论母语思维在英语学习中的负面与正面影响

传统语言学的观点认为，母语思维对英语学习只有负面影响，要熟悉掌握英语必须用英语思维。文章认为母语思维在英语学习过程中既存在负面影响，也存在正面影响。我们的母语在诸多方面不同于英语，如果一味地用汉语句式来套用英语句子，我们就会错误百出，但是我们可以借助母语思维来促进英语学习，从而提高英语学习效率。充分利用汉语思维，进行汉英对比分析，区别不同点，联系相同点，从而达到尽快掌握英语之目的。     

初中英语写作有效性初探

对于英语学习而言，写作一直都是困扰学生的一个难题，同时英语写作对于英语学习而言又很重要，因此，如何有效地进行英语写作教学就显得十分重要。初中生的英语知识积累还比较少，对于很多初中生而言，英语写作是他们英语学习中的一个挑战。     

小议美语与英语在国际商务方面的差异

英语在世界许多地区都作为母语使用，当然就不可避免的有各种形式的英语，如英国英语、美国英语、印度英语，澳大利亚英语等。每种英语都有各自的特点，相互之间渗透融合，并且又涉及到政治，经济，文化等各领域，如果不熟悉它们之间相互的差异，会给您的生活和学习带来不使，本文持拟从单词、习惯用法和商业英文书信等几个方面仅就美语与英语在国际商务方面的差异进行论证和比较。     

探究小学英语之教学现状

小学英语是学生正式学习英语的开端，对学生日后英语的学习起着至关重要的作用。小学英语是初中英语、高中英语等的基础，学好小学英语，不仅能提升学生的英语成绩，还能不断增强学生对英语学习的兴趣，使学生能积极、主动的投入到英语学习活动的过程中去。但是在现阶段的小学英语教学过程中，仍存在着各方面的不足之处，有待我们的改进和提升。     

浅谈小学英语教学中的情景教学法

英语作为我们国家的第二语言来学习，如何教好英语就成为所有教师关心的共同话题。而小学英语教学尤其重要，因为只有在初学英语时打好基础，才能在以后学习中更好地自主地学习英语。近年来，为了真实地使英语走进生活，更生活化，英语课堂采取情景教学法来激发学生学习英语的兴趣，使英语学习更生动，更生活化。本文主要从情景教学法入手，简单探讨情景教学法在小学英语学习中的作用。     

关于英语报刊阅读的简介及相关技巧的探索

英语报刊内容丰富，涵盖政治、经济、文化、历史等各方面，对英语学习者来说，是了解和认识西方主要英语国家的一个极佳媒介。无论是从学习英语知识角度，还是从应用和实践所学英语知识角度，英语报刊为英语学习者提供了一个提升自身水平的一个平台。本文主要介绍英语报刊的一些常识及相关的阅读技巧。     

探究高中生英语阅读能力的现状及对策

英语是大家现目前需要掌握的一个重要语言，那么如何学好英语也是一个难点。对于高中生而言，英语分数差距最大的题型就是阅读，大部分高中生的英语阅读存在诸多问题。那么，针对这些问题，如何提高高中生的英语阅读能力，这需要教育管理者、英语教师和学生共同反思。     

高中英语教学方法简议

高中阶段的英语学习非常重要，学生通过这个阶段的学习要能够达到用英语进行交流，并取得优异的英语成绩的目的，因此就要掌握高效的学习方法，为此英语教师要帮助学生达成巩固基础、听说结合、开拓视野、熟能生巧等几个方面的任务，从而不断增加学生学习英语的信心，提高英语学习成绩，增加学习英语的乐趣。     

高职英语阅读能力的培养策略

阅读既是英语学习过程中学习取得成功的途径，也是在英语学习中的根本目的，目前高职大学生的英语阅读水平很低，缺乏综合运用英语的能力。本文从多角度来阐述英语阅读的方法与策略，通过全新的学习策略来学习英语，提高高职学生自主进行英语学习阅读的能力，培养大学生自我学习的意识。     

关于英语学习网站及针对大学生网上学英语的利弊研究

近年来，伴随着全民学英语的热潮，各种各样的英语学习网站也粉墨登场。它们涵盖了最新最全的英语学习资源，给广大英语爱好者尤其是大学生带来很多的便利。尽管如此，网上学英语仍然存在一定的弊端。本文就英语学习网站及针对大学生网上学英语的利弊展开了探讨，希望对大学生们有一定的帮助。     

