安徽普通高校田径课程选修的现状与对策

田径项目,有着对人身体运动技能、心肺功能等全面发展的基础地位,因而被赋予了体育教育长期以来应承载的课程任务之一.然而近年来在大学生自主选修课程的态势中,田径课程的选修门庭冷落,成为高校普遍存在的一个体育问题.本文通过问卷调查法、逻辑分析等研究方法,针对其田径课程普遍受到冷遇的问题,进行了若干维度的分析.结论认为:1)田径课程任务的传统性和内容的辛苦性,使学生在无数次体验后,潜意识中已积淀了对田径项目的回避或排斥,相反,他们对"球类"、"操类"的高价值取向,是由这类项目与他们视觉信息、心理需求格调相一致有关;2)尽管教授其它课程同样也是体育教育的内容,培养了许多喜好于"球类、操类"的大学生,但"身体素质机能测试"成绩低下之众,令人堪忧已是普遍态势.     

16届亚运会田径金牌区域分布及项目分布特征分析

运用文献资料法、数据统计法、归纳分析法对16届亚运会田径项目的金牌分布情况进行统计分析,找出亚洲田径项目分布的格局和规律,研究表明,田径金牌的区域分布扩散化,地域优势明显,并对亚洲田径项目的发展提出了合理化建议。     

第16届亚运会田径比赛奖牌竞技实力分析

本文运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对广州亚运会田径比赛各国的奖牌分布情况、金牌实力;中国军团田径金牌分析;广州亚运会田径比赛对中国的思考等方面进行分析和探讨。旨在为我国田径发展规划与目标设置提供参考依据,为我们提供了研究体育史学、竞技运动丰富的佐证。     

近三届奥运会男子田径金牌区域分布及项目特征分析

本文运用文献资料法、数据统计法、归纳分析法对近三届奥运会男子田径项目的金牌区域分布情况进行统计分析,探析当今世界男子田径项目分布的格局。研究表明,男子田径金牌的区域分布扩散化,地域分布优势明显。建议我国在男子田径项目上努力寻找新的突破点;加强后备人才的培养,并提高科学化训练水平;大力推动田径运动的普及,提高田径运动竞技水平。     

田径趣味教学

我们在多年的教学中发现,学生不喜欢田径项目有几个原因:一、田径运动脏、累、苦。二、田径运动对身体素质要求高。三、田径教材多年重复。四、对终身体育作用不大。虽然随着近几年体育教学改革的深入,田径课在学校体育中的比重似乎在下降,但田径运动是各类运动的基础,又有良好的锻炼效果,而且还有比赛的要求,所以完全放弃田径项目教学是不恰当的。怎样才能把体育课中的田径项目部分变成让学生能比较乐于接受的运动形式?怎样才能使我们的体育课更为广大学生所接受?根据几年的教学实践,笔者有一点微薄的心得供大家探讨。     

历届奥运会男子田径速度性项群发展历程回眸

采用文献资料法、数理统计法和归纳法对历届奥运会男子田径速度性项群比赛前3名成绩进行了数理统计分析.结果表明:历届奥运会男子田径速度性项群成绩进展具有一定的阶段性,各个历史时期内奥运会男子田径速度性项群成绩有升有降.这与其各时期训练理论及方法的创新、场地及器材的更新以及当时特定的政治、经济、文化历史背景有关.在各个历史时期内都有代表每种训练方法的优秀运动员出现.从历届奥运会成绩总体发展来看,今后各项运动成绩发展速度将会越来越慢,男子田径速度性项群成绩纪录已逐渐接近人体生理极限.     

高职院校足球队现状与建设

足球运动队建设是一个衡量学校足球运动开展好坏程度的标准。受我国体育战略和传统学校体育观念的影响，足球运动虽然拥有广泛的群众基础，但是在学校体育中它的地位和重要性却远低于田径、篮球等项目。比赛机会少，经费开销大、不易出成绩等特点决定了高职院校足球代表队艰难的生存现状。本文就其现状，提出如干建设思路，期提高高职院校足球队运动水平。     

浅谈制约普通高校运动队短跑水平提高的几个因素

短跑是普通高校田径专项课中的一个重要组成部分。该项目运动强度以及对人体素质的要求相对比其它田径项目要高一些。对于普通高校的田径选手难度更大。再则我国高校田径训练理论及实践经验较少，也是制约普通高校短跑水平提高的因素之一。该文通过文献研究与理论实践相结合的方式，对普通高校短跑训练的几个关键问题进行分析研究，得出一些结论。     

提高田径课程学习兴趣刍议

田径运动是学校体育的重要内容,它是促进身体全面发展的运动项目之一,也是各项体育运动的基础。同时田径项目是一项竞技性很强的运动,由于自身特点,往往会使学生产生枯燥无味的感觉,并缺乏对田径技能学习的兴趣,甚至有些素质较差的学生会产生恐惧的心理,因此培养学生对田径技能学习的兴趣,对提高田径技能教学质量具有不可忽视的作用。     

