计算机在语言测试中的应用

本文综合讨论计算机在语言测试中应用的三个主要方面 :题库建设 ,计算机辅助语言测试以及计算机自适应语言测试 ,同时分析了这三方面在应用中的优势 ,应注意的问题以及语言测试今后的发展趋势。     

计算机测试形式对语言测试的影响

总结了计算机语言测试的发展现状及其优势，从测试的信度、与传统纸笔测试的对等性和实用性三个主要方面分析计算机测试所面临的挑战，并对计算机语言测试的发展前景做了初步的展望。     

试论计算机在普通话水平测试中的应用

以普通话水平测试的主要业务流程为主线,逐步分析使用计算机管理对普通话水平测试的标准化程度,公正严密性、测试效率等方面的改进;描绘出了计算机在普通话测试中的应用前景。     

现代语言测试的效度应重于信度

针对目前语言测试在应试教育的指挥棒作用下有普遍追求高信度忽视效度的倾向，本文试从信度与效度相互关系角度出发，结合语言测试对外语教学的反拨作用，探讨了语言测试的取向。笔者认为：在目前，语言测试的取向应是：“效度重于信度。”     

语言测试理论综述

从语言测试和外语教学的关系谈起,主要介绍了语言测试理论的发展阶段,语言测试对外语教学的重要性及语言测试学科发展的未来趋势.     

计算机技术在语言教学中的应用——以CALL为例

计算机辅助语言学习(CALL)是近年来语言教学领域里迅速发展的一种新方法,它为语言教学提供了不同于传统教学法的新模式,提高了教学质量和学习效率。文章综述了计算机辅助语言学习的发展三阶段,并展望了语言教学中CALL发展的新趋向。同时,文章阐述了CALL的应用对于推动语言教学发展的意义。     

外语测试多项选择题的优势与劣势分析

语言测试的目的是科学地测量出学习者的语言能力.测试作为一门学科是发展变化着的,外语或第二语言测试的形式是根据教学法的变革而变革的.多项选择题就是这一产物.该文分析了其产生的背景以及在当前语言测试中的应用;对比优势和劣势.为了在英语专业教学中,对教和学、对培养学习者良好的学习习惯都能起到积极的影响,需要不断探索有效的外语或第二语言测试的形式.     

语言测试在英语教学中的杠杆作用

本文旨在通过论述语言测试与英语教学的关系以及语言测试的目的,阐明语言测试对英语教学的影响以及作用。但杠杆一词决定了其论述的重点在于测试起到的积极作用的一面,并导出如何利用其积极作用促进并提升英语教学,最大限度发挥英语测试在英语教学中的作用。     

ETX嵌入式计算机在测试中的应用

嵌入式计算机在应用中具有很强的灵活性和可扩展性.本文介绍了采用ETX标准的ETX嵌入式计算机的特点.并以逻辑分析议为例,介绍了其在测试中的应用.实践表明ETX模块能很好的满足测试应用中的各种要求.     

基于C++语言转换的TTCN-3执行器的设计与实现

在TTCN-3标准与执行语义研究的基础上,提出一种将TTCN-3语言翻译成C 语言的转换方案.首先将TTCN-3书写的抽象测试套翻译为C 语言,在翻译语言中添加执行要素,从而生成可执行的测试套,然后执行器调度该测试套完成测试套的执行.这种方案已经应用在新设计的TTCN-3测试系统中.运行结果表明,基于C 语言转换的TTCN-3测试系统在总体性能上比编译成内存对象并执行的方式有一定的提高.