对高校德育改革的思考

新时期新形势下，高校德育工作要把握青年大学生的特点，适应时代的变化，革新传统德育教育方法，注意从教育对象，教育方式，教育手段等方面，建立起一套行之有效的德育教育机制，使高校德育工作了得更大的成绩。     

新时期高校德育教育的问题与对策

高校德育教育是当代大学生素质教育的基础,提高高校学生的德育水平需要重视德育教育。而新世纪新阶段,国内外环境的变化使我国高校德育教育面临着严峻的挑战。本文分析了当前我国高校德育教育存在的问题及其原因,并论述了提高我国高校德育教育实效性的对策。     

论高校体育教学中的德育教育

在高校体育教学中进行思想品德的教育,对促进社会主义精神文明建设和提高高校体育教育的效果有着积极的作用。文章从高校体育教学中德育教育的目的任务,以及在高校体育教学中实施德育教育的途径等方面进行阐述,为高校体育教学中的德育教育提供了参考依据。     

手机媒体盛行下的高校德育思考

手机作为新媒体,它承载着网络文化、短信文化以及消费观等。高校的手机盛行,使高校德育教育受到严峻的挑战。同时,手机盛行也给高校德育教育提供了新媒体的方式方法。而如何解决手机盛行下的高校德育教育问题,必将成为高校德育工作者的一个重点。     

高校德育教育在专业课教学中的渗透

在我国高校的教育体系中,德育教育是其中必不可少的重要内容,随着教育改革的推进,高校教育取得了前所未有的发展,但是还存在一些有待改进的地方。高校除了要做好专业课教学,还要在专业课教学中有效渗透德育教育,进而提升学生的思想认识和道德素质,帮助学生树立正确的人生观和价值观。高校要重视德育教育,全面落实国家的有关政策,加强专业课与德育教育的有机结合,为国家培养高素质的专业人才。该文对目前高校专业课教学中德育教育存在的问题进行了分析,指出了高校专业课中渗透思想政治教育的原则,最后提出了专业课教学与德育教育有效融合的策略。     

高校德育教育的人本化探究

从人本化角度出发,分析当前高校德育教育面临的新情况、新问题,提出高校人本化德育教育模式的构建。     

浅谈高校图书馆德育教育优势的发挥

高校图书馆是直接面对大学生的教育阵地,在大学生德育教育中具有独特的优势。分析了高校图书馆德育教育的优势,并从优化馆藏资源、丰富导读内容、美化服务环境、提高馆员素质、开发网络资源、创新服务方式诸方面,阐述了高校图书馆德育教育优势的发挥途径。     

大学德育教育应有改革的理性

当前高校德育教育滞后,面对就业困惑和生存压力学生,迷茫、焦虑及逆反心态已成普遍现象;在高校建立人性化的德育理念尤为很重要;大学德育要坚持有"本"有"张",强调德育施教的机制,应增加新的内容,注重灵活实际的形式。     

高校图书馆与大学生德育教育

论述了高校图书馆开展德育教育的重要作用。从馆藏资源优势、宣传导读、优化育人环境、加强读者教育和提高馆员素质等方面,探讨了发挥高校图书馆德育教育职能的有效措施。     

网络时代的大学生德育工作模式研究

网络技术的进步促进网络德育教育工作的发展,同时也引发一系列网络德育教育问题。基于此,高校在进行德育教育工作的过程中,需要从学生自律意识培养角度出发,从自身德育教育网站建设角度出发,从高校网络监管角度出发,明确网络环境下德育教育工作的新要求、新办法,进而为培养更多道德品质高、基础能力强的社会主义建设人才,促进我国社会建设事业的不断发展和提高。     

和谐社会下高校德育教育目标体系的构建

党的十七大再次提出了构建社会主义和谐社会的奋斗目标.要实现这一目标,就必须大力加强全社会尤其是高校的德育教育.我们应充分认识构建高校德育教育目标体系的重要性,根据现实国情,制定科学的德育教育目标,创造性地开展德育教育活动.     

高校网络文化与德育教育

通过对高校网络文化与网络德育教育的研究,发现高校网络文化问题产生之根源。要进一步加强高校网络文化建设,积极开拓高校网络德育教育的方法,拓展高校网络服务功能。     

如何开展高校国防教育

高校国防教育是高校德育教育的重要内容之一,高校可通过完善高校新生的军训机制;改变原有的国防教育教学模式,由＂封闭式教学＂、＂静态教学＂向＂开放式教学＂、＂动态教学＂转变;开发校园文化资源,推动国防教育活动的开展;通过有意义的纪念日,宣传国防意识,加强国防教育开展形式多样的国防教育活动。     

浅谈大学生“家庭--学校”德育体系构建

大学生德育教育是高校教育的根本，是科学发展观和社会发展趋势的必然求。当前社会和家庭往往把大学生德育教育的责任完全归咎于高校，而忽视了自身在教育中的作用。通过对大学生的问卷调查，结果显示家庭、学校对大学生德育教育的作用在不同方面作用的效果是不同的，是各有侧重，相辅相成，缺一不可的。“家庭——学校”德育体系的构建对大学生德育教育有着至关重要的作用，是大学生德育教育发展的客观求。     

试论高校图书馆的德育功能

文章通过分析高校图书馆在大学生德育教育中的独特优势,揭示出高校图书馆在德育教育中的特殊功能及其发挥途径。     

基于德育价值的高校校园体育活动体系的构建

校园体育与德育教育的耦合关系使得体育具备高校德育教育实践载体的重要作用。本文结合校园体育的特点及高校德育教育存在的问题,使体育活动成为大学生德育实践载体,构建校园体育活动体系,为整合校园体育的德育资源和发挥体育的德育功能提供有益的借鉴。     

团体社会工作方法介入高校德育教育问题研究

随着经济的发展和社会的进步,高校德育教育工作必须适应新形势的要求,探索新的应用模式,提高专业化水平,力求实效。团体社会工作作为社会工作三大基本方法之一,其价值理念和方法很值得思想政治工作者借鉴。团体社会工作介入高校德育教育工作中,赋予了德育教育工作新的内涵,有效地帮助大学生解决各种困难和实际问题。     

网络环境下高校德育的变化及对策

网络环境下,我国高校当前的德育教育与传统的德育教育相比较,无论从德育观念、思维方式、工作模式,还是从德育教育的主客体地位、内容、方法等都发生了很大的变化。而针对这些变化采取相应的对策,进行有的放矢的德育教育就势在必行了。     

网络文化视野下的大学生德育工作模式创新

随着社会的进步和信息技术的发展,网络冲击着大学生的思想、感情、价值、行为。我们要在网络文化下对高校德育工作进行全面理解,充分利用网络优势加强德育教育,创新高校德育工作模式,这对大学德育教育更好的应对网络的挑战有着重要的现实意义。     

中西方高校德育的比较研究

2010年7月,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,其中提出＂：坚持德育为先＂、＂把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程＂,充分表明了我国对于德育的重视。随着社会环境的深刻变化,通过研究西方国家的德育经验来开拓道德教育的理念与思路,对于进一步加强和完善我国高校道德教育体系,响应《纲要》的要求具有重要作用。基于这个想法,本文通过对中西方高校道德教育的不同特点、目标、内容、形式等进行比较分析,在此基础上阐述西方高校德育教育的特点对我国高校德育教育的启示,提出我国高校德育教育的新思路。