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目前我国农村初中存在着大量的隐性辍学现象。隐性辍学危及到学生个体发展、农村学校教育和农村经济社会的长期发展。隐性辍学形成原因有来自社会外部环境、家庭环境、学校教育内部和学生自身等多方面因素。 相似文献
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近年来,随着国家对农村基础教育工作的不断重视和加强,以及希望工程、西部农村中小学“两免一补”、经费保障新机制等一系列政策措施的贯彻和落实,农村基础教育的发展有了根本的保证,因此由于家庭贫困而辍学的现象彻底消除,在农村初中学校,“进得来”和“读得起”的问题也已经得到很好的解决。但“留得住”的问题依然不容乐观,农村初中学生辍学实际上已经成为一个毋庸讳言和不可忽视的问题,如期完成义务教育初中阶段的学业对一部分学生来讲,已经有相当大的困难,可靠数据表明,农村学生辍学率很难控制在2%以内,有些地方甚至超过5%。因此,“留得住”,即“控辍”已经成为广大农村初中实现普及教育工作的“硬骨头”。 相似文献
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刘清玉 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z2):85-87
农村学生辍学问题是个极其复杂的综合性问题,回顾近年来针对农村学生辍学原因的众多研究,我们发现家庭经济困难、政府决策与管理、社会文化观念、教育体制问题等是影响农村学生辍学的几个主要因素.对辍学者而言,没有文化是一种痛苦,是他们自身发展的羁绊;对社会来说,则是人力资源的浪费.要做好控辍工作,必须由社会、学校、家庭齐抓共管. 相似文献
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从课程角度分析农村初中学生辍学原因及对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
农村初中辍学率居高不下,从课程角度分析学生辍学的原因主要有以下几个方面:课程资源的城市取向,远离了学生兴趣和农村发展需要;课程内容的专业性,造成了学生学业困难和厌学情绪;课程实施的强制性,剥夺了学生课程选择的权利等。解决的办法是构建合理的农村课程体系。 相似文献
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教育均衡是建设和谐社会的重要条件。由于地区差异,城乡教育发展存在着严重的不平衡,导致辍学现象非常严重。本文通过对农村初中教育现状的调研,针对农村初中教育存在的困难与问题,提出了一些相应对策,旨在改善农村初中教育现状,提高农村教育质量,建设和谐社会。 相似文献
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教育均衡是建设和谐社会的重要条件。由于地区差异,城乡教育发展存在着严重的不平衡,导致辍学现象非常严重。本文通过对农村初中教育现状的调研,针对农村初中教育存在的困难与问题,提出了一些相应对策,旨在改善农村初中教育现状,提高农村教育质量,建设和谐社会。 相似文献
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本文较全面的分析了农村初级中学学生辍学的原因,提出遏制辍学现象发生的一些具体方法,相信在转变入学观念、教育模式、执法机制的同时家庭、学校、政府各自履行好自己的责任,三方面密切配合、齐抓共管,农村学校的辍学率一定会有所降低. 相似文献
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近几年来,农村初中在校学生辍学现象呈上升趋势,令国人担忧,令全党全社会关注。据国家统计局报告,全国6至14岁的学龄儿童不在校者己达三千三百万,占学龄儿童的15%。最近国家教委副主任柳斌同志亦指出:今春开学后一些地区小学、初中学生辍学率呈上升趋势,有的地方初中辍学率超过10%。某县一合格初中,92年之前学额巩固率一直保持在98%左右,92至93学年度,辍学率已超过6%,其中女性占61%。 相似文献
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大力发展职业教育是综合国力彰显的必然选择,随着经济的发展,职业教育在教育中的地位越来越重要,中职学生辍学越来越成为是中等职业教育发展中的突出问题之一.要做好学生的管理工作,必须找准切入点,才能提高班主任的工作质量,有效地防止辍学的现象的发生.分析好学生辍学的原因,找准切入点,是做好防辍工作的前提.多年的班主任工作,能始终保持班级综合考核在全校的前列,班级学生零辍学率,防辍原因的分析在其中的作用不可小视,下面,我就职业学校学生辍学的新原因谈一下自己的点滴体会. 相似文献
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农村初三学生心理健康状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解农村初三学生的心理健康状况。方法 采用《心理健康诊断测验》对447名农村初三学生进行测试。结果 (1)5 3%的农村初三学生具有比较严重的心理健康问题。(2)农村初三女生的心理健康问题比男生严重。(3)重点初中与普通初中初三学生之间差异不显著,但普通初中初三女生的自责倾向显著高于乡重点初中女生。结论 农村初三学生心理健康问题比较严重。 相似文献
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作者利用巡视我校学生教育实习机会对六安地区48所农村初中教师学历、授课和教学改革以及学生状况进行调查,了解到,六安地区农村初中教育近几年取得很大成绩,但也发现存在的不少问题.本文可供教育主管部门今后制定和执行教育发展计划时参考. 相似文献
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农村初三学生心理健康状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解农村初三学生的心理健康状况。方法采用《心理健康诊断测验》对447名农村初三学生进行测试。结果(1)5.3%的农村初三学生具有比较严重的心理健康问题。(2)农村初三女生的心理健康问题比男生严重。(3)重点初中与普通初中初三学生之间差异不显著,但普通初中初三女生的自责倾向显著高于乡重点初中女生。结论农村初三学生心理健康问题比较严重。 相似文献
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浙江省金华市曹宅镇洪村王勇的父亲在给人家拆旧房时,被突然倒塌的砖墙砸死.痛失父爱和越来越困窘的家境,使王勇的性格越来越孤僻.不久,初中没念完,他便辍学了. 相似文献
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在学生生源少、运动设备有限的农村学校,如何提高运动竞赛成绩是很多体育工作者不断探索和研究的课题,本文通过文献法、访谈法,针对农村初中学生生源少、学生身体素质差、运动设备有限这三个方面导致运动竞赛成绩差的问题,结合本人从事农村初中体育业余训练的实践经验,对在如何提高生源少、运动设备有限的农村初中运动竞赛成绩的方法策略上进行了研究探讨。 相似文献
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芮莉 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z3):87-88
在农村初中体育教学中,体育游戏有其十分重要的作用.初中生是人生成长中的关键时期,所以在初中体育课的教学中,应将体育游戏与体育课堂教学有机结合,这既有利于学生身心的健康成长,也对提高学生的素质和综合能力起重要的促进作用. 相似文献
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写作教学是语文教学的重要内容,学生作文成绩的好坏,反映出学生语文素养的高低。面对农村初中学生作文水平普遍较低的现实,分析了影响农村初中学生作文水平的原因,从提高教师本身素质、激发学生写作兴趣.加强方法指引,注重作文评价等方面提出了突破农村学生写作瓶颈的对应之策。 相似文献
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我国是个多民族统一的国家,民族教育是我国教育事业的重要组成部分。民族地区义务教育阶段相对比较严重的辍学现象,已经受到了国内学者和专家的关注。以往多数研究主要是从经济因素来探讨辍学产生的原因,而本研究用实证来探讨民族地区适龄儿童辍学背后的非经济因素。研究发现少数民族和汉族的辍学差异主要发生在初中阶段,而且增加学前教育时间、提高父母参与的水平、降低儿童入学年龄等均有助于降低民族地区儿童辍学率。 相似文献