高职教师专业发展研究综述

高职教师专业发展已经成为高职教育改革与建设热点之一,分析目前已有研究成果有利于对其进行更深入的研究.目前与高职教师专业发展相关的研究主要包括高职教师专业发展的内涵、特征、现状以及策略等方面,具有研究视角开阔、研究内容详实、研究队伍丰富等特点.同时,高职教师专业发展研究还存在不足之处,研究者们可以朝着以下几个方面进行更深入地研究:研究目标应追求科学化,研究内容应体现具体化,研究方法应走向多元化.     

我国体育教育专业发展研究综述

本文主要采用文献综述的研究方法,从我国体育教育专业办学思想与理念、专业现状分析、专业教学模式、专业课程设置研究、专业改革和发展等五个方面对近十年来国内有关体育教育专业的研究成果进行系统的归纳分析.并在此基础上提出一些思考与建议,为今后体育教育专业的发展提供参考依据.     

安全工程专业卓越工程师教育培养计划课程体系研究

本文以安全工程专业卓越工程师教育培养计划中的课程体系建设为研究对象,提出了卓越工程师的培养目标,分析了现有课程体系中的不足,指出了课程体系和教学内容改革的方向。希望将这些研究成果与国内外的相关学者进行交流,并结合安全专业特色有针对性地修改培养计划体系中的相关内容,以此促进和完善卓越工程师培养计划的建立。     

机械工程专业卓越工程师教育改革和实践研究

为了提高高校人才培养质量,在提升学生分析问题和解决问题的同时,加强学生的工程实践能力,结合卓越工程师的培养理念和培养目标,对高校机械工程专业人才培养体系进行了研究,重点分析现有的培养环节中存在的问题,进而改革现有的人才培养体系、教师队伍建设、实践基地的建设,为高校机械工程专业卓越工程师项目的顺利实施提供理论支持。     

以结构工程师的知识结构为目标调整专业结构

本文结合土木工程特点，分析了结构工程师结构知识的需求，阐述了调整建筑工程专业结构的原因和必要性，提出了向着“加强技术基础理论，淡化专业”的培养目标发展，而调整建筑工程专业结构的具体有力的措施。     

卓越工程师培养与注册工程师制度相结合的土木工程专业教学改革研究

根据注册工程师制度的要求，结合卓越工程师培养方案，本文探讨了土木工程专业课教学改革的方法和思路，以期满足培养具有创新性应用型土木工程人才的需求。     

建设“软件工程”专业 培养卓越软件工程师

作为教育部"卓越工程师教育培养计划"第二批试点高校,电子科技大学信息与软件工程学院获得了在"十二五"期间启动的"专业综合改革试点"项目的支持。结合卓越工程师人才培养目标要求,学院在教学团队建设、课程与教学资源建设、教学方式方法改革、强化实践教学环节、教学管理改革等五个方面进行了建设,全面探索、创建符合电子科技大学整体办学定位和实际情况的,具有我校鲜明特色的工程类高层次、复合型软件人才培养模式、办学体系。     

工科专业卓越工程师教育培养体系的探究

从高校工科专业"卓越工程师"教育培养的目的和要求出发,结合工科专业的特点,对卓越工程师人才培养体系的构建,包括培养目标、培养体系、培养方式与途径进行了阐述,并进一步探索了其质量保障与监控体系改革的有效途径,力图构建应用型本科人才教育教学培养的新体系。     

面向卓越工程师培养计划的服装专业实践教学创新

本文以实施＂卓越工程师教育培养计划＂为出发点,分析了服装专业实践教学现状及存在问题,按照服装专业卓越工程师对实践能力的要求探索了服装专业实践教学卓越工程师培养方案。     

在土木工程专业毕业设计中应注重工程师素质的培养

本文先分析了土木工程专业学生专业知识结构的特点,后探讨在毕业设计过程中如何培养与提高学生的结构与工程经济的概念并进行设计的能力,并进一步深化专业理论知识;提出加强结构与工程经济的概念并贯穿于毕业设计全过程的指导思想。     

我国小城镇发展研究综述

国内研究主要集中于小城镇的地位、存在问题,以及发展模式、趋势与策略。国外研究侧重于经济社会环境问题及可持续发展问题。小城镇发展特色培育、机制创新、质效提升以及政策设计建议将成为研究趋势。     

采矿工程专业“卓越工程师”培养及效果分析

"卓越工程师教育培养计划"是创新工程教育人才培养模式的重大措施,本文基于我校采矿工程专业教学基础,分析了"卓越工程师"教育培养方案的制定过程,提出了"卓越工程师"教育培养的具体措施,重点针对"卓越计划"的理论课程整合、实践教学体系、效果评价等方面做了一些探索性教学改革。经实践应用表明,取得了一定成效。     

