浅谈班主任工作的几点做法

班集体是学校的一个基本单位,管理好每个小单位,使它具有凝聚力,具有好的班风、好的学风,才会有好的校风,学校才能很好的贯彻教育方针,才能培养出符合时代要求、高素质的合格人才。笔者担任了几年班主任工作,切实加强班级的管理,并注重对学生素质的培养,取得了较好的效果,仅供同仁借鉴。     

浅谈良好校风的形成

＂校风＂即学校的风气,它代表了一个学校的道德风尚和全体师生员工的素质水平,是学校总体精神面貌的体现。校风一般是由学校领导的带头作用,教师的教风和学生的学风等几个方面构成的。     

班级管理的实践与体会

班集体是学校的一个基本单元,管理好每个小单元,使它具有凝聚力,具有好的班风、好的学风,才会有好的校风,学校才能很好的贯彻教育方针,才能培养出符合时代要求的高素质的合格人才,笔者担任了几年班主任工作,采取了四步曲的班级工作管理方法,即:了解→研究→     

学风建设与非智力因素的培养

学风作为校风的核心内容,对于全面贯彻党的教育方针,培养和造就全面发展的高素质人才起着重要的作用.学生是学风建设的主体.培养非智力因素有助于优良学风的形成.     

潜心治学 恪守学德

今年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要讲话，仔细读来，许多话语重心长，针对性很强。他“希望广大教师淡泊名利、志存高远”，“甘为人梯．乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人”。他赞扬“学为人师、行为世范。默默耕耘、无私奉献的高尚精神”，提出“要养咸求真务实和严谨自律的治学态度。恪守学术道德，发扬优良学风”。在这里总书记提出了培育求真务实校风、养威严谨治学学风、严守学术道德等重大问题。     

新时期高校政治辅导员加强学风建设的对策探析

高等学校的学风是校风的一个重要标志,是校园精神文明建设的一个重要组成部分,而政治辅导员作为贯彻学校教育思想与学生思想政治教育及日常管理的中间环节,在学风建设中起着不可替代的作用。文章着力于高校政治辅导员如何加强新时期学风建设,提出了针对性的措施和方法。     

强化校风建设培养合格人才

校风是校园风尚，也是一种价值观念，它有自己的特征和作用。校风包括了学风、教风和工作作风三部分，优良校风的建设要目标明确、制度健全、榜样示范、师生共建，在校风建设中应当妥善处理好传统与创新、道德与科学、理想与实际及主、被动的关系。     

团结 勤奋 求实 从严——初论我校校风

<正> 什么是校风?校风是一个学校集体反映出来的精神风貌。一个学校的领导者,从办好学校的战略思想出发,往往根据学校的历史和传统,总结出具有这个学校个性特征的校风;或者根据党对这个学校的要求,提出体现学校特色的校训,经过长期坚持不懈的培养,使之蔚然成风。校风具有如下的特点:一是为学校集体所有,表现在领导、干部的作风之中,表现在教师的教风之中,也表现在学生的学风之中。它沛然充塞于学校生活的各个领域。二是它既反映出学校的历史和传统、办学的战     

我院积极争取承担科技攻关项目

我院是一所部属地质高等学校,在地质科学研究方面有一定的优势和较雄厚的技术力量。1986年,我院深入贯彻中共中央关于科学技术和教育体制改革的决定以后,科研工作呈现出面向经济建设、持续发展的好势头,尤其是在争取国家和部“七五”科技攻关项目方面取得了较大的成绩。去年经过全院广大教师、科技人员和科管干部的共同努量,共争取到国家和部“七五”科技攻关项目55项,比“六五”期间承担的国家和部的     

贺信

安徽师范大学：值此你校建校80周年之际，谨向全校师生员工和广大校友致以热烈的祝贺和亲切的问候!长期以来，安徽师范大学认真践行“厚德、重教、博学、笃行”的校训，形成了优良的办学传统和良好的校风学风。新中国成立后，你校认真贯彻党的教育方针，坚持为基础教育服务的办     

加强党风建设 促进校风、教风、学风建设

党风建设是高校建设与发展的核心工作,它决定着办学方向,是树立良好的校风、教风、学风的根本保证;校风建设是党风建设的直接体现;教风建设是校风建设的核心;学风建设是党风、校风、教风建设的最终目的。本文通过对党风建设与校风、教风、学风建设的关系的分析,认为高校必须加强党风建设,从而促进校风、教风、学风建设。     

学风调查的分析与思考

学风包括学校领导治校、教师治学和学生学习的风气与作风。好的学风是一所大学最宝贵的财富,也是反映学校办学水平和体现学校品味的重要标志。本文以计算机科学与技术学院的学风调查问卷为切入点,在分析了我院学风的现状基础上,提出对大学学风建设的建议。     

浅谈新形势下高校学生工作如何促进学风建设

学风建设是高等学校一项长期紧抓不懈的基础性工作,也是全面推进高校学生工作的一项“牛鼻子”工程。当前高校的学生工作只有围绕学风建设,在学生日常管理和思想教育活动中全面贯彻“以学生为本”的工作理念,努力创建优良学风,才能在更高层次上回归到学校工作的中心。笔者结合工作实际,对新形势下学生工作如何促进学风建设谈些拙见。     

浅议校园景观设计

校园是教师和学生活动的场所,所以教师和学生对校园内部的建筑、文化设施、绿化设施、文化生活、校风、学风、人际关系、环境氛围等都有一定的要求。尤其是校园景观设计应当以教师和学生的需求为中心,满足师生必要的生活、运动、游憩等基本需要。     

普通高等学校学风建设的初步探索

高等学校的学风是学校校风的一个重要标志,学风的好坏对学生的成才起到很关键的作用。加强学风建设对普通高等院校来说是一项很重要的任务,也是有战略意义的。我校通过一系列行之有效的方法来加强学风建设。     

强化高校学风建设的思考

学风建设是高等学校永恒的主题，优良的学风是学校生存发展的必要条件，更是促进学生成长成才的可靠保证。学风建设的好坏直接关系到高等学校人才培养的质量。因此，当前高校的学生工作只有围绕学风建设，全面贯彻“以学生为本”的工作理念，努力创建优良学风，才能在更高层次上回归到学校工作的中心。     

高校课堂博弈行为分析

在高校课堂这种特殊的环境下,存在明显的行为困境.在对高校课堂博弈的局中人进行有限理性假设的基础上,给出了基于效用理论的几个经典模型和模型的解,并对均衡的转移进行了分析.最后得出“学风优良”、“教风严谨”、“校风纯正”是高校课堂博弈精炼纳什均衡的结论.     

主抓草畜 重抓芪桑 常抓劳务 全力建设榆林农业强县，陕北畜牧大县，陕西黄芪基地县——访子洲县副县长辛耀峰

2003年，子洲县农业、农村工作取得了较大成绩，在新时期“三农”问题上做了积极而有益的探索，以农副产品加工为主的龙头企业初具规模。子洲作为全市的贫困县，能培育出几大主导产业和龙头企业，有什么好的做法和经验，今年如何贯彻中央1号文件和全市农民增收工作会议。带着这些问题，在全     

对校园文化建设的思考

校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体,做好高校校园文化建设,对于全面贯彻党的教育方针,优化育人环境,培养良好的教风、学风、校风,促进大学生的健康成长,有着十分重要的意义。从5个方面阐述了加强校园文化建设的方式与途径。     

高校考务管理若干问题的研究

考务管理是高校教务活动中一个重要环节，考务管理应围绕教学工作中心展开，处理好考务管理与素质教育，学风校风及制度建设的关系。