北京住户满意度调查

采用顾客满意度理论及其软件分析了北京居民的住宅需求和商品房的质量状况.针对住宅的特有性质,对一般的顾客满意度模型进行了改造,引入住房金融及政府住宅政策因素作为满意度指数的可测变量.2002～2003年进行了两次住户满意度调查,抽样调查结果指出了住宅品质的改进方向,并且阐明了北京住宅市场的现实和潜在需求.     

农户满意度视角的土地流转政策分析

农户满意度视角下探讨土地流转政策,对政策完善和推行具有重要参考意义.基于陕西杨凌350户农户微观调查数据,采用路径分析法探究农户个体特征、家庭特征和环境特征对流转政策满意度的直接影响效应和间接影响效应.结果表明,大多数农户满意度处于不满意和一般满意之间;流转政策了解程度、流转市场发育程度、流转政策宣传评价、土地流转价格评价对政策满意度起重要作用;健康状况、家庭总人口数等变量对政策满意度的直接影响效应和间接影响效应均显著,性别、年龄、家庭年收入等变量对政策满意度的影响只有间接效应显著,而文化程度只有直接效应显著.最后,依据研究结论给出了政策启示.     

民营经济高质量发展促进政策下企业满意度探讨 ——基于ACSI模型研究

基于ACSI模型理论结合民营企业扶持政策实际状况提炼出民企对政府人员的期望、政策质量感知、政策效果感知和民企满意度4个潜变量,构建民营企业扶持性政策执行效果满意度模型,并用SEM方法对该满意度模型进行检验和定量分析.研究结果表明:民营企业对政策执行效果的评价一般;变量4受变量1、变量2及变量3的直接影响,而在这些变量之中,变量1又直接影响变量2和变量3,变量2直接影响变量3;在模型中,变量2和变量3是中介变量,而由这两个中介变量所连接形成的三组中介效应均达到显著水平.基于以上结果,对民营企业扶持性政策的实施提出一些建议.     

民营经济高质量发展促进政策下企业满意度探讨 ——基于ACSI模型研究

基于ACSI模型理论结合民营企业扶持政策实际状况提炼出民企对政府人员的期望、政策质量感知、政策效果感知和民企满意度4个潜变量,构建民营企业扶持性政策执行效果满意度模型,并用SEM方法对该满意度模型进行检验和定量分析.研究结果表明:民营企业对政策执行效果的评价一般;变量4受变量1、变量2及变量3的直接影响,而在这些变量之中,变量1又直接影响变量2和变量3,变量2直接影响变量3;在模型中,变量2和变量3是中介变量,而由这两个中介变量所连接形成的三组中介效应均达到显著水平.基于以上结果,对民营企业扶持性政策的实施提出一些建议.     

不同区域环境条件下农户居住偏好的实证分析——基于河南省346户的农户调查

依据河南省346户农户的调查数据,从农户现居住地住宅迁移类型、农户现居住地满意度、农户未来居住意愿三方面,对不同区域环境条件下农户的居住偏好进行了比较分析.分析结果表明,农户新建住宅由村内向村外迁移是现阶段农户住宅迁移的明显特征;在农户未来迁居意愿中,本村内迁居仍是农户主要的预想迁居类型,农户乡城迁居意愿与所在村庄的通达度之间存在一定联系;农户住宅投资热情仍然较高,实际住房投资中超前消费和预支消费现象突出;不同区域环境条件下农户对其所在居住地满意度评价差异明显,区域环境条件与农户居住偏好之间存在紧密联系.     

基于结构方程模型的定制公交乘客满意度分析

为解决乘客对定制公交满意度缺乏定量描述方法的问题,基于美国顾客满意度指数模型(ACSI),以感知质量、感知价值等6个核心潜变量描述乘客对定制公交的使用感受,构建定制公交乘客满意度模型,并利用结构方程模型对各潜变量与定制公交满意度之间的影响关系进行定量分析。通过问卷调查的形式探究了重庆市中小学生定制公交乘客满意度的影响因素,结果表明：乘客期望(-0.34)对乘客满意度具有负向直接影响,其余变量对乘客满意度均为正向影响,其中感知质量(0.83)、感知价值(0.42)对乘客满意度的影响最为显著;乘客满意度对乘客忠诚存在直接影响关系,直接影响效应值为0.56,说明乘客满意度越高,继续使用或推荐他人使用定制公交的意愿就越强烈。     

