机器人智能从这里开始——超级RBA投篮机器人设计方案PK

在开展青少年综合能力培养的诸多活动中,搞机器人竞赛是一项综合多种学科知识和技能的科技活动,是有利于在青少年中开展学习科学知识、苦练科学技能、弘扬科学精神、激励创新发展、强化团队合作、提高科学素养的有益活动.     

知识转化为创新驱动的力量

2015年的春节即将到来.在这个辞旧迎新的日子里,中国科协祝全国的青少年节日快乐! 青少年是祖国的希望,也是科学发展与科技进步的希望.青少年时期是兴趣最广泛、求知欲最旺盛的时候,对科学知识充满了好奇与渴望.面向青少年的科普工作是中国科协科普工作的重中之重.2014年,中国科协面向青少年群体开展的科普活动开拓了新的局面,成功举办高校科学营等特色品牌活动,给青少年朋友们创造了发挥创意和才能的舞台;面向拔尖青少年开展培养科技创新后备人才的科技教育活动取得了新进展,成功举办全国青少年科技创新大赛、中国青少年机器人竞赛等系列品牌活动,稳步推进中学生英才计划试点工作,加强全国中学生学科奥赛组织管理工作,为优秀青少年科技人才脱颖而出创造条件;持续推动教育、科研、社会机构优质科普资源面向青少年群体开发开放.     

出水口高于水箱的喷水实验

正【科学探究与创造教程说明】大力提倡个性化科技探究实践活动形式,是课堂科学教学的延伸与提高、巩固与发展。当前,新课程提倡学生应该在"做中学",在科学实验和科学活动过程中理解科学的本质。大量实验表明,凡在学生时期重视实践活动(理、化、生等自然科学实验、三小创造发明、三模科技兴趣社团等),通过科技创造教育的训练受到较好培养和锻炼的青少年,无论是继续升入高一级学校,还是参加工作后,其知识的广度与深度、应用与创新、分析和解决问题的能力都较好。为了更好地响应新课程改革的需要,促进广大青少年科技创造发明活动的开展,本期开始我们将陆续推出适合青少年的科     

湖州市科技馆

<正>湖州市科技馆属于中型综合馆,展厅面积6622平方米,围绕"科技与人类"这一主线设置了"高新技术"主题区、"科技与社会"主题区、"基础科学"主题区、"少儿科技园"主题区、4D影院等常设科普设施。湖州市科技馆于2012年元旦对外开放,围绕"培养科学兴趣、启迪科学智慧、探索科学方法、弘扬科学精神"的工作目标,坚持"以人为本"的工作理念,通过开展大量内容丰富形式多样的展览教育活动,让广大游客尤其是青少年在寓教于乐中感受科学魅力,在润物细无声中学习科学知识、提高科学素养。     

开展青少年科技活动培养创新型人才

科学技术的日新月异,极大地推动着现代社会文明的飞速进步,国际间日益激烈的竞争,突出地表现为科技创新实力的角逐,未来社会对人才的要求越来越高,要求人们具有较高的综合素质特别是科技素质和较强的创新能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家不断前进的不竭的动力。开展科学技术普及工作,提高公民的科学文化素质,是实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略的一项重要举措。青少年是祖国的未来,普及科技应当从娃娃抓起。面向青少年开展科技教育活动,使他们了解科技知识,掌握科学方     

一样的暑假,不一样的热情——记第18届中国青少年机器人竞赛暨2018世界青少年机器人邀请赛

正2018年7月20日晚,由中国科协主办的第18届中国青少年机器人竞赛暨2018世界青少年机器人邀请赛在贵州大学隆重开幕。本届全国赛共设立五个赛项:主题为"海洋开发"的机器人综合技能比赛、主题为"家庭服务机器人"的机器人创意比赛、主题为"细水长流"的FLL机器人工程挑战赛、主题为"跃上巅峰"的VEX机器人工程挑战赛、主题为"信息时代"的WER工程创新赛。各赛项根据不同的规     

科幻与创新

当今,青少年的各种科技活动--小发明、小论文、小制作、小观察、生物百项等在学校内外常有开展,它对提高广大青少年科学素质和创新能力有很大的作用.然而,还有一种更适合广大青少年的科技活动需要得到重视和推广,那就是阅读和欣赏科学幻想作品.     

