我校课题管理工作扎实有序稳步推进

为扎实推进科研课题和科技项目研究的有序进行，提高课题和项目研究质量，作为“江苏省教育科研先进集体”，我校注重增强科研动态管理和过程管理。本学期，学校先后召开课题中期检查汇报会、课题立项评审会、课题开题研讨会，从课题的不同阶段对课题进行指导和检查督促，以加强课题的全面过程管理，提高我校课题和项目研究的质量，推进学校科研水平上台阶。     

档案信息的管理利用与发展趋势

学校档案信息的科学管理和充分利用是学校日常管理工作的组成部分,是衡量一所学校管理质量的重要标志。也是正确反映学校历史,体现学校知名度的窗口。在总结教育经验、培养优秀人才、执行教育的法律法规、维护学校的正常教育、科研和人开发才成就方面,都不可忽视。尤其是数字化档案信息管理对促进学校教育事业的发展,促进全民族文化素质的提高,推进人类精神文明建设等灵魂工程中,具有不可忽视的作用。     

福建省福安市溪潭中学《构建教育教学案例信息库的研究》课题研究成绩简介

学校如期完成《构建教育教学案例信息库的研究》总课题组交给的各项研究任务，顺利通过总课题组的验收，并获课题研究先进实验学校荣誉。学校以课题研究为突破口，随着课题的研究和开展，及因此带动下的校本教研和学校科研的高潮，全面推进素质教育，努力创建特色学校，使教育科研真正成为学校教学改革与发展的积极动力，学校办学效益不断凸显，知名度不断提升，产生了良好的社会影响，赢得了上级部门的肯定、社会的称颂。     

科研兴教的有益尝试

科研兴教是高等院校提高教学质量的必由之路．对于师范院校来说，科研兴教除了具有与普通高校同样的意义而外，还应该体现出师范教育的特点．《中学语文教学概论》（刘鸿庥主编，贵州师大中文系部分教师集体撰写，贵州人民出版社1994年6月出版）在这方面进行了探索性的尝试．本文以这一尝试为例，拟从高师师资素质的培育、教材的建设和育才效应等三方面，对高师科研兴教的问题发表一点看法，以就教于同行专家、学者．教育质量代表一个学校的形象，体现一个学校的精神，如何提高教育质量是各学校领导与教师不断探讨的永恒课题．在经济大发展…     

学校教育科研管理刍论

本文阐述了中小学教育科研管理中有关教师、目标、过程、成果和情报资料等五个方面的问题。作者认为学校教育科研管理是以上几个方面互相联系、彼此影响的有机整体,必须在实践中不断地完善。     

教育科研与特色兴校——新余五中办学思路与实践

新余市第五中学以科研为杠杆,以课题为载体,全面实施“科研兴教,校本兴校”战略,取得了显著成效:学校70%以上的教师参与了课题研究,许多教师的教育科研能力大大提高,一大批名教师、骨干教师、教学能手脱颖而出,教育教学质量稳步提高,学校实现了跨越式、可持续性的发展。     

吉林工贸学校关于“构建教育教学案例信息库的研究”课题研究成绩简介

吉林工贸学校以科学发展税为指导，遵循“教育发展，科研先行”的教育规律，在市教科所．教育学会领导和专家的帮助下，以行动研究和案例研究为方法，面向学校实际，立足于每一位教师不同的实践需要，承担了《构建教育教学案例信息库的研究》课题，全方位开展课题研究活动，有效地促进了教师队伍素质和教学质量的提高，不断推动着我校素质教育的发展，取得了优异的成绩：     

高校科研管理人员素质培养与提高刍议

培养和提高高校科研管理人员的素质是科学研究发展提出的新课题，拥有一支质量优良的高校科研管理队伍，是一所高等院校能否有效地组织和领导本校科学研究工作的重要条件。为此，高等学校科研管理人员只有在科研管理实践中不断加强自身修养，努力学习，虚心求教，才能不断提高管理水平，为高校科研上水平，上档次创造条件。     

浅谈如何做好高校二级(院)系科研秘书工作

随着新建本科院校的快速发展和(院)系二级管理体制改革的不断深入,科研秘书作为学校科研管理队伍中的重要组成部分,对学校科研工作有直接影响作用,已经不可或缺。科研秘书的工作包括科研工作管理、课题申报管理、科研统计管理、科研成果管理等七个方面。需要科研秘书具备思想道德素质、专业技能素质和专业秘书的素质。通过树立秘书角色意识、科研服务意识、创新意识及产学研合作意识等做好科研秘书工作。     

