浅谈社区健康护理实践对护理本科生综合能力的影响

本文通过笔者亲身参加《社区护理学》教学所开展的社区健康护理实践,认为这是为培养护理本科生的综合能力提供了一个良好的途径,值得教学推广。     

护理本科生开展社区健康护理实践的体会

通过护理本科生开展社区健康护理实践的探讨,认为在社区护理学的教学中开展社区健康护理实践能培养学生的团队合作精神,增强人文关怀意识,提升人际沟通能力,同时加深了学生对书本理论的认识。     

浅谈护本生社区护理健康评估能力的培养

本文笔者结合自己的学习体会,从几方面来探讨护理本科生社区护理健康评估能力的培养以及培养这种能力的方法和途径。     

国内社区糖尿病健康教育研究的系统评价

目的 对国内社区糖尿病健康教育研究文献进行系统评价,全面展示此前该领域的相关研究,为深入研究提供最好证据.方法 采用主题词检索此前所有国内社区糖尿病健康教育全部研究文献.借鉴Cochrane系统评价的方式,严格纳入、排除质量评价标准;通过阅读题目、摘要和全文,进行分类整理、纳入和排除文献;对纳入文献进行质量评价.结果 无论文化层次高低,均需加强社区居民健康教育;开展糖尿病社区教育能增强患者遵医行为,提高治疗的依从性,更加有效地控制血糖等;目前不同的教育模式均有效果,但尚缺乏标准化的教育模式.结论 社区糖尿病教育能提高糖尿病患者生活质量和预防高危人群糖尿病发生率,但缺乏大样本随机对照研究及更广泛深入的研究.     

盘锦市农村社区健康教育试点建设活动探讨

介绍了盘锦市“亿万农民健康促进行动”试点工作开展情况,具体作法入取得的战果。     

对开展社区护理的探讨

社区护理是将临床预防、保健、康复教育、生活护理、临终关怀等融于护理学之中,以社区为基础、以居民为对象、以家庭为单位、以服务为中心,突出照顾每一个人生命全过程的全程化特征,把卫生送到千家万户.     

浅谈社区健康护理实践对培养学生团队合作精神的影响

本文主要阐述护理专业学生如何在社区健康护理实践中培养她们的团队合作精神。     

政校行合作共建社区健康学院助力社区健康教育的探索

该文分析了新时代背景下社区健康教育的现状、存在的问题,探索了地方政府、行业和高校合作共建社区健康学院及其助力社区健康教育的系列举措,讨论了多方合作,可以凝聚资源,发挥地方政府的领导力、发挥行业的基础功能优势、发挥高校的资源优势,优势互补,形成合力,促进社区居民健康素养提升,有效服务“健康中国”战略。     

东北农村社区高血压的健康教育

我国农村高血压患者知晓率低、治疗率低和控制率低,给急停及国家都带来极大的负担。在农村社区实施高血压健康教育,是解决这一问题的有效手段。     

社区老年人的健康教育探讨

随着老龄化社会进程的加快,老年人的健康教育问题也随之显现,因此,加强对社区老年人的健康教育,对于提高老年人晚年的生活质量具有重大的社会意义,也是当今社区卫生服务的重要工作之一。     

利用信息技术实现社区居民健康管理探讨

本文以研究市民健康管理为目的,利用信息化技术建立以居民电子健康档案为基础,涵盖公共卫生信息系统、社区卫生服务信息系统、卫生决策信息系统的整体城市的区域医疗卫生综合性信息化的服务平台,构建市民从健康服务到疾病诊疗,再到康复的诊疗康复管理信息链,最终实现了真正意义上的区域协同医疗、终身健康管理和一体化网络医疗。     

生活方式、健康及健康教育在护理中的作用

生活方式:是指人类生命活动特有的一定模式,最终受社会发展的客观变化,社会经济模式的性质所决定,为一定的社会经济模式条件下反映民族、阶级、社会群体、个人活动重要特征系统的总和。生活方式病:因不健康的生活方式和环境因素所致的严重威胁,人类健康和生命的疾病。健康:一个人不仅要生理正常、心理正常,适应社会环境,而且还要道德高尚。根据国外流行病学、社会医学和临床社会调查证明,制约人类健康的主要因素是:(1)生活条件和生活方式占50～55%;(2)环境状况占20～25%;(3)遗传因素占15～20%;(4)医疗保健机构工作10～15%。糖尿病是生活方式…     

我国社区健康教育发展存在的问题及其对策研究

社区健康教育是我国基本公共卫生服务的重要组成部分,在预防和减少疾病,帮助社区居民了解和解决常见健康问题,提高全民健康素质上发挥着重要的作用。目前我国社区健康教育工作刚刚起步,在推进过程中存在着缺乏系统的管理机制、专业技术人员缺乏和居民对社区健康教育的意识淡薄等问题。鉴于此,文章针对性提出几点对策建议,以推动我国社区健康教育工作的发展,满足新形势下社区居民的健康需求。     

健康教育在慢性胃炎护理中应用的临床效果

分析健康教育在慢性胃炎护理中应用的临床效果。选取在定西市中医院就诊78例慢性胃炎患者,将其随机分为对照组和观察组,各39例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上另采用健康教育,比较两组护理前后生活质量改善情况及护理满意度。两组护理前睡眠质量和生活满意度评分差异无统计学意义(P0.05),护理后,两组的睡眠质量和生活满意度评分均升高,且观察组的各项评分均高于对照组(P0.05);观察组护理满意度97.44%,远高于对照组的71.79%(P0.05)。健康教育在慢性胃炎护理中应用的临床效果显著,可明显改善患者的生活质量,提高护理满意度,值得在临床护理上进一步推广。     

学校健康教育在素质教育中的地位与作用

实施素质教育正成为我国教育改革的重点，学校健康教育是贯彻教育方针、培养全面发展人才的重要环节，在素质教育中有着重要的地位和作用。学校健康教育要适应素质教育的需要，就必须树立正确的健康观，把健康教育纳入学校的整体教育教学活动中，充分调动学生参与健康教育的主动性。     

胸心外科手术护理中的健康教育

随着医学模式的转变,健康教育已成为医院实施整体护理的重要组成部分,贯穿于整体护理工作的全程.护理工作同健康教育有着相互依存、相互促进的密切关系.对胸心外科手术病人实施有效的健康教育,可以消除病人的不良心理反应,增加对手术的耐受力,积极配合治疗,减轻术后疼痛,减少并发症的发生,因此健康教育是一种治疗手段,并取得了较好的效果.     

浅谈加强护理本科生健康教育能力培养的重要性

随着21世纪医学模式的转变,对护理本科生健康教育能力的培养已成为护理人才培养的重要内容之一,本文从学生的角度论述了如何加强护理本科生健康教育能力培养的重要途径和方法。     

社区护理中的口腔护理研究

口腔护理作为社区护理中的一个重要组成部分历来被广大医务工作者忽视，本文将详细探讨口腔护理在社区中的重要性和一些特殊人群口腔护理的具体操作方法。     

中学生健康知识、行为调查分析

中学生个人卫生、预防意外伤害等能力尚好，但有关吸烟、饮酒、性病、青春期卫生等的知识还比较缺乏，不参加体育锻炼和膳食不合理等不健康生活方式较普遍．中学生的日常卫生习惯与父母的文化层次有关。应进一步加强对中学生各种使康知识的教育，使他们建立良好的生活方式。