点燃智慧火花探究身边科学--第十八届浙江省青少年科技创新大赛侧记

科学探究,是获取知识和认识世界的一种方法。探究身边的科学,充满着探索和获取知识的欢乐,迸发出创新智慧的火花。今年在新昌中学举行的第十八届浙江省青少年科技创新大赛,是浙江省青少年科技创新比赛活动开展20年以来,面向中小学生规模最大、层次最高的具有示范性和导向性的青少年科技教育活动之一。本届大赛共有全省各市推荐的作品达592项,其中优秀科技创新成果257项;科技实践活动76项;少儿科幻绘画259幅。参赛的项目主要涉及物理、化学、数学、天文、生物、地学、环境、生态、信息、农业、能源、交通、航空、海洋等众多学科。经层层选拔,…     

珠算教学实践探讨

珠算是中国宝贵的科学文化遗产,它是以算盘为工具,以数学原理为基础。解决生产和生活中数值计算的一门实用性技术,珠算技术也是财经专业学生必备的基本功。如何让学生学好这一技能是每位从教者孜孜以求的目标,文章根据笔者多年的教学经验。从激发学生学习兴趣、组织课堂教学活动、开展技能竞赛、搞好技能鉴定几个方面阐述了提高学生专业技能水平的途径与方法。     

雏鹰从这里起飞

未来的世纪是科技竞争的世纪。提高青少年科学文化素质,是关系到我国下一世纪自立于世界强盛民族之林的关键。同时,搞好青少年科普工作,在贯彻科学技术是第一生产力的思想,实施"科教兴国"的伟大战略中,也具有深远的意义。因此,科学技术的普及必须首先面向广大青少年。太原市北城区新建路第二小学始终把对学生的科技意识教育贯穿在日常教育与日常生活之中,并使之形成制度,取得了可喜的成绩。他们在科技意识教育中注意了以下几个结合。科技意识教育与少先队活动相结合首先是搞好阵地建设,使科技活动经常化、持久化地开展。几年来,该校少先队大队部经常利用广播、板报、宣传栏等形式,大力普及科学知识;组织以讲科学家的故事、介绍科技新发明、新成果为内容的主题中队会;开展"小小发明家"各类科     

2016第十二届“小院士”评选四川赛区复赛

正新的一年里,《大自然探索》开辟了一个新栏目——科创。发展的希望在创新,创新的希望在青少年。进入以高科技信息化为代表的21世纪以来,青少年正逐步成为推动科技创新的生力军。提高青少年科技素质,开拓青少年创新思维,是培养现代化建设所需科技人才的重要举措,也是《大自然探索》杂志的初衷。"科创"栏目将聚焦青少年科技创新活动,在青少年中大力弘扬创新精神、宣传创新亮点、推进创新实践,努力营造鼓励创新、追求创新的良好科学氛围,培育科学的沃土。     

珠算教学实践探讨

珠算是中国宝贵的科学文化遗产,它是以算盘为工具,以数学原理为基础.解决生产和生活中数值计算的一门实用性技术,珠算技术也是财经专业学生必备的基本功.如何让学生学好这一技能是每位从教者孜孜以求的目标,文章根据笔者多年的教学经验,从激发学生学习兴趣、组织课堂教学活动、开展技能竞赛、搞好技能鉴定几个方面阐述了提高学生专业技能水平的途径与方法.     