培养语言素质,提升英语语用能力

英语教学应通过各种英语语言实践活动，培养学生的英语语言素质，锻炼学生的创造性英语思维能力，引导学生构建自主学习的英语语言学习模式，通过交际实践提升英语语用能力，从而减免在交际中出现语用失误。     

中国英语变体分析

很多学者认为，在中国出现了一种新的英语变体一中国英语。然而，使用一些语言特点和语言使用的标准来检验母语为汉语的中国人使用的英语，中国英语却缺乏存在的证据。本文将探讨确立语言变体的因素，并将使用它们对在印度和中国使用的英语进行分析。通过与公认的英语变体一印度英语的比较，可以对在中国使用的英语进行合理的解释。     

浅析黑人英语与标准英语之差异

以黑人英语的起源为根本立足点，从发音、语法、词汇三方面出发，比较和分析黑人英语与标准英语的差异，从而得出结论，即：黑人英语并非标准英语演变而来的一种方言，而是一个独立的语言。     

英语军事学术文章某些文体特征探析

就语体而言，英语一般分为普通英语、文学英语和专用英语。不言而喻，军事英语属于专用英语的范畴。了解英语军事学术文章的文体特点对于阅读和写作是颇有益处的。文中探讨和分析了英语军事学术文章若干文体特征，如语态的使用、军事术语的构成以及长句的某些特定结构等。     

探讨用英语教学的方法和技巧

我国学生学习英语“费时低效”的现象很普遍，究其原因十分复杂，教师在课堂上没有最大限度地用英语进行教学，创造英语语言氛围，激发学生学习英语的欲望，培养学生英语语感，增加英语表达的多样性和复现率是其主要原因之一。本文探讨用英语讲授英语的词、短语、句、段直至全文的方法和技巧，进而达到创造英语语言环境，改变学生普遍存在的学习英语“费时低效”的状况和提高教学效果的目的。这种用英语教英语的方法和技巧不仅有助于提高教学效果，还能提高教师自身的英语水平。当然，用英语进行课堂教学并不是一概而论，对于那些不宜用英语解释的语言现象，用汉语释义更为直接，准确，效果更好。     

发扬有中国特色的中国英语

英语的全球化引起了英语广泛的本土化，产生了中国英语这一英语变体。中国英语的出现有其客观必然性，并且它在一定意义上对弘扬中国传统文化，增强民族文化意识以及促进现代英语的发展起着积极作用。     

中国式英语构建的原则和路径

英语在中国传播和普及的同时，越来越明显地被融入很多中国元素，构建中同式英语很有必要。在构建中国式英语的过程中，既要坚持传统英语的基本规范、借鉴其他国家构建本土英语的经验，更要突出英语的中国特色，强调中式英语的综合性。中国式英语构建的路径是一个相对系统的综合体，体现在发音、构词法、词汇、词组、语法、句式结构、习惯表达法和叙述模式等方面。长远来看，中同式英语将会得到广泛重视和认同。     

浅析如何提高非英语专业学生的英语交际能力

英语作为交际的工具在世界范围内起着越来越重要的作用。在我国，各行各业在招聘人才的时候，要求应聘者能够熟练的运用英语进行口头或书面的交流与表达。然而，我国目前非英语专业的英语教学忽视了学生英语交际能力的培养，学生在学习了多年的英语之后仍然不具备英语的实际应用能力。因此，笔者认为，大学英语教学必须要回到根本上来，注重提高学生的英语交际能力，充分发挥英语作为工具语言的实际作用。     

网络自主学习：英语实践教学发展的新趋势

简要说明传统英语实践教学存在的不足，从理论出发，根据国内外英语实践教学研究发展的方向，对照湖北省英语实践教学中心建设标准，说明网络信息时代英语实践教学向网络自主化学习转变是现阶段英语实践教学发展的一种新趋势，并对英语网络自主学习中心建设作了详细分析说明。     

大学英语写作模式与教学理念的研究

英语写作是英语四项基本语言技能之一，主要体现在对英语综合知识掌握能力和语言情感表达能力。英语写作作为一种重要的语言输出方法，是高校英语教学中关注的重要课题之一。传统教学法主要强调词法和句法的运用，而忽视了对整篇文章的层次结构和语篇层次上运用研究。因此，本文就英语写作模式和英语教学理念两个方面做重点阐述，明确了英语写作和英语教学与英语实践的关系，从英语写作的基本应用出发，帮助学生有效地提高英语综合知识学习能力。