关于数学发展的动力问题——自然辩证法研究班专题讨论综述之一

研究数学发展的动力问题,不仅对于了解数学的本质、特点及其发展规律和趋势有着十分重要的意义,而且对于研究自然科学的其他学科的本质和发展规律也会得到相应的有益的启发。为此,我校自然辩证法研究班的同志们,在学习恩格斯的“自然辩证法”—书的基础上,参考了国内外学术界关于这一问题的争     

福建省自然辩证法学科发展报告

在回顾国内外自然辩证法学科发展概况的基础上,分析了福建省自然辩证法学科发展现状,认为福建省自然辩证法学科在学科队伍建设、科学理论研究以及对地方科技经济社会服务等方面取得了重要进展,但是还缺乏系统深入的基础理论研究,学科人才队伍的水平和素质有待进一步提高等。因此,今后应加强基础理论研究,凝练研究方向,培养人才队伍,构建共享平台,为建设创新型福建,推进"海西"建设服务,发挥自然辩证法学科的强大生命力,从而使学科建设实现良性发展。     

泉州市自然辩证法学科发展报告

该报告在进行资料查询与实地调查的基础上,概述和分析了泉州市自然辩证法学科的发展现状,肯定了泉州市自然辩证法学科在学科建设、科研成果以及与地方科技经济社会结合等方面获得的成绩,指出泉州市自然辩证法学科建设应全面发展,仍需系统、深入地加强基础理论研究,并积极构建合作与共享平台,使基础理论研究与应用研究更好地结合起来,为建设美丽泉州、推进“海西”建设服务,发挥自然辩证法学科的学科优势,促进自然辩证法学科的长远发展.     

哲学性与非哲学性--自然辩证法的题中之义

教育部组织编写的三本“统编”教材,代表了自然辩证法的发展方向．《自然辩证法研究》、《自然辩证法通讯》、《科学技术与辩证法》三种专业刊物,均有副题,体现了自然辩证法的哲学性与非哲学性．科学技术哲学不能完全等同自然辩证法,自然辩证法学界倡导把科学技术学建成一级学科是可行的,但要把自然哲学归于哲学学科中．     

认真学习和运用自然辩证法——在南京大学自然辩证法研究会成立大会上的发言

今天,我们南京六家召开自然辩证法研究会的成立大会,要我做个发言,我想我们已经参加和以后将要参加研究会的同志都有一个共同的目的,就是希望认真学习和运用自然辩证法,所以我这个发言就以“认真学习和运用自然辩证法”做题目,分四个问题来讲: 第一个问题是自然辩证法的内容,它讲什么?研究什么?     

自然辩证法的对象、内容及其在科学分类中的地位

本文针对当前学术界关子自然辩证法研究的对象、内容及其在科学分类中的地位等问题的争论,从理论和实践上对几种不同看法进行了分析,并提出和论证了自然辩证法这门学科具有哲学和自然科学“混血”的两重性的特征;还对自然辩证法研究中的一些现实问题提出了自己的见解,以促进其研究和教学工作的深入开展。     

谈谈断裂力学的辩证法问题

恩格斯在《自然辩证法》这本伟大的著作中曾经指出:“辩证法的规律是自然界的实在的发展规律,因而对于理论自然科学也是有效的”(《自然辩证法》,人民出版社一九七一年第一版第47页).而断裂力学是随着现代工业的发展而产生和发展起来的一门工程强度理论学科,它研究工程构件中裂纹的形成及扩展过程的辩证规律.因此,我们必须以马列主义、毛泽东思想为指导,运用唯物辩证法去揭示和阐明这门工程理论学科的基本规律.本文在学习恩格斯的《自然辩证法》和毛主席的《矛盾论》、《实践论》的基础上,谈谈关于断裂力学的辩证法问题的一些认识和体会.     

也谈"走向科学技术学"

怎样继续向前推进自然辩证法的学科体制化?所谓"走向科学技术学"的方案当是一种可能的途径。该方案实现了每一分支学科的学科性质单一化、较好地解决了与国际接轨问题、在建制上为争取一级学科提供了方便等。因此,不妨推动科学技术学发展起来,让实践检验"走向科学技术学"方案的得失。不过,需要指出,科学技术学作为推进自然辩证法学科建设的一种可能途径,也有若干局限性和缺点:1.办科学技术学系存在不小的困难;2.科学技术学对边缘化问题的解决并无明显推进;3.在与科学学的关系上容易引起误解。     

发展与困惑:自然辩证法研究的若干问题

本文提出了２１世纪自然辩证法需要研究的九个问题,它们是可持续发展、自然哲学、自然中心论与人类中心论、网络文化、李约瑟问题、科学文化、学科体系、社会公正、生态伦理学等。     

一机部系统《自然辩证法培训班》胜利结业

受一机部教育局的委托,我院于五月廿七日—六月廿六日举办了《自然辩证法培训班》。来自全国十七个省、市、自治区的一机部系统的大学、中专、研究所和省机械工业厅的廿七位同志参加了学习。自然辩证法是与四个现代化密切相关的重要学科。举办《自然辩证法培训班》是为了适应社会主义建设发展和振兴中华的需要,是为了培训自然辩证法师资,以积极地宣传普及自然     