大自然探索

<正>青少年是国家的未来和希望,"少年强则国强",用阅读来滋润青少年的心,帮助青少年茁壮成长是国家的战略决策。2016年7~12月,四川省教育厅在全省范围内举办"少年传承中华传统美德"系列教育活动暨四川省中小学"阳光阅读·文轩杯——奇妙的科学世界"第四届读书小明星活动,引发了全省中小学生热爱阅读、热爱的科学的浪潮,反响十分热烈。     

风华少年郎 创新显锋芒

<正>浙江省青少年科技创新大赛由省科协、省教育厅、省科技厅和团省委共同主办,至今已有近40年,旨在为全省青少年搭建科技创新活动成果展示、交流的平台,通过活动向青少年普及科学知识,培养科学兴趣、创新意识和实践能力,提高他们的科学素质。我们特选取了部分一等奖获奖作品进行介绍,以展示我省青少年科技活动的风采。     

提升职工队伍素质强化岗位技能培训

开展“干部上讲台,培训到现场”活动,通过转变观念、提高认识,明确活动的目的和意义;通过合理、科学的组织,确保活动扎实推进;通过强化落实,细化责任,保证活动取得实效.进一步把干部职工的思想和行为统一到敬业爱岗、提高技能、提升素质和促进公司发展上来.     

描绘21世纪的科学之梦——首届全国少年儿童科幻绘画展览将在津举办

由全国青少年科技活动领导小组(包括国家教委、中国科协、全国妇联、共青团中央和国家体委五家成员单位)主办的"第一届全国少年儿童科学幻想绘画展览",将于今年8月初在天津举办。举办这一展览,旨在培养少年儿童的想象力和创造意识,使他们从小就尝试手、脑并用,并倡导科技与艺术交融,以提高少年儿童的科学文化素质。并通过展览展示和宣传少年儿童参加科学幻想绘画活动的成果,总结和交流这一活动的经验,进一步促进我国少年儿童科学幻想绘画活动的开展。本届展览的主题是:"描绘21世纪的科学之梦",作品要求充分体现科学幻想。要引导少年儿童结合诸如空间科学、海洋科学、信息科学、生物技术、材料科学和能源技术等高科技领域的发展趋     

2010年浙江省中学生科普征文大赛获奖名单

为了配合《科学24小时》30周年刊庆,推动浙江省青少年科普创作工作的开展,2010年5—10月,科学24小时杂志社与浙江省科协科普部、浙江省青少年科技活动中心、浙江省科普作家协会共同创意策划,并参与承办了浙江省中学生科普征文大赛。     

走进青少年高校科学营

正你知道青少年高校科学营吗?这是一项自2012年起,由中国科协和教育部共同主办,中科院、国资委、铁路总公司等支持的,每年在暑期资助海峡两岸及港澳地区万余名对科学有浓厚兴趣的优秀高中生走进全国各省市重点高校、企业、科研院所,参加为期一周的科技与文化交流活动。活动过程中我们将有机会走进国家重点实验室和企业研发中心,聆听名家大师的精彩报告,参加科学探究及趣味文体活动等。     

小馆办出大场面——记广州青少年科技馆

广州青少年科技馆是一家专门面向青少年免费开放的公益性科普场馆。面积仅3000多平方米,与同类科技馆相比是个袖珍小馆。开馆一年来,接待观众20多万人次,馆外开展各种科普互动活动观众人数也在20万以上,     

2004年"科普进县、进校"大展科技雄风

2004年下半年,山西晋中市科协青少年部以市科协“一大”提出的“青少年科技活动覆盖率城市达40%,农村20%”为目标,召开了“晋中科技巡回报告会”,同时还设了昔阳、太谷两个分会。10月21日~23日,山西省科协副主席关原成、省青少年活动中心主任李广林在昔阳县昔阳西大街小学、太谷中学为五千多名师生做了5场精彩的科普专题报告。报告以进一步了解科技小发明、电脑机器人以及如何参加“全国青少年科技创新大赛”为目的,在师生中普及了科技知识,激发了广大师生爱科学、学科学、做科技人才的兴趣,丰富了校园生活。在太谷中学第十六届校园科技文化…