我国今后工程师分类框架设计

英国模式和美国模式是国际上两种典型的注册工程师制度模式,世界上一些经济发达国家已经建立了以注册工程师制度为基础的工程师资格互认协议,这些国际工程师协议以受教育程度、工作经验、资格考试、继续教育一致性为基础。国家人事部在不同的阶段实行过多种工程师管理制度,为适应我国经济发展做了有益的尝试,在试行执业资格注册制度方面也已经进行了多年富有成效的探索,积累了较丰富的经验。文章认为我国新的工程师专业分类的原则主要是：既符合我国国情又能与国际接轨。我国工程师专业分类应在与国际工程师互认的基础性原则相一致的前提下,充分考虑我国现有工程师专业分类情况,尽可能与国际工程师专业分类融合,根据其是否直接涉及社会公众利益和公民生命财产安全,我国新的工程师专业可分为注册和非注册两大类。在借鉴英美国家工程师专业分类的同时,结合我国国情,通过尽可能不重复、不遗漏的综合我国现有一系列职业分类与学科分类代码表,我国工程技术人员按专业可以分成35类,有个别大类可以在大类的基础上再分若干亚类,并提出根据工程师分类构筑工程管理师认证体系的建议。     

关于临床工程师的发展现状的几点建议

对我国医院临床工程师的职能定位和工作现状进行分析，为适应现代化综合性医院快速发展的需要，提出临床工程师应改变现有状态的几点建议。     

我国旅游业高质量发展研究综述

对旅游业高质量发展研究成果的梳理，既能为我国旅游业高质量发展的学术研究奠定理论基础，也能更好地指导旅游业高质量发展.以“旅游高质量发展”和“旅游业高质量发展”为主题词，在CNKI期刊数据库进行主题检索(截至2022年11月19日),结果表明：我国关于旅游业高质量发展的研究还处于起步阶段，研究内容集中在旅游业高质量发展的概念、水平评价、驱动因素、发展路径等方面.今后应加强旅游业高质量发展的基础理论研究、旅游业高质量发展水平评价指标构建及评价方法、不同地域范围的旅游业高质量发展的实证研究.     

健美操发展综述

近年来,随着人们对健美操运动的密切关注,关于健美操运动的研究也日益增多,而健美操的研究文章在一定程度上反映了健美操的发展状况、现存的问题及以后的发展趋势,本文通过对近十年来体育核心期刊上发表的有关健美操的文献进行分析,结果发现目前健美操的研究主要有14个领域,可以看出对健美操训练,理论等问题研究的比较深入,而对健美操的规则、技术、创编、生理的研究比较少,在心理、管理等方面更加缺乏。     

体育教育专业健美操教学研究综述

本文通过文献资料法、归纳法对体育教育专业健美操教学进行了综述研究,发现有关健美操教学的研究主要集中在教学目标、教学内容和教学方法,教学评价,专业人才的培养等几方面,为改进、提高体育教育专业健美操教学水平提供了坚实的理论基础。     

机电专业卓越工程师人才培养计划的研究与实践

当前我国职业教育的重要性逐渐得到广泛的重视,但我国的高等工程教育仍存在不少问题,工程性缺失和实践教学薄弱问题长期未得到解决,这已经成为制约高校教学质量和学生就业的重要问题。尤其是机电领域优秀人才短缺的现状已引起关注,针对培养社会急需的机电领域卓越工程师,本研究结合机电领域卓越工程师在知识、能力与素质方面的培养目标要求,提出了培养计划,探求适应21世纪国内外高等工程教育发展趋势的机电领域卓越工程师人才培养模式,着力培养学生勇于探索的创新精神,提高高等工程教育质量,为加快经济发展方式,推动产业结构优化升级,培养创新型工程师。     

高校体育教育专业学生运动专项技能研究综述

本文通过对高校体育教育专业学生运动专项技能研究进行综述,旨在为进一步完善高等院校体育教育专业招生制度、培养方案和课程设置提供参考依据。     

以培养卓越工程师为目标的纺织科学与工程专业改革的研究与实践

该文主要以纺织科学与工程专业的高等教育教学为对象，以该专业的传统优势、办学条件，学科特色与优势，学科发展趋势以及社会对人才的需求情况，从办学模式．人才培养模式，培养方案（课程设置、教学计划，教学内容等），质量管理和考核评价机制改革等于一体的综合改革实践，培养出被社会所认可的，具有竞争优势，特别是能适应社会经济发展需要的综合型纺织科学与工程专业的卓越工程创新人才。