基于SEM的高校体育教育学生满意度研究

借助"顾客满意度"理论,构建高校体育教育学生满意度测量量表.运用因子分析理论,对"感知质量"变量进行探索性因子分析,运用参数检验的方法对各变量在性别上的差异性做对比分析,运用结构方程模型的方法,对高校体育教育学生满意度模型中的5个变量进行相关性分析.因子分析结果表明,高校体育教育服务感知质量包括"体育硬件感知""体育教学感知"和"课外体育感知"3个维度;各变量的均值及差异性对比分析结果表明,学生对高校体育教育的"感知质量""感知价值"和"总体满意度"评分偏低,男生评分低于女生;结构方程模型分析结果表明,"体育硬件"对"总体满意度"有直接和间接的影响,"体育教学"通过中介变量"感知价值"对"总体满意度"有间接的影响.     

农户农业生态环境保护意愿与行为悖离研究 ——以黄河流域甘肃段为例

基于兰州、白银、临夏回族自治州共501份调查数据,采用因子分析法测度各地区农业生态环境保护认知水平,运用有序Logistic模型探究农户资源禀赋、农业生态环境保护认知对农业生态环境保护意愿与行为悖离的影响。结果表明,各地区农业生态环境保护认知水平的综合排名依次为永靖、积石山、景泰、皋兰、靖远;家庭劳动力和政府保护认知对农户农业生态环境保护意愿与行为悖离产生正向显著影响,而技术人员指导和个人规范认知对农户农业生态环境保护意愿与行为悖离产生负向显著影响。     

基于顾客满意度理论的住户满意度模型

为了研究我国住宅市场的现状及其发展前景,该文采用顾客满意度理论的基本思想,提出了一种分析模型。由于购买力和感知住宅质量同样和住宅消费心理及住宅市场特性密切相关,因此在模型中引入住宅金融措施和政府的住宅政策作为描述住户满意度指数的可测内生变量。该模型不仅可以用来确定住户满意度指数,还在估计住宅市场潜在需求和评价住宅金融和住宅政策上有很大用途。在北京进行的抽样调查结果表明,使用该模型来解决许多像激活住房市场这样的社会经济问题是卓有成效的。     

贫困村农户电商扶贫参与意愿及其影响因素研究——以资源枯竭型城市阜新为例

基于阜新市贫困村407份调查数据,识别了农户参与电商扶贫的意愿,并运用多元有序Logit模型实证分析了农户参与意愿的影响因素。研究表明,农户对电商扶贫的参与意愿较高;受教育程度、网络使用经验、主要经济来源、农村电商认知、电商扶贫收入效应认知、亲戚朋友电商扶贫参与意愿、政府电商扶贫相关工作、电商服务站相关工作、电商扶贫服务体系、特色农产品规模对农户电商扶贫参与意愿有显著正向影响,家庭年均纯收入、生活满意度认知因素对农户电商扶贫参与意愿有显著负向影响。     

基于结构方程模型的大学体育课学习满意度研究

体育课是学校体育工作的中心,体育课学习满意度是体育课教学质量的重要评价指标,对此进行研究具有一定的理论与实践意义。文章以问卷调查数据为基础,运用定量统计与建模分析,构建了大学体育课学习满意度结构方程模型。研究表明:教师的综合素质、课程设置及评价、体育课教学辅助和体育课价值认同四个感知维度是影响大学体育课学习满意度的外生结构变量,应用路径分析来检验其对总体满意度的影响,从各指标数据来看,模型拟合度良好。     

农户生计资本特征及对生活满意度的影响 ——基于中国13省25县抽样调查数据的分析

基于13省25县抽样调查数据,建立生计资本的测量指标体系,分析农户生计资本的特征,并采用有序多分类Logistic回归模型,探究农户生计资本对生活满意度的影响.结果表明:1)金融、人力、社会和物质资本是当前我国农户生计资本的主要组成部分,自然资本较低,但依然具有不可替代的保障作用;2)农户生计资本具有一定的空间异质性,...     

水源区生态补偿政策改进：标准提高、过程交互与农户生计——丹江口牛河林区生态补偿农户满意度调查

生态补偿政策的居民满意度是生态补偿政策制度改革方向的重要指示器，而影响生态补偿政策居民满意度的因素较多，如何有效识别各类因素对满意度的影响程度，摸清其中的内在关系，是提高满意度和改善政策工具的关键问题.该文以南水北调中线工程水源地丹江口市牛河林区居民作为调查对象，通过问卷调查、入户访谈等调查形式，对现行生态补偿政策的居民满意度进行了深入调查，利用Logistic模型对影响生态补偿政策居民满意度的相关指标进行回归分析，发现有三个影响满意度的关键因素，即生态补偿的标准、政策过程的互动程度以及农户本身的生计问题，在此基础上进一步分析了这三个关键因素之间的内在关系，为进一步改进生态补偿政策提供理论依据.     

