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文章结合学分制的特点与要求,针对现行普通高师化学实验教学课程体系及实验室管理体制中存在 的不协调因素,提出了将课程整合转化为问题整合和将实验室封闭管理改为开放管理的实验教学改革建议. 相似文献
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加强实验室整合 促进实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
根据实验室与实验教学的现状和存在的主要问题,拟对现有实验室进行整合,设置实验教学中心,扩大实验室规模,并深化实验课程体系、实验教学内容、实验创新能力以及实验室管理等方面的改革,从而提高实验教学质量、实验室管理水平和资源的利用率。 相似文献
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结合西北农林科技大学遗传工程实验教学中心的整合组建情况,介绍了实验室优化以及实现科学化、规范化管理的具体措施。整合组建的遗传工程实验教学中心在西北农林科技大学实验教学、科学研究和创新实践方面取得了明显成效,并提出了进一步改革设想。 相似文献
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新建地方院校计算机实验教学示范中心建设与管理探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对新建地方院校在实验教学示范中心建设和管理方面存在的诸多问题,该文从实践出发,就整合实验室资源、建设实验教学队伍、促进实验室开放等方面对新建地方院校实验教学示范中心建设和管理进行了深入的探讨. 相似文献
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高校重视专业实验室建设,围绕实验室管理和应用进行了相关信息化系统开发。但这些系统相互独立,数据分散,易形成“信息孤岛”。应用SOA技术构建实验室多系统整合平台,通过建立统一的门户网站、身份认证和业务流程,将各系统的功能业务整合在一起,实现综合管理、应用及数据共享,减少重复开发,提高高校的信息化水平。 相似文献
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信息技术与近物实验的整合 总被引:1,自引:0,他引:1
如何将信息技术与近代物理课程整合是近一段时期以来教育界的热点话题.信息技术与实验课程整合的主要任务就是以信息技术为支撑的实验教学新模式的探索.在实验教学信息化过程中,教师面临着实验选题范围狭窄,以信息技术为支撑的实验教学课程设计相对困难等现实难题.本文正是针对实验教学的新特点,结合高校近代物理实验教学的实际,对上述问题做了较为深入的探讨. 相似文献
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计算机实验教学管理改革与创新 总被引:5,自引:0,他引:5
论述了计算机实验教学由分散型实验室管理整合到成立计算机工程教学实验中心后,如何进行改革与创新,实行“一集中、二分层、三综合”管理方式和实施全开放管理模式,使实验教学质量上台阶,实验教学管理出效益,实现教学、科研、培训良性互动的“三赢”目标. 相似文献
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此文总结了西南科技大学生命科学与工程学院在整合实验室资源,构建跨学科生物学基础公共实验平台方面的一些具体作法,分析了生物学基础公共实验平台在本科实验教学中和培养创新型应用人才方面发挥的作用。 相似文献
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实验室工作琐碎繁杂,如果管理和使用不善则会造成资源闲置、浪费,只有有效地对这些仪器设备加以整合和利用,采用精细化管理,确保实验教学严格、有序、有效、安全的顺利进行,从而达到实验教学的最终目的. 相似文献
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高等学校的实验室是教学、科研的重要基地,承担着实践教学改革的重任;在信息传递高速发展的今天,深挖实验资源,整合并创建实验信息网络平台,不仅能为学生获取知识和培养技能提供多维空间,提高高职实验教学的效果;而且还能促进校企紧密合作,实现资源的开放共享。 相似文献
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刘谦 《长春师范学院学报》2012,(5):152-153
高等院校经济管理类专业实验室建设存在诸多不足。应加强经济管理类专业实验室的硬件、软件建设,整合实验资源,提高利用率。经济管理类专业教学和科研必须紧密结合实验教学。同时应努力提高实验教师的整体素质,打造一支业务能力强、专业技术精湛的实验教师队伍。 相似文献
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计算机实验整合教学探索 总被引:3,自引:0,他引:3
罗代忠 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2004,3(1):75-77
为增强计算机应用人才在市场中的竞争能力,在加强理论教学的基础上,更应在实验教学中加强学生综合应用能力和创新能力的培养.因此,需转变实验教学观念,重新整合实验教学内容,改变教学模式,从而提高实验教学质量. 相似文献