田径训练研究特点及其展望

田径比赛是现代奥运会举足轻重的第一大项．田径46块金牌占奥运会金牌总数的近六分之一，田径赛场是世界各体育强国必争之地；主赛场的恢宏场面和数万热情洋溢的观众群体使田径比赛始终成为奥运会的重头戏；健身走、健身跑及马拉松运动的广泛普及使田径运动成为人们增强体质和保持健康体魄的重要运动方式．因此，田径运动已经成为名副其实的“运动之母”；通过对中国田径运动训练研究特征的分析，总结分析了田径运动训练研究的特征，并提出了田径训练研究的新趋势．     

刍议如何提高田径课程学习兴趣

田径运动是学校体育的重要内容，它是促进身体全面发展的运动项目之一，也是各项体育运动的基础。同时田径项目是一项竞技性很强的运动，由于自身特点，往往会使学生产生枯燥无味的感觉，并缺乏对田径技术学习的兴趣，甚至有些素质较差的学生会产生恐惧的心理，因此培养学生对田径技术学习的兴趣，对提高田径技术教学质量具有不可忽视的作用。     

田径普修课计算机评分系统的开发与应用研究

以体育教育专业学生为研究对象，应用Excel内部函数及、1BA编程技术，分析田径项目的评分特点，开发出操作简便、实用型强的田径课达标成绩自动评分系统，实现了评分过程的自动化。     

速度训练在中长跑训练中的重要性

中长跑属于田径体能竞技类项目,是田径比赛中竞争激烈、体力消耗最大的运动项目之一。近年来,随着训练水平的不断规范化、科学化、运动成绩的不断提高,中长跑运动员的速度训练越来越受到教练员的重视,如何提高运动员在比赛中的速度是教练员所重视的问题,本文从速度耐力、绝对速度、速度节奏等方面进行研究,提出加强和重视中长跑运动员速度训练的重要性。     

大理学院精品课程《田径》简介

一、课程简介田径运动是各项运动的基础,素有"运动之母’之称。在竞技体育行列,享有"得田径者得天下"之美誉,是奥运会的第一金牌大户。世界     

对普通高校田径队4×100米接力跑传接棒技术的探讨

0 问题的提出接力跑是田径运动的正式比赛项目,在国际国内的重大田径比赛,以及大大小小的基层田径运动会上,皆设有接力比赛,是广大群众所喜爱的田径项目之一。接力跑还是大中小学体育教学大纲中规定的重要田径教材。     

从近3届奥运会分析中国体育在世界的地位

奥运会的成绩一定程度上代表了一个国家或地区在世界体坛的地位.在近3届奥运会上,中国依靠传统优势项目乒乓球、羽毛球、跳水、举重、体操和射击的稳定发挥,金牌数超越美国,占据金牌榜首位,标志着中国体育已跨入世界体育强国行列.但在举足轻重的足球、篮球和排球上表现低迷,在金牌第一大户、体育运动基础的田径和金牌第二大户、衡量体育水平重要标志的游泳上表现差强人意,使中国体育强国地位缺乏足够的说服力,也是中国体育的缺憾和短板.中国传统优势项目乒乓球和羽毛球虽然留驻奥运会,却并非高枕无忧,必须居安思危.中国竞技体育与教育脱节,虽已逐渐发生联系,但体育与教育还没有完全融合.     

江苏省田径项目竞技实力透析——以十届、十一届全运会为例

运用文献资料法、统计分析法、问卷调查和调查访问等方法,通过对江苏省第十届、十一届届全运会田径比赛中取得的名次和奖牌数量的统计与分析,对江苏省田径运动竞技实力的整体布局和在全国竞技体育中的地位进行重新认识与审视,针对男子、女子在田径各个项目的成绩,以及整体实力的变化情况分析,得出田径项目发展特点、竞技水平存在的差距和影响因素,以期为江苏田径项目在第十二届全运会上潜力项目得到突破提供参考和借鉴。     

对大学体育田径教学的思考

田径课是大学体育的主要授课内容.田径是运动之母,它的普及和发展水平在很大程度上影响一个民族的体质状况,田径运动也是发展其他运动项目的基础.在体育教学改革过程中,如何使田径教学更好地适应时代的需要,是摆在我们面前的重要问题,也是亟待解决的问题.为此,对大学体育田径课现状进行了剖析,提出一些改革措施和建议.     

困境中的国家竞技体育基石：田径

通过对比中国田径与世界田径以及中国男子田径和女子田径,提出中国田径项目形成目前状况的原因（外界挤压、自身特点、全运会战略和＂奥运争光＂计划影响）以及可能造成不利于中国体育整体均衡发展的影响,建议政府部门深化对田径项目的认识、淡化＂奥运争光＂计划和全运会战略、改善田径运动对大众的亲和力等。     

对我国近五年田径成绩分析及“九运会”田径水平预测

通过对1996年至2001年度我国男、女子田径前三名最好成绩的分析，揭示了近五年我国田径运动水平的变化趋势及原因，结合实际，初步预测了“九运会”田径项目的水平。