大学生问题行为的结构方程模型研究

通过对山东省927名在校大学生问卷调查得知,影响大学生问题行为的主要因素有:性别、年级、学习成绩、同学关系、父母教养方式等.建立了以性别、学习成绩、同学关系为显变量,品德、学业、交往、性格、情绪以及恋爱与性6个维度为外生潜变量,问题行为为内生潜变量,各分量表因子为标识的结构方程模型.     

贫困人口对易地扶贫搬迁的满意度评价及影响因素研究——以西藏易地扶贫搬迁为例

 贫困人口满意度评价可反映易地扶贫搬迁实施的效果,关系到扶贫攻坚任务的顺利进行。基于西藏1739户易地扶贫搬迁农户的调研数据,运用有序Logit模型研究了贫困人口对易地扶贫搬迁政策的满意度及影响因素,并分析了各因素的边际效应。结果表明：是否征求意见、住房改善、收入增加、生活水平提高、与当地村民关系等变量对贫困人口的满意度评价存在显著的正向影响。因而扶贫搬迁中提升易地搬迁农户的住房条件、拓展收入渠道、提高生活水平、提升农户参与度有利于搬迁户更好地融入搬迁社区,有助于易地搬迁目标的实现。     

旅游管理本科教学顾客满意度研究

借鉴国内外已有满意度模型,结合旅游管理教学特点,构建了旅游管理教学学生满意度结构方程模型.首先运用SPSS15.0软件对数据进行了信度分析,然后利用LISREL8.70软件对模型进行检验.检验结果表明,测量模型中的观测变量对学生满意度的影响是显著的,测量模型具有较高的目标可靠性;结构模型中各结构变量之间的路径系数与假定基本符合,但增加了一条从旅游专业形象到忠诚度的路径;旅游实践教学比旅游理论教学对学生的满意度影响更大.     

结构方程模型分析影响教学满意度因素

对影响教学满意度的因素和教学满意度指标分别构建测量方程,这些因素通过四个潜变量对教学满意度的影响构建结构方程,运用结构方程建模进行检验,得到了影响教学满意度因素的全模型,拟合结果比较满意,内容效度和建构信度较高,并对影响教学满意度的因素进行了分析。     

快速城市化地区农户迁居意愿研究——基于“长株潭”城市群农户的问卷调查

快速城市化背景下的农户迁居意愿不仅对城市化进程的加快有重要的影响,而且对和谐社会的构建也起关键性的作用.以"长株潭"城市群内农户迁居意愿调查数据为支撑,采用受限制因变量二元logit模型对影响"长株潭"城市群内农户迁居意愿的因子进行研究.研究结论表明快速城市化地区农民迁居意愿受到了多方面、多层次因素的影响,其中,户主自身特征变量、现住房的面积、建成时间、住房所处的交通位置、住房的朝向、家庭宅基地数量以及交通的通达度等是影响农民迁居意愿的重要因子.     

贫困人口对易地扶贫搬迁的满意度评价——以西藏易地扶贫搬迁为例

贫困人口满意度评价可反映易地扶贫搬迁实施的效果,关系到扶贫攻坚任务的顺利进行。基于西藏1739户易地扶贫搬迁农户的调研数据,运用有序Logit模型研究了贫困人口对易地扶贫搬迁政策的满意度及影响因素,并分析了各因素的边际效应。结果表明:是否征求意见、住房改善、收入增加、生活水平提高、与当地村民关系等变量对贫困人口的满意度评价存在显著的正向影响。因而扶贫搬迁中提升易地搬迁农户的住房条件、拓展收入渠道、提高生活水平、提升农户参与度有利于搬迁户更好地融入搬迁社区,有助于易地搬迁目标的实现。     

新型农村合作医疗农户满意度影响因素研究

以新疆南疆焉耆县为例,从农户对待新农合态度的角度出发,通过问卷调查,分析该地区农户新农合满意度现状。通过建立多项Logistic回归模型,对焉耆县新农合的满意度进行影响因素分析。在此基础上提出提升新疆南疆农民新农合满意度的对策建议。