国内语料库语言学研究述评

随着语料库语言学的发展和语料库知识的普及以及计算机技术的空前发展,语料库语言学对语言研究等众多领域产生了巨大的影响。我国英语语料库语言学的研究已超越了对西方理论的引介和评价阶段,在各个领域的研究和应用都不断增多,范围不断扩大,但有些方面的研究还未涉足,已有的研究还需继续深入。     

我国语料库语言学研究现状及展望

依托数量众多的语料库,我国语料库语言学进步虽晚,但发展速度较快。其研究领域主要集中在词汇研究、语法研究、文学批评、翻译研究、教学研究等领域,研究成果较为丰硕。在新时期,我国语料库语言学研究有待在理论体系的完善、语料的管理及规范、多媒体语料库的开发与应用、语料库在教学中的应用、基于网络的语料库建设及应用等方面进一步加强。     

语料库语言学与英语教学

如何提高英语教学的质量是教育者们一直思考的问题。本文从语料库语言学的视角,指出使用语料库能够确保为英语教学提供反映语言使用本来面貌的语言材料并协同教师确定教学重难点,此外在促进学生自主学习等方面也起到了重要作用,语料库推动下的英语教学将成为现代英语教学的主旋律。     

汉字简化的回溯与思考

中华人民共和国成立以后，对汉字进行了两次重大的改革：第一次在1956年，成绩很大，问题不少；第二次在1978年，彻底失败，被迫废止。对汉字的简化究竞应该做出怎样的评价，回溯与思考，有利于人们对汉字的发展提供更好的、更科学的方案。     

语料库语言学及其应用

语料库语言学是近年来国外语言学及语言教学界讨论最多的热门话题之一。本文介绍了语料库语言学的发展和现状及语料库语言学在语言研究、辞书编纂、机器翻译与校对和外语教学等领域的应用     

语料库语言学与英语教学

随着英语在我国受到越来越广泛的重视,语言学界对于英语教学的探索从未止步,随之而产生的英语教学法也多种多样。无疑,这些理论对英语教学有一定的指导作用,但也产生了一些消极的影响。本文介绍了语料库语言学的发展过程,以及语料库语言学与英语教学的关系。并着重强调了语料库语言学对英语教学产生的积极影响。     

语料库语言学综述

语料库语言学发展于20世纪60年代,它的研究与应用自20世纪末以来,正方兴禾艾。它是一门与语料库及计算机科学直接相关的交叉学科。它研究自然语言文本的采集、存储、加工和统计分析,目的是凭借大规模语料库提供的客观翔实的语言证据来从事语言学研究和指导自然语言信息处理系统的开发。本文通过对其产生原因、发展历程、研究范围、研究方法及其研究意义方面的论述,对语料库语言学进行文献综述。     

语料库语言学的发展及语料库在外语教学中的应用

本文介绍了语料库语言学在历史上发展的几个阶段:早期的语料库语言学;Chomsky的转换生成语法与语料库语言学;新一代语料库语言学的兴起;语料库语言学的复兴。并探讨了语料库语言学在英语教学中的应用,它为学习者提供学习的新途径,为教育者提供更可靠的教学和研究的信息来源。     

语料库语言学与语言行动研究教学模式

语言教学应该是语料库语言学运用最广、研究相对较深的领域,却仅仅局限于语言、语法、词汇、翻译和语篇分析等具体知识的传授上,如果更深入地挖掘语料库语言学对于语言教学的意义,语料库语言将展示其前所未有的巨大威力。     

对汉字简化的一点思考

简化是汉字发展不可逆转的走向.新中国成立以后.我国政府进行7两次汉字简化工作,第二次汉字简化出台后又被废止.但不能因为二简宇的废止.就认为汉字的简化已走到尽头.汉字依然会在不失其文化内蕴的前提下通过多种方式、多个途径走向方便便捷.     