浅谈数学教育与自然辩证法的关系

数学作为一门自然科学与自然辩证法有着密切联系。自然辩证法为数学理论提供世界观和方法论,而数学理论的研究和学习有利于自然辩证法的发展。作为数学教师,应掌握自然辩证法原理,并将其应用于教学。这样能使学生了解数学理论的发展规律,加深对数学知识的透彻理解,掌握数学学科的精髓,更能激起学生对数学产生浓厚的兴趣。     

厦门大学自然辩证法研究会成立——同时举行论文报告讨论会

在“抓纲治国”、向科技现代化进军的热潮中,在全国自然辩证法规划会议的精神鼓午下,在厦门大学党委的重视、关怀和广大热心自然辩证法的教职工的支持下,厦门大学自然辩证法研究会于今年五月正式成立。中共福建省委宣传部付部长、厦门大学校长兼党委书记曾鸣同志在该会的理事会上作了重要讲话,他强调指出,学习研究自然辩证法,对于深入揭批“四人帮”,批判自然科学领域里的唯心主义形而上学,对于指导     

怎样学习自然辩证法?

最近,我们收到许多志愿学习自然辩证法的青年同志的来信,叙述他们如何学习和研究这门学科的。有的还寄来他们的学习心得或研究成果,希望我们提意见。有的同志问如何在业余时间自修自然辩证法。这样的信件比较多,在这里我们想就信中所反映的一些问题,谈谈我们的一些想法,供这些同志参考。从来信看,大多数同志的学习是努力的和认真的。有的同志的学习有一定的深度,取得     

学习和研究《自然辩证法》活动正在我校深入展开

在理论与实践的结合上学习和研究自然辩证法,在教育革命中,用自然辩证法指导我们的教学实践和科学研究,开展学科领域里的革命大批判,是无产阶级在上层建筑其中包括各个文化领域对资产阶级实行全面专政,用马克思主义占领科学技术阵地的一项带根本性的战略任务。校党委对这项工作一向十分重视,今年上半年,校政治部和教改部根据校党委指示,于五月二十四日发出《关于在我校开展对<自然辩证法>学习和研究的几点意见》,阐明了开展这项学习活动的重大意义,规定了学习和研究自然辩证法的具体任务和要求,其中包括举办学习班,开设普及讲座;密切结合当前斗争实践,撰写批判文章;协助有关编写单位审查     

试论自然辩证法的思想教育功能

本文从科学真理教育、科学精神培养、精神与信息激励三个方面论述了自然辩证法的思想教育功能。认识这些功能,无论对于深入自然辩证法的理论研究,还是在教学中进行教书育人都有着重要意义。     

“中国化学学科史”研讨会在北京召开

"中国化学学科史"研讨会于2009年12月24日在承泽园北京大学科学与社会研究中心召开.会议由中国科学技术史学会化学史专业委员会和中国自然辩证法研究会化学化工委员会联合主办.中国科协学会学术部学术交流处官员、中国科学技术史学会和中国自然辩证法研究会秘书处负责人、"中国化学学科史研究与编纂"项目组主要成员、有关化学家和科学技术史专家及研究生共31人出席会议.     

谈新生的计算机化学

计算机的出现与发展,以及计算机技术向化学的渗透,产生了计算机化学.本文运用自然辩证法观点,考察这门学科的产生、发展,提出了计算机化学是研究化学信息的计算机处理(加工),并从方法角度通过多个实例着重讨论了这门学科的内容、方法以及解决学科体系的途径,最后对目前尚未取得统一的学科名称提出一点看法.     

自然辩证法理论研究展望

本文试图以现代科学技术发展趋势为基础,对自然辩证法理论发展前景作初步预测。 1 开放性演化体系如果说,自然辩证法是以科学哲学、自然哲学、技术哲学为主体的理论体系。那么,在某特定历史阶段内,人类对自然界事物、科学技术发展规律的认识主要通过当时带头学科的具体状态实现。随着带头学科发展变化,人们对自然界、科学技术发展规律的认识亦发生变     

斗争需要我们学习和掌握自然辩证法

我们自然辩证法学习小组是在批林批孔运动高潮中成立的。到目前为止,我们先后学习了列宁的《唯物主义和经验批判主义》、恩格斯的《自然辩证法》、毛主席的《实践论》和《矛盾论》等伟大著作,并结合化学元素周期律的形成、发展的历史,进行了专题的研究和讨论,批判了唯心论的先验论和唯心史观。对于参加批林批孔运动,促进我们本身世界观的改造和专业的学习,都取得了较好的效果。 实践使我们深深体会到,斗争需要我们学习和掌握自然辩证法。     

古典力学是怎样产生和发展起来的?

古典力学是研究物体机械运动的科学,它是最古老的科学之一。古典力学是怎样产生和发展起来的呢?在它产生和发展的过程中,经历了一些什么样的思想认识路线的斗争呢?认识这个问题,对于我们在力学学科领域里,对唯心论的先验论和形而上学进行革命大批判,划清两条不同认识路线的界限,改革旧力学学科体系,都是十分重要的。本文用力学发展史上的一些事例来说明这个问题。