提高作物栽培学教学效果的实践途径

作物栽培学是农学类专业的主要专业基础课程之一,在我国农业生产形势不断变化的今天,只有提高作物栽培学的教学质量,才能满足当前新型农科创新人才培养的要求.该文结合自身教学经验,提出四种优势互补的教学途径,为作物栽培学的教学和实践提供帮助.     

浅谈如何提高《植物保护学》教学效果

怎样培养学生学习积极性，提高教学效果？这是每一位教师不断努力研究的课题，笔者通过多年的《植物保护学》教学实践，认为在教学上应“删繁就简，重点突出，联系实际，启发思维，多种形式，生动直观；强化实习，面向社会”。     

提高园林专业本科生草坪学课程教学效果的探究

浅析了提高园林专业本科生草坪学课程教学效果的体会,以及教学过程中实践场所发挥的积极作用.认为实践性较强的课程,产学研合作模式在提高教学质量和培养高素质人才方面能起到事半功倍的效果.学校应积极加强和监督产学研基地建设,使其作用得到充分发挥.     

新时期优化《作物栽培学》课程教学效果的思考

作物栽培学是一门综合性很强的应用科学。该文根据现代农业发展的需求，从培养学生课程兴趣，联系生产实际、不断更新课程内容，丰富教学手段和增加实践教学环节等方面提出了新时期优化《作物栽培学》课程教学效果的思考，以期为《作物栽培学》课程的建设提供参考。     

提高园林专业本科生草坪学课程教学效果的探究

浅析了提高园林专业本科生草坪学课程教学效果的体会,以及教学过程中实践场所发挥的积极作用。认为实践性较强的课程,产学研合作模式在提高教学质量和培养高素质人才方面能起到事半功倍的效果。学校应积极加强和监督产学研基地建设,使其作用得到充分发挥。     

《兽医产科学》实验教学改革探索

《兽医产科学》的实验教学从实验内容、教学手段、教学模式、教学方法及教学实习等方面进行深入改革,全面培养学生的动手能力、创新能力和实践能力。培养学生的兽医产科素质,有效地提高了实验教学效果和质量。     

家畜产科学临床操作能力培养改革初探

本文对临床病例讨论法的具体操作过程，具体环节和注意事项及应用效果进行了总体陈述，从操作结果上看，认为这种方法可有效增强学生观察、分析和诊断的能力，同时弥补了实践操作机会少的不足。     

提高《中医妇科学》课堂教学质量的探索

本探讨了《中医妇科学》的教学方法，从调动学生的学习兴趣，突出学科特色、摸索中医西医两种医学体系在妇科教学中的结合形式，采用启发式教学方法、巩固教学效果等方面作了回顾性总结，为改进教学方法和手段，提高课堂教学质量，更好地培养跨世纪的高等中医人才进行了探索与实践。     

转变观念，努力提高课堂教学质量

高等教育质量问题是高等学校的生命线,教学质量是评价高等教育质量好坏的核心指标,而教学质量的重点在于课堂教学。本文认为高校教师应转变观念,建立新型师生关系,努力营造良好的课堂教学气氛,进行启发式教学,并将教学与科研相结合,切实提高教学质量。     

提高《纺纱学》教学质量的探索

《纺纱学》是一门应用性较强的学科,通过本课程的学习培养学生的工程综合能力、产品开发与创新能力。通过改革与创新教学方法和手段等措施激发了学生的积极性和自主性,提高了学生的创新能力和解决问题的能力。     

提高临床检验基础教学效果，注重学生综合分析能力培养

临床检验基础所包含的内容是临床上一些最基本,也足最重要的检验项目,对于检验工作是非常重要的。因此,临床检验基础是医学检验专业非常重要的、必须掌握的一门主干课程。在教学过程中,实施一系列教学改革,在帮助学生牢固掌握基础知识的同时注重学生综合分析能力的培养,培养综合型人才。     

妇产科学说课

妇产科学是一门研究妇女生殖系统、妊娠的生理和病理的学科,是临床医学专业必修的主要专业课程之一,我院社区医学专业是以培养乡村医生为主的中职教学,在教学中针对学情采用多种教学手段能有效提高教学质量,达到良的教学效果。     

浅谈如何提高数控车的教学效果

本文从中职学生的特点出发,从数控车的课程特点、关键的开头、采用项目教学结合仿真软件的教学方法、教师再培训、举行技能竞赛等方面,浅谈了如何提高数控车的教学效果。     

普通化学课堂教学改革探索与实践效果

化学演示实验是化学教学中不可或缺的组成部分。文中阐述了课堂演示实验在普通化学教学中的作用、地位、实施原则及实施效果,通过在普通化学理论教学中引入演示实验,显著提高了理论教学效率和质量、极大地激发了学生的学习热情、培养了学生的实践能力。     

精选内容，优化教法，提高药理学教学效果

药理学是一门极为重要．的医学基础学科，然而该学科内容庞杂，难学难记。可以根据专业特点与学生的实际状况精简、调整教学内容，灵活地运用比较法、病例法、趣联法以及问题法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学习积极性，提高教学效果。     

深入开展计算机基础教育改革，努力提高教学质量

论述了计算机基础教育的重要性，分析我校计算机基础教育的现状，提出了提高计算机基础教育质量的具体措施。     

优化小组合作，提升教学效果

在教学活动中组织开展合作学习，采用自主、合作、探究的学习方式是目前教育教学改革中普遍采用的方式。但教师在分组时往往有较大的随意性，本文希望通过阐述各种因素对分组合作学习的影响，通过优化影响分组合作学习的因素，改变分组的随意性，在教学活动中有效地组织开展合作学习，提升教学效果。     

提高园林植物保护学教学质量的探索与实践

介绍了河北职业技术师范学院园林植物保护学教学改革实践活动。从教学思想、教学内容、教学手段和方法、实践教学等方面对园林植物保护学教学的改革进行了论述     

努力提高高校学院办公室信息工作质量

高校是培养高级专门人才的基地,是教学科研的重要场所。高校的各项工作都是围绕着教学和科研这一育人为中心工作开展的。信息工作以其独特的魅力,在高校的工作中扮演重要的角色,起到沟通内外的＂渠道＂、是联系上下的＂神经＂。高校学院办公室作为基层＂参与政务,管理事务,搞好服务＂的综合部门,是各种信息的集散地,处于信息来源与收集处理的前沿阵地。及时收集信息、正确分析运用信息,为院校领导决策提供服务与参考,为院校内各部门诸项工作有效开展提供依据和经验是办公室的重要职责之一。因此,搞好高校学院办公室的信息工作,对新时期学院的科学发展,综合实力的提升,具有十分重要的作用。