中文篇章零元素语料库构建

针对中文零指代问题, 从篇章视角进行理论分析, 并完成中文篇章零元素语料库(Chinese Discourse Zero Corpus, CDZC)的构建工作。首先, 整理和分析已有的理论研究以及语料资源, 探究篇章层面中文零元素语料库标注的必要性。然后, 采用自底向上、前向搜索的标注策略和人机结合的半自动标注方式, 完成CDZC语料库的构建。最后, 对该语料库进行一系列详细的统计分析。结果表明, CDZC能够充分反映出中文零元素省略的语言特点, 为相关研究提供语料资源支持。     

语料库语言学在话语分析研究中的作用

语料库语言学在研究话语意义中起着重要作用。结构主义和后结构主义的理论和方法为语言学中的意义分析和解释及其他相关学科开辟了新的途径,为语料库语言学研究话语意义提供了理论基础。语料库语言学能够服务于词汇句法定量研究层面的话语分析,并有助于以在特定的语境下词项解释为目的的话语分析。     

On Code-switching in Chinese Popular Songs from the Perspective of Adaptation Theory

With the advancing of Globalization,the language contact among people all over the world has become increasingly frequently.As the direct outcome of the language contact,code-switching has deeply rooted in people’s daily life as a common phenomenon which has drew great concerns.This paper aims at doing the research based on Chinese popular songs as the corpuses which are collected from the Internet with the method of empirical studies.First the corpuses are classified according to different criteria and then with the theory of Adaptation,code switching has been studied through the adaptation to social conventions,linguistic realities and the psychology motivations.As a normal linguistic as well as social phenomenon,code-switching should be treated with strict and respect.     

简化字问题刍议

《汉字简化总表》的简化方式大致有四种。繁简字之间存在“一对一”和“一对多”两种关系。客观审视简化字,可谓有得有失。现阶段汉字的发展应以简化为主,汉字简化的关键不是减少笔划而是减少用字的数量。建议《规范汉字表》分成三类,确定各类的使用原则和范围,以弥补《汉字简化总表》的不足。     

朝鲜半岛、日本、越南汉字系文字的比较研究

汉字伴随着汉文化在朝鲜半岛、日本、越南得以传播,长期用于朝廷公文、外交往来、文化教育等官方活动中.他们还借鉴汉字制度创造了本民族的文字:日本的假名字母(万叶假名、片假.名、平假名)和日本国字(和制汉字),朝鲜的吏读、谚文和自制方字以及越南的喃字.对于日本、朝鲜半岛和越南借用汉字的历史,已有许多文章和专著详加探讨,而横向的观察则稍显不足.通过比较研究,将进一步加深我们对汉字域外传播的认识.     

从"字中心"看对外汉字教学

对外汉字教学是对外汉语教学的难点之一。"字中心"教学论的提出体现了汉语的综合性和模糊性特色。它以字为起点,进而为中心,来展开对外汉语教学。在"字中心"的指导下从汉语自身的特点出发,同时借鉴国内小学生识字教学的经验来提高对外汉字教学质量。     

基于字块特征的汉字分类方法

在分析汉字分类的意义和基本方法的基础上,提出了汉字"字块"分类方法,具有汉字拆分简单、直观,符合汉字结构和笔顺规律,记忆量小等特点,能方便地移植到数码设备中用于汉字输入编码,亦可广泛应用于汉字分类研究、汉字检索等领域.     

通过语料库对外语课堂交流进行的调查

在外语学习课堂中,教师与学生之间以及学生与学生之间的沟通交流直接影响到学生对语言的掌握.课堂交流直接作用于学生对课堂活动的参与,从而创建一个有利于外语学习的环境.本文借助语料库,讨论了三个外语课堂交流问题.     

拼音到汉字自动转换技术的改进与实现

拼音到汉字转换一直是中文信息处理研究的一个重要方面。在前人的基础上改进了他们所使用的数据平滑算法,给出了两种应用于不同场合的公式,使得在结果中能够得到不同要求的解。同时,给出了利用隐马尔可夫模型(HMM)来设计实现这样一种转换,并且利用Viterbi算法来对模型进行求解的设计细节与方法。最后利用随意选择的语料库来对计算机进行训练学习并给出了测试结果,同时分析了错误结果的原因。