共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
符淼 《重庆三峡学院学报》2012,(3):111-113
促进教育公平的根本措施在于合理配置教育资源,农村义务教育资源配置的非均衡性导致城乡教育差距越来越大.实现重庆市农村义务教育县域均衡发展需要提升区域资源配置实力,厘清农村义务教育投入主体,拓展农村教育投融资新思路,促进农村教师专业发展. 相似文献
2.
重庆市农村人力资源具有基数大、增长较快、综合素质较差、配置不合理等特点,如何合理开发、有效利用这一资源,既是重庆市加快统筹城乡发展进程的难点,也是其重点.重庆市应通过各种措施提升农村人力资源的综合素质,将农村人力资源的数量优势转换为质量优势,为统筹城乡发展注入持续动力. 相似文献
3.
发展农村社区教育 推进城乡统筹发展 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放30年之际,三农问题和城乡统筹已经成为社会热点。农村社区教育作为一个时代的新名词和新的教育模式逐渐受到人们的关注。农村社区教育具有与其他教育模式不一样的特殊功能,同时我国在统筹城乡教育的过程中还要根据社区的地域和资源优势,因地制宜,发展符合不同社区特色的农村社区教育,探索出一条可持续的发展道路。 相似文献
4.
对安徽省县域体育现状的调查表明,县域城乡群众体育的发展呈现不均衡性,集中表现为农村体育发展明显滞后于县城与乡镇体育的发展.依据统筹城乡体育的发展要求,分别对县域统筹城乡体育的理论选择、发展原则进行理论探讨,在此基础上,对统筹县域城乡体育发展的策略做一思考. 相似文献
5.
运用问卷调查法、实地考察法、访谈法和文献资料法,以江西省农村学校为调查对象,对当前江西省农村学校体育发展出现的问题进行了梳理及探讨.并且,提出了结合江西省推行农村体育健身工程的机遇,大力提高农村学校体育资源的建设,规范学校体育教学,改革现有体育教学模式,利用农村学校周边特有的自然资源,实施特色体育教学;加大体育师资的引... 相似文献
6.
城乡统筹发展背景下重庆市生态环境现状评价 总被引:2,自引:0,他引:2
本文构建了城乡统筹发展视角下的重庆市生态环境评价指标体系,并利用时序主成分分析法对重庆市生态环境系统行为在1998-2008这11年间的演变进行了实证评价研究.结果表明:1)城乡背景下重庆市生态环境整体水平在此11年间呈持续良性发展趋势,但变化速率有起伏改变;2)系统演变的协调度较差,在这期间呈"双峰态"变化,演变峰值... 相似文献
7.
农村学前教育面临城乡差距大、发展步履维艰的问题。政府对农村学前教育的扶持行为应在城乡统筹的大背景下加大经费投入力度,解决好农村留守儿童教育问题,统筹城乡师资,落实监督机制,促进农村学前教育均衡发展。 相似文献
8.
城乡统筹发展下的郑州农村人力资源开发研究 总被引:1,自引:0,他引:1
指出郑州城乡统筹发展过程中农村人力资源开发的意义,明确现阶段郑州农村人力资源开发所面临的问题,从加强农民教育培训力度,完善城乡统一的劳动力市场入手,提出了加快郑州农村人力资源开发的对策和建议。 相似文献
9.
10.
11.
12.
浅谈课余体育的功能及其在学校体育教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育是全面发展教育的一个重要组成部分.在全面发展教育中,学校教育是其他教育的一个基础,是培养全面发展人的一个重要手段.课余体育则是实施学校体育的一个重要途径,积极开展课余体育活动对促进学生的全面发展,有着不可低估的作用. 相似文献
13.
冯胜刚 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2004,(1):117-120
业余体校是我国多种体育文化的交汇点,强化业余体校制度、推动业余体校事业的发展,不仅有利于我国成功地备战2008年奥运会、提高我国竞技运动的水平,而且是我国整个体育事业发展的需要。 相似文献
14.
采用文献法、调查法,对粤北山区农村学校体育师资队伍状况进行调查研究,调查结果表明:山区农村学校体育师资匮乏,且在学历、职称等方面难达标等.针对这些问题,提出教育主管部门要尊重客观现实,立足本地,提供优惠政策,建立专项基金,扶贫援教等发展思路,以期能使山区农村学校体育师资问题尽快妥善解决. 相似文献
15.
运用文献资料法,通过对实施决乐体育教学研究,客观分析快乐体育在我国教学改革中的积极意义;探讨快乐体育对学生的素质教育以及对学生终身体育的培养等方向能产生的影响,为整个学校体育面向素质教育和面向未来的改革提供一个新视角. 相似文献
16.
体育专业学生实践能力培养与学校体育工作改革互动的研究 总被引:2,自引:1,他引:1
运用文献资料法、访问调查法和逻辑分析法,就当前如何提高体育专业学生实践能力与学校体育工作改革之间的互动进行研究.研究表明:两者的改革成果之间具有资源共享和互动的影响,体育专业学生实践能力的培养是高等师范院校体育工作改革的出发点和落脚点,优化现有资源配置,既可进一步促进学校体育工作的良好开展,又可培养更多符合当今社会发展需要的复合型体育人才. 相似文献
17.
马永明 《曲靖师范学院学报》2002,21(6):105-107
通过对高校体育与终身体育接轨过程中高校体育教育存在问题的分析 ,阐明高校体育教育应在教材建设、体育基础理论教学、建立体育俱乐部、营造良好的校园体育文化氛围、考核方法等方面进行改革 ,使高校体育与终身体育接轨 相似文献
18.
卢春宏 《长春师范学院学报》2006,25(2):104-106
本文根据教育学、学校体育学及比较学、决策学等有关理论知识,从东西方体育文化的发展入手,采用文献资料综述的研究方法,从宏观角度,对中国现代学校体育思想的构建进行了阐述,旨在挖掘和完善学校体育指导思想的理论体系. 相似文献
19.
卢春宏 《长春师范学院学报》2006,(4)
本文根据教育学、学校体育学及比较学、决策学等有关理论知识,从东西方体育文化的发展入手,采用文献资料综述的研究方法,从宏观角度,对中国现代学校体育思想的构建进行了阐述,旨在挖掘和完善学校体育指导思想的理论体系。 相似文献
20.
张英姿 《长春师范学院学报》2004,(10)
学校体育是终身体育的基础阶段,对实现终身体育起着关键性的作用。学校体育通过快乐体育激发学生对体育的兴趣,养成积极主动参与体育的习惯;传授体育文化基础知识、技术、技能,培养学生锻炼的方法和体育能力;创造全方位的体育的环境,提高学生的体育意识。学校体育为终身体育奠定基础,使学生终身受益。 相似文献