以科研引领学校跨越发展

在要求不断提高、竞争日趋激烈、环境更为复杂的现实背景下,学校如何实现有效发展,这是我们必须直面的课题。以科研引领学校跨越发展,激发教师的生命活力和创造才情,促进人力资源增值,实现学校和教师的双向促进、共赢发展,这是合乎现代先进理念的科学发展之路。对此,我们坚信不疑,并努力践行。“十五”期间,我校在新的教育理念的指引下,群策群力,立志争先,负重拼搏,矢志不渝地走“科研兴校”的发展之路。通过近五年的励精图治,管理体制不断完善,教改工     

熔铸学魂：高校院系档案管理的核心价值

近些年来，随着教育主管部门对高校教学水平等方面工作的评估力度的增强，高校开始重视院系档案的收集与管理工作，这方面的研究也开始增多。但是，无论在高校的实践中，还是在理论探讨中，都忽视了院系档案在提炼学魂中的重要作用。文章着重讨论高校院系档案管理的核心目标、院系档案的特点和对策。     

改革开放以来国内有关唐甄思想研究概述

改革开放以来,国内学术界有关唐甄思想研究的广度和深度正逐渐细化与深化,不少学者围绕唐甄的哲学、政治、经济、伦理、军事、文学、教育、法律、管理、旅游等思想等进行了较为深入的研究,使唐甄思想研究在客观性、学术性、专题性等方面达到了新高度,并为后人对唐甄思想的继续研究奠定了学理上的清晰的基础。但综观现有研究,还有一些值得注意的地方,一是研究方法有待进一步丰富,二是研究视野有待进一步拓宽,三是研究队伍有待进一步加强,四是研究资料有待进一步发掘。     

Web2.0技术在成人教育中的应用研究

根据成人教育的特点,在互联网快速发展背景下,以Web2.0相关技术为应用基础,着力研究Web2.0技术如何应用于成人教育,为今后成人教育的发展和管理模式提供了参考。     

基于知识管理的网络学习模式的设计研究

介绍了知识及知识管理的含义,研究了知识管理在教育领域的应用。     

花卉校内教学基地建设与运行的实践

文章介绍了华中农业大学花卉校内教学基地在规划建设、日常运行管理和实践教学统筹安排方面所做的工作.为建设一个设施先进、功能齐全、高效实用、管理规范、系统育人的高水平教学基地做出了有益的探索.     

南京市网络型业余羽毛球俱乐部发展现状及管理方式的研究

采用访谈、问卷调查和数理统计等研究方法,对南京市网络型业余羽毛球俱乐部的基本情况及内部管理状况进行详细的调查。研究表明,俱乐部数量较多,会员主要是以文化程度较高、职业稳定的青年人为主;俱乐部是以网络的形式进行管理,俱乐部的大部分事务都是通过互联网得以实施。     

教师专业化管理的个案研究——英国莱斯特中学

英国是教育发展相对先进的国家,对教师专业化管理问题研究得比较早,并且已经基本上建构了一整套教师专业化管理体制,经过多年的运行,对英国的教育事业有着长足的推动作用。本文以实地调查为基础,通过调查研究、个案描述和访谈等多种途径,初步探讨了英国教师专业化管理体制的运行情况,并就中国的教师专业化管理现状进行了反思,分析了对国外体制的可借鉴之处。     

基于生源基础上的高职院校自主招生考试

高职教育是高等教育中的重要环节,为了更好的促进高职教育的发展,就需要为高职院校创造一个有效的招生机制。近年来,高职院校在党中央以及各级政府的支持下已经取得了突飞猛进的发展,培养出了一批经济建设所需的管理人才以及高级专业技术人才,有效的推动了我国经济的发展。但高职院校的自主招生考试改革却出现了一些问题,在一定程度上制约了高职院校的发展。文章主要针对生源基础上的高职院校在自主招生考试进行研究,为高职院校的自主招生工作提供一定的参考。     

关于学院教学管理队伍的调查分析及建设思考

建设一支与其教育教学发展相适应的教学管理队伍尤其迫切和重要。对于新建本科院校重视对教学管理人员的选拔、管理以及分层次培训、培养和素质提高，确保教学管理队伍的相对稳定，激励教学管理者结合岗位进行教育教学研究是达到合格本科的有效途径。     

航海雷达与ARPA模拟器教学的研究与实践

航海教育具有国际性,航海技术学科是应用性、实践性很强的学科,其实践教学是非常重要的环节.针对国际海事组织的STCW78/95公约提出的航海类专业人才的培养必须注重适任性（即在传授知识的基础上着重能力的培养）,进行航海雷达与自动雷达标绘仪模拟器实践教学的研究,丰富了航海技术实践教学体系,大大提高课程教学效果.其成果充分表明航海模拟器训练是一种很好的航海实践教学手段。