从诚信缺失看大学生就业

大学生在就业过程中出现的诚信缺失现象已经成为社会关注的重要问题,建立高校毕业生诚信体系、畅通就业信息渠道、加强媒体舆论监督等是解决这一问题的有效对策。     

大学生诚信缺失表现及对策

诚信是立人之本,是一个社会赖以生存的基础,是支撑人类社会正常运转的道德支柱。弄虚作假和腐败成风等不良风气和现象,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信严重缺失的问题。诚信教育已成为公民道德建设的重中之重。身为青年大学生,要成才必先为人,诚信同样是大学生健康道德人格的基础。     

大学生诚信缺失原因及诚信重建对策研究

当前,大学生诚信状况出现危机.其原因是由于社会各领域诚信缺失现象的负面影响,家庭教育中诚信素质教育的缺乏和学校诚信教育的滞后.推进大学生诚信重建,应当营造诚信氛围、完善诚信教育机制,提高教师队伍建设水平,以促进学校的和谐发展.     

大学生诚信缺失及对策探析

从社会、学校、自身等方面分析大学生诚信缺失的原因,并从思想政治工作的角度提出要正确认识和对待诚信教育,开辟诚信教育途径,重塑当代大学生新的诚信形象.     

大学生诚信缺失的心理分析

大学生诚信缺失现象已经成为社会关注的重要问题，从心理分析的角度看，导致大学生出现诚信缺失的原因主要有社会环境影响下的盲从心理、诚信实践失败引发的老实人吃亏心理、求职就业过程中的功利心理、相关法律制度不完善而引发的侥幸心、面对现实的无奈心理及社会适应过程中的失衡心理等。     

大学生诚信问题与诚信机制建设研究

诚信是中华名族的传统美德,是与人交往的基本道德规范。本文列举了大学生诚信缺失的主要表现,分析了诚信缺失现象产生的原因,并就如何构建科学的诚信教育机制进行了探讨。     

浅议大学生诚信缺失问题及对策

针对大学生中普遍存在的诚信缺失现象,分析其产生原因,并根据产生原因,探寻解决对策.     

浅谈高职院校大学生的诚信缺失

当前,我国高职院校大学生诚信现状的主流是好的.但还有相当一部分学生受各种不良因素的影响,其诚信状况不容乐观,大学生诚信缺失成为当前大学生思想道德的突出问题.     

大学生诚信缺失原因探究

文章在阐述部分现代大学生诚信缺失主要现象的基础上,从历史文化传统、社会有关制度、教育环境诚信现状等方面较为深入地探讨、分析了部分当代大学生诚信缺失的原因,对高校诚信教育工作的深入开展具有一定的现实意义。     

论大学生诚信缺失及重塑

讨论了大学生诚信缺失问题。高等学校应进一步加强诚信教育以提高大学生素质,建立诚信褒奖机制,为提高大学生诚信道德水平提供制度保障。积极创建诚实守信的校园氛围和努力营造良好的社会氛围,从而逐步重塑大学生的诚信意识。     

探求概念整合中的认知连接链

概念整合理论正在成为我国语言学界研究的热点.目前,众多的文章尚处于推介、解析、评价这一理论阶段.对如何运用它来推动交际话语的创新,此类文章还不多见.本文旨在探讨概念整合和与人的认知能力以及认知语境的关系,力图说明人的认知能力是概念整合的原动力;而认知语境又是在解释交际语境时的一把钥匙.概念整合、认知能力、认知语境各自独立又密不可分,在阐释话语中形成了互相连接的一条认知模式链.     

认知语境与CET-4语篇解读

在含义推导过程中，认知语境起着决定性作用。通过探讨认知语境以及从受话人角度出发的单向语境推导模式，说明在CET-4听力理解、阅读理解过程中，尤其是在进行含义推导时，语境因素起着积极作用。     

大学生犯罪行为矫正机制的缺陷与完善

大学生是社会中一个特殊的群体,对于犯罪的大学生如何给以有效的矫正是一个重大的社会问题。本文分析和检讨了现有矫正机制存在的问题,并对如何完善大学生犯罪行为矫正机制提出了立法建议。     

英语词义演变的隐喻认知阐释

词义演变是语言发展的普遍规律,它包括词义范围的变化、词义褒贬的变化、词义的生死演变以及词义的转移等。隐喻是人类的一种思维方式和认知方式,在英语词义的发展变化中起着重要的作用。隐喻是英语词义演变的内在机制和源动力。     

论认知语境的建构及其对语篇理解的影响

语篇理解的过程,是人类进行认知活动的重要途径。它不仅是读者对词汇、语句的解码,更是激活或建构认知语境的过程;认知语境的可建构性、认知语境建构的主体性和认知语境的建构模式等所建立的认知语境影响人们对语篇的理解。语境的建构具有很强的主观性,建构跟作者相似的认知语境可以帮助读者最大程度地理解语篇主题意义及其深层含义。     

认知语境与语篇理解——谈英译汉词义的准确表达

在英译汉中所造成的失误往往是由于词义的选择错误所致。本文从认知语境对语篇理解的作用来探讨,认为认知语境为译者确定词义提供了依据。     

认知视角下的汉语主谓谓语句考察

从认知视角对汉语主谓谓语句的句法构造以及变换和使用情况进行考察。主谓谓语句是汉民族认知结构在句法层面上的体现。S1与S2有广义领属关系的主谓谓语句的语序安排,以及"施事+受事+谓词"和"受事+施事+谓词"两种主谓谓语句在结构变换和实际使用时所体现出来的差异都与认知特点有关。     

大学生反社会行为矫正机制的问卷调查报告

本文介绍了对"大学生反社会行为矫正机制"进行问卷调查的调查目的、抽样方法、调查内容、调查过程、调查结果,并进行了简单分析,提出了几点意见。     

心理疲劳发生的认知神经机制

心理疲劳是人们长时间从事脑力活动而形成的一种包括认知、情绪和行为改变的复杂心理现象.心理疲劳的发生有个体差异,它与奖赏得失的衡量、错误监控受损和信息加工扰乱等因素有关.回顾近十年相关研究,发现心理疲劳发生的神经生理机制主要涉及多巴胺、感觉运动门控、自主神经(迷走神经和副交感神经)、大脑的扣带回和基底神经节等神经系统,认...     

中外大学生反社会行为矫正机制比较研究

本文以中外大学生反社会行为矫正机制比较研究为思考路径,通过对比研究,借鉴他国的有益经验,结合本国实际,以求建立起一种有效的当代大学生反社会行为矫正机制,使我们的当代大学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代青年,为我国的现代化建设作出应有的贡献。