浅谈石油院校专业人才的培养——以《特殊油田开发》课程为例

石油行业是一项资金密集型、技术密集型,投资风险高的产业,它涉及多个基础学科,是现代科技的综合应用领域。因此,石油开发行业专业性强,需要大量专业性技术人才。该文以东北石油大学开设的《特殊油田开发》课程的教学改革为例,深入探讨石油工程类本科生人才培养,通过《特殊油田开发》课程的学习,如何解决教学中所遇到的一些问题,对本科生人才的培养,从教学改革、素质能力教育,为培养出科研型、应用型以及综合性人才提出建议。     

《特殊油田开发》重点课程教学模式与实践

目前,国内常规油田开发已经进入中后期,油田产油量在逐渐衰减,需要特殊油田的产油增量弥补常规油田。因此,对一些特殊油田开发的研究重要性突显（其中稠油油田、低渗透砂岩油田和凝析油气藏尤其重要）。根据石油行业对石油工程类专业本科生培养的要求,开设特殊油田开发课程,为学生参加油田开发工作奠定基础。但目前,国内还没有专门的教材和参考书作为指导,笔者仅依据前辈总结、经过教研室讨论,制订教学大纲,在此将教学过程中的几点经验和思考同大家分享。     

浅谈特殊用途英语的课程改革

随着高等院校英语教学的不断发展,特殊用途英语的教学规模不断扩大。但从已开设的特殊用途英语的课程体系、教学内容以及知识结构等方面看,还缺乏系统性、完整性和科学性。本文从社会对专业人才需求的角度出发,初步探讨了培养实用性外语人才与区域经济发展的关系。     

关于对油田开发及安全管理的探究

进入21世纪,我国的经济实力不断发展提高,对能源的开发与利用也不断攀升,尤其是对石油能源的需求发生了巨大变化。石油的供需关系影响着经济的发展与进步,是经济社会中非常重要的一环。截至2010年6月份,中国石油能源对外依赖度大大提高至54.23%,同比提高3.9个百分点;而且,我国石油的需求仍以每年超过6%的速度继续增长,预计十年后我国的石油能源将有超过两亿吨的缺口。当前的研究表明,我国石油能源的供求关系十分紧张,因此,如何合理进行油田开发,在保障开发过程中的安全前提下,明确地完成开发任务及开发计划。     

案例法教学,提高《工程热力学》课程教学效果

本文总结了结合案例讲授《工程热力学》课程的方法、效果和体会。指出:结合案例教授《工程热力学》,将日常生活和专业工程案例有机结合,既能提高学习兴趣,轻松课堂,又能提高教学质量,同时做好作为专业衔接的重要任务。     

高等数学(A)课程建设与改革

从师资队伍、教学管理、教学方法及手段等方面介绍了高等数学 (A)课程建设与改革的工作情况。     

工程测量课程教学改革实践与探索

根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,决定人才培养的质量.     

工程测量课程教学改革实践与探索

根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,决定人才培养的质量。     

《建筑工程定额与预算》课程改革与建设的实践和探索

课程改革与建设是教学改革的核心，通过《建筑工程定额与预算》课程的建设与教学改革，在教学内容、教学方法、教学手段、实践教学以及教学考核等方面进行实践探索，取得了一些经验。     

高等数学课程建设与改革探索

高等数学课程是我校理工科各专业的一门重要的公共基础课,实施高等数学核心课程建设,对于深化教学改革、提高教学质量以及培养学生的实践能力和创新能力起着极其重要的作用。从高等数学课程性质、目的和任务入手,较详细地阐述了高等数学数学课程的教学内容、体系,教学模式和手段等系列改革以及高等数学课程建设中取得的显著成效。     

“机器人控制”课程建设与改革

本文针对“机器人控制”研究生课程教学中存在的一些问题,结合机器人学科发展趋势和学院实际条件,从学生容易接受课程基本理论、相关技术和提高实践动手能力的角度,对“机器人控制”课程进行建设和改革。建设与改革的基本思路是,结合学生的特点组织课程的理论教学内容,通过课程的实践教学激发学生的学习兴趣。经过几年的建设与改革,“机器人控制”课程取得了较好的教学效果。     

面向创新实践能力培养的特殊课程建设研究

课程建设是高校最重要的基本教学建设之一,由于课程本身的复杂性,导致课程建设的复杂性。以计算机类专业课程结构的转型为研究基础,提出了开设特殊课程的思想。特殊课程是在当前课程体系的基础之上进行重构,这些课程具有完整的课程要素,但是在开课形式和实施策略上区别于传统课程。主要包括新生入学时的新生研讨课程、大二学年度的创新实践课程,大三学年度的本科生科研课程以及大四学年度的就业能力专训课程。这些课程更加专注于创新实践能力和其他素质的培养,弥补了传统课程在此方面的不足,普适性的课程设置和实施策略,将创新实践能力的训练的受益面扩大到100%。     

面向油田开发的专家数据库系统

提出了用专家数据库系统实现智能数据库的方法。通过一个自行开发的专家系统外壳和内嵌于其中的ＯＲＡＣＬＥ系统调用接口，研制了基于ＯＲＡＣＬＥ ＲＤＢＭＳ的专家数据库系统（ＯＢＥＤＳ）原型。该系统可以与中国石油天然气总公司大型油田开发数据库系统的耦合连接，并作为对该数据库系统的智能化扩充，应用于油田生产之中，取得了良好的应用效果。     

油田开发系统规划的策略

依据石油开发系统的特点，引入状态方程和多变量控制方法，分析了油田开发系统的投入产出问题，提出了油田开发最优规划方法，建立了多输入多输出油田开发优化模型，提出了多输入多输出油田开发最优决策准则。在确定开发方案时，应选取影子价格较小值的油井进行开采。     

旅游英语专业实训课程的开发与建设

实训是我国高职高专院校的实践性教学环节之一,实训课程的开发和建设是高职院校高技能人才培养的一项重要内容。本文作者结合自己的旅游英语专业谈了实训课程的开发和建设。强调实训课程开发和建设的重要性,在教学中必须重视校内外实训以及对其的探讨,从而提高学生的职业能力,增强就业竞争力。     

工程材料课程课堂教学改革探索

论述了工程材料课程的课堂教学改革,采用类比式、讨论式、多媒体教学、课外学习等多种方法进行教学,提高了教学质量,收到了良好的教学效果。     

金工课程面向素质教育与技术创新的改革

本文讨论了金工课程在高校素质教育中的作用，并提出该课程面向技术创新的数字改革方向及具体内容。     

油田开发数学模型的解

本文对油田开发模型产生的数学方程进行研究，采用数学逐次逼近法直接求解产量随时间递减的关系式。     

独立学院非计算机专业数据库课程教学的改革与实践

数据库技术在计算机领域的应用越来越广泛。分析了数据库课程的意义和独立学院数据库课程面临的问题,结合独立学院学生群体的特点,提出了一套针对独立学院非计算机专业学生学习数据库课程的思路和教改方法。