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21世纪是知识经济时代,是信息社会时代。图书馆作为传播知识的阵地,要不断提高图书馆员的综合素质,增强图书馆员的服务能力,必须大力推进图书馆员的继续教育。 相似文献
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试论新世纪高校图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：1，他引：1
周光辉 《科技情报开发与经济》2006,16(12):70-71
阐明了在新世纪图书馆网络化、数字化环境下,高校图书馆员接受继续教育的必要性,并进一步探讨了继续教育的主要内容及方式方法。 相似文献
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王红霞 《科技情报开发与经济》2003,13(12):13-14
基于国内外图书馆员继续教育的现状，提出我国高校图书馆馆员继续教育的内容应包括现代信息技术教育与新知识教育，继续教育应采取学历教育、中短期进修或培训以及开展学术研究活动等方式进行。 相似文献
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新世纪是知识经济不断发展的时代，高校图书馆应当随着知识经济的发展而发展，因而需要高素质的图书馆员。提高图书馆员的素质的有效途径是加强对高校图书馆员的继续教育。 相似文献
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21世纪是现代图书馆全面发展的时期,这对图书馆的人怨怼伍提出了更高要求。改变知识结构,接受继续教育,对图书馆员意义重大。本文主要从图书馆员继续教育的必要性和重要性、基本内容、主要途径三个方面论述了现代图书馆员的继续教育问题。 相似文献
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本文从社会发展、图书馆员自身素质的提高、图书馆员角色转换等方面提出了图书馆员继续教育的必要性和重要性。就如何进行高校图书馆员继续教育工作进行了简单的论述，并提出了自己对继续教育的思考。 相似文献
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浅谈高校图书馆员的继续教育 总被引：3，自引：0，他引：3
汤笑浪 《科技情报开发与经济》2005,15(13):11-12
阐述了高校图书馆的现状,探讨了图书馆实施继续教育的必要性,分析了继续教育的发展趋势,介绍了继续教育的方式和内容。 相似文献
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郭燕英 《科技情报开发与经济》2005,15(7):12-13
分析了高校图书馆员的特征及现状,论述了图书馆馆员继续教育的重要性,指出通过不断学习,扩充新知识,掌握新技术的继续教育是提高馆员的综合素质和工作能力,优化馆员的知识结构,跟上时代发展的最佳途径。 相似文献
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浅谈学习型图书馆与图书馆员的继续教育 总被引：4，自引：0，他引：4
王丽荣 《科技情报开发与经济》2003,13(9):27-28
从学习型组织理论出发，探讨了为建立学习型图书馆所进行的馆员继续教育的内容、措施和途径。 相似文献
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浅谈图书馆员继续教育的途径与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
顾爱莲 《科技情报开发与经济》2006,16(22):13-14
论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了如何建立继续教育激励机制,提出了图书馆员继续教育的途径。 相似文献
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侯英彩 《科技情报开发与经济》2007,17(16):65-66
论述了高校图书馆为了适应新形势的发展要求,必须建立一支高水平的图书馆员队伍,而继续教育是提高馆员素质的重要途径。阐述了馆员继续教育的内容,提出了实施馆员继续教育的几点措施。 相似文献