大学生网络礼仪教育探析

网络技术的发展，给大学生的学习和生活带来了巨大的影响。在培养大学生的能力和激发学习兴趣的同时，网络的开放性、交互性和自由性，也对大学生礼仪教育提出了严峻的挑战。加强大学生网络道德教育，建立、健全管理制度，强化网络礼仪教育，成为当代大学生礼仪教育的新课题。作为教育者，一方面要提高自身的网络道德修养，另一方面要积极探索网络环境下网络礼仪教育的新思路和新方法。     

当代大学生网络政治参与状况的调查及对策

当前,我国大学生网络政治参与现状主流是积极向上的,多数大学生参与态度积极正面,参与渠道多样.同时也存在着参与动机复杂、参与效能感低、无序参与等问题.因此,研究大学生网络政治参与存在的状况,找出相应的解决办法,引导他们有序地参与网络政治,是当下社会和高校的一项要务,具有重要的理论和现实意义.     

浅析大学生网络道德教育

随着计算机互联网的发展,大学生的学习和生活已经高不开网络.网络正潜移默化地影响着大学生的道德养成.如何避免网络对大学生的道德养成带来不利的影响,确保大学生形成良好的网络道德是高校思想政治教育工作者面临的一个重大课题.制定有效的网络道德策略,对于开展大学生网络道德教育具有一定的指导作用.     

网络环境对大学生心理健康的影响及对策

随着社会网络化、信息化趋势的不断推进,大学生心理健康教育面临着新的机遇和挑战。本文以大学生上网的负面影响研究为基础,提出了网络背景下大学生心理健康教育的对策。     

大学生安全意识培养研究

学生安全事关高校稳定,是高校营造良好的教育、科研和生活环境的基础和保证。大学生的安全意识普遍比较薄弱。加强教育管理,培养学生的安全意识,是高校教育工作者都必须重视的一个问题。     

浅谈“安全意识”

安全与我们的日常生活及工作息息相关，安全事故会给当事人及其亲属带来巨大的痛苦和损失，而很多安全事故都是由于缺乏安全意识或者安全意识不强造成的。因此，培养一个人具备良好的安全意识显得非常重要。     

大学生网络使用中的注意力分配现状研究

当前,互联网的发展及其信息量的扩大已成为必然趋势;网络信息占据着网民的大量注意力,而注意力是一种有限资源。因此,在网络使用和注意力分配之间的矛盾逐渐突显。本研究以网络使用中的注意力分配现状为切入点,基于对华东师范大学和上海交通大学网络使用中的注意力分配现状的问卷调查,借助数据分析结果,考察大学生群体在上网时的注意力分配结构①、特点和问题;运用认知心理学、哲学、社会学方面的相关理论和实际经验,以内部调整与外部控制两种途径,尝试优化大学生在上网时注意力的分配结构,引导其科学高效的分配注意力这一有限资源。     

浅谈大学生网络道德教育

阐述通过网络道德教育加强大学生的道德修养，公德意识，人生观，法制意识的必要性，简述网络道德教育的基本内容，提出网络道德教育可以通过校园文化活动，德育课渗透教育，法律课渗透教育，自然科学课渗透教育以及专业课渗透教育等多种方式进行。     

大学生网络成瘾及对策研究

伴随着网络的过度使用而引起的大学生网络成瘾及由此引发的大学生心理问题、社会适应问题已引起广大教育者的高度关注,其行为的预防也给高等教育工作者提出了新的课题.     

高校大学生网络思想政治教育的建构及对策研究

随着网络知识的迅速普及,大学生的学习生活与网络结合的越来越紧密。高校应充分发挥网络工作阵地的重要作用,构建良好的校园网络教育环境,引导大学生有效利用网络资源,帮助他们健康成长和发展。