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相似文献
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1.
学术评价应更科学   总被引:2,自引:0,他引:2  
董尔丹  胡海  张俊 《科学通报》2014,59(1):96-106
学术评价是以科学的标准衡量学术活动结果的价值.本文探讨了学术评价的要义和应该遵循的规则,介绍了学术评价的两种基本方式,即基于科学内容的学术评价和基于形式的学术评价,以及两种方式各自的特点及优缺点.综述了学术评价在欧美国家的现状及其面临的问题,分析了我国现有学术评价方式和存在的问题,提出了从基于形式为主的评价方式向基于科学内容为主的评价方式转变过程中应该遵循的一些规则和相应的制度建设问题,并就我国医学学术评价方式的转变和改进提出了建议.  相似文献   

2.
沈葹 《世界科学》2006,(3):30-32
爱因斯坦一再强调:“要使科学思想造福于人类而不致成为祸害”。推进科学、造福人类,说到底,才是爱因斯坦等众多科学大师创建优美的科学理论、揭示深邃的科学真理、阐发其科学美学蕴含的本意,也是使他们的科学理论、连同其科学思想转化成巨大物质力量的同的所在。而作为自然科学根砥的物理学,毕竟是科技发展、文明建设的坚实基础;其富含美学意义的物理理论、物理思想,恰正是人类福祉的无尽源泉。  相似文献   

3.
<正>欧洲核子中心(CERN)成立至今已60周年了,其所取得的科学成果当之无愧地广受褒扬,这些成果的取得源自于其组织结构的独特模式,以及现代化的欧洲科学和学术体系。但在我看来,CERN对研究机构和大学发展的间接影响还尚未被充分认识到。作为欧洲政府间的科学组织,CERN被证明是一种健全的可持续的发展模式。CERN的成功部分归功于欧洲的独特科技发展模式,其机构组织框架促进了欧洲科学技术的其他国际合作形式的发展,在一  相似文献   

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