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对分析化学实验课教学进行改革探索,更新部分实验内容,制定新的实验课考评方案,可以使学生探索、创新的实验素质得到培养。 相似文献
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“分析化学前沿”教学内容及方法的研讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李似姣 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2001,24(4):419-422
为了开设好“分析化学前沿”课程，探讨了以现代仪器分析法为主的“分析化学前沿”课程的教学内容及方法。“分析化学前沿”的教学内容来自教材、讲义、各杂志的评述、进展与综述、论文及科研成果，可分为光、电、色谱等几大类，多数是边缘交叉学学科；教学方法可采用课堂教学、实验、讲座相结合的形式。 相似文献
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理工融合新体系分析化学的教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
结合分析化学的发展，对当前分析化学教学中存在的问题进行了分析，提出了理工融合新体系分析化学课程体系、教学内容及教学方法改革的初步方案． 相似文献
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经过几年来对无机及分析化学课程的教学改革和建设,初步建立了一套行之有效的教学方法,形成了结构合理、内容完善的教学体系,收到了良好的教学效果,提高了教学质量. 相似文献
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高校本科分析化学教学改革刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
鉴于目前高校化学专业中分析化学理论教学现状,分析化学教学改革的改革势在必行:理论教学必须拓宽基础,扩大知识面,在分析--综合的杠杆上着重向综合的一头寻找新的平衡点;充分利用网络和多媒体的丰富资源增加学生的各种有益的体验,学生会产生强烈的学习兴趣和动机;转变教学方式,树立"以学为本,为学服务"的教学新理念,做学生高效学习和健康成长的引导者和帮助者. 相似文献
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微生物学课程的教学改革及其实践 总被引：1，自引：0，他引：1
通过更新教学内容和采用现代化教学手段,加强学生技能训练等的改革实践,转过窄的专业教育为素质教育,变注重灌输的模式为知识、能力、素质并重的人才培养模式。实践表明,教学内容的丰富、教学方法的某新和教学手段的改善提高了教学质量和效果,提高了学生的学习兴趣,拓展了学生的知识面,有利于学生对后继课程的学习兴趣。 相似文献
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《无机及分析化学》是生物与环境专业学生一门重要的专业基础课。教师在教学过程中必须结合专业的实际情况,处理好课时与教学任务的矛盾,引进新颖的教学方法,广泛收集学科信息,以培养学生的综合学习能力。 相似文献
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针对农类专业分析化学实验教学的现状及存在问题,就如何提高农类专业分析化学实验教学质量以及培养学生综合思考问题的能力的方法进行探讨. 相似文献
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针对传统的分析化学课堂教学存在的问题．提出了以学生为主体的教学模式改革思路．结合分析化学课程实际。对“导学式教学法”、“启发式教学法”、“讨论式教学法”、“任务驱动式教学法”、“学生互助式学习教学法”在分析化学教学中的应用加以探究． 相似文献
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分析化学实验教学的改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
分析化学实验的目的是培养学生综合运用所学的分析化学知识,解决实验中遇到的问题,进而提高学生在分析化学方面的综合能力和技能。该文介绍了阶段式实验教学模式的具体实施过程,注重培养学生创新意识和创新能力,突出学生个性发展。 相似文献
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从分析化学实验教学的现状,提出了注重能力培养,加大设计实验力度,改进教学方法,严格实验考核等改革措施,并简要介绍了实验教学改革的实践效果. 相似文献
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化学振荡现象在分析化学中的应用 总被引：8，自引：2，他引：8
高锦章 《西北师范大学学报(自然科学版)》2002,38(3):100-105
对近20年来化学振荡现象在分析化学中的应用作了全面评述，引用有代表性的文献49篇。 相似文献
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参与式教学在分析化学实验教学中的应用探索——以KMnO_4法测定水样中化学耗氧量为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以"KMnO4法测定水样中化学耗氧量"为例,探索了参与式教学法在分析化学实验的实验准备、实验原理、实验过程、实验结果与讨论中的应用,证实了应用参与式教学法可使分析化学实验取得良好效果。 相似文献