双杠前摆转体180°成支撑的分析

目前体操教学与训练水平不断提高,难、新动作不断出现。因此,对体操教学与训练过程中不断向难新动作发展提出了更高的要求。我们初步尝试在双杠教学中加入前摆转体180°成支撑动作,为此,我们首先对双杠前摆转体180°成支撑的动作,运用器械体操原理和生物力学原理,在技术上、教法上,理论上加以分析和探讨,然后把所得结论适当运用于实际教学中,提高体操教学与训练水平。     

实现双杠横向大回环动作的定量分析

本文利用生物力学解析法,分析实现双杠横向大回环的定量关系,引入脱手角作为综合指标,为双杠横向大回环动作完成提供最佳参数关系.     

浅析任务驱动教学在信息技术课堂中的应用效果

随着素质教育的发展以及信息教学化的普及,信息技术教育逐渐在教学中得到了高度的重视。为了提高信息技术课堂的教学效率,教师进行了多年的尝试与研究,提出了许多教学方法,其中,任务驱动教学在众多教学模式中脱颖而出。本文对任务驱动型教学在信息技术课程中的具体应用进行了详细的探讨与研究。     

VB课程项目化教学改革的探索与实践

本文分析了项目化教学以及VB课程开展项目化教学的意义,提出如何开发一个教学项目并结合VB给出了实例分析,最后描述了项目化教学在VB教学中怎样实施,为高职课程教学的改革提出了一种思路。     

建筑史CAI课件开发与应用

本文结合教学的实际需要,在建筑史教学中引入现代教育技术,研制开发了系列多媒体CAI教学课件,对建筑史课程的教学方法、教学手段和教学内容进行了改革和实践,强化计算机在建筑史教学中的应用,提高了教学质量。     

带电粒子在场中的运动例题分析

带电粒子在场中运动是高中物理的教学重点内容,也是高考的热点。因此,在教学和复习中,应予以重视。几年来,通过在教学中的逐步摸索和总结,得出了解决这一问题的规律,在教学中取得了较好的效果。     

利用现代教学手段进行数学教学的探索

基于现代教学对数学教学的重要意义,本文提出了在数学教学中实施现代教学的方法,并肯定了其对数学教学的明显效果,应该更进一步的探究和应用。     

《材料概论》课程双语教学初探

在现行教学中实施双语教学是教学改革的新课题。本文具体分析了在《材料概论》课程中进行双语教学的基本条件,并结合具体的教学实践,对这一新的教学形式在《材料概论》课程中的应用进行了研究与探讨。     

探究式教学策略在高中数学课堂中的应用研究

探究式教学,是指教师在教学过程中,使学生在解决问题的过程中获得对知识的理解和运用。探究式教学方式是当下颇受关注的教学方式之一,研究探究式教学方式在高中数学教学中的应用对于改进当前的教学模式是一项重要举措。本文在剖析了高中数学探究式教学内涵的基础上提出了高中数学探究式教学的相应策略。     

四方换位镶配项目式教学设计

本文主要介绍了在传统钳工实习教学的基础上,对四方换位镶配教学进行的一系列设计优化尝试,阐述了如何采用项目式教学设计,对钳工实习的教学过程、教学方法、教学手段及教学环境进行优化。     

圆轴Ⅴ砧横锻应力的图解分析

利用作者在应力极点轨迹基础上提出的滑移线场应力图解法,本文对圆轴V砧横锻应力进行了图解分析,并与圆轴平砧横锻应力作了比较。分析表明,采用V砧横锻提高了滑移线场内各点的静水压力,减少了锻件内部开裂的危险性。对于V砧横锻时锻件心部出现的难变形区的范围,本文也通过图解分析进行了定量地论证。     

汽车电器设备与维修课程一体化教学探讨

针对目前高职高专院校汽车电器设备与维修课程采取的"课堂+实践"传统教学模式存在的弊端,提出应进行一体化教学模式的教学改革.结合实际教学经验,对汽车电器设备与维修课程在教学内容、教学设计、教学方法、评价方法、师资队伍和教学场所等方面如何实施一体化教学作了详细论述.实践表明,一体化的教学模式较好地培养了学生职业技能和能力,...     

一种商业销售数据仓库系统的分布并行结构设计

以数据仓库（ＤａｔｅＷａｒｅｈｏｕｓｅ）技术的思想为核心,论述了一种在现有的普通数据库管理系统的基础上开发分布并行式商业销售数据仓库系统的结构设计     

大屏幕投影系统的工作原理及其装备

着重对大屏幕投影系统的核心部件－－投影机的分类、工作原理以及各种投影机的优缺点、适用环境等进行详细分析，并对多煤体计算、实物展示台、银幕等的配置作了简练的介绍，提出了适合不同课堂教学要求的计算机多媒体大屏幕投影系统优化配置的方案。     

基于MultisimV7平台的组合逻辑电路中竞争冒险的分析

MultisimV7应用于分析组合逻辑电路中竞争冒险现象的教学,使教学直观、生动、形象,是对传统教学方法的一种改革,使理论教学与实践更好的紧密结合,实际应用证明MultisimV7是实验教学的发展方向。     

关于西德中学物理教育和课程特点的探讨

西德学制的最大特点是多轨性.本文以西德各类中学物理教学大纲为中心,剖析了各类中学的物理教育情况和现行课程内容,对西德中学物理课程的特点进行了初步探讨,为我国建设多层次的中学物理课程和中学物理教育改革提供参考.     

试论高校武术青年拳教学的科学性

本文根据武术青年冬教学的规律，针对武术的特点，对学生的学习兴趣，技术的合理运用，适宜的运动负荷，基本功与分段练习相结合及教授青年拳的方向和示范位置等方面进行了实验和总结，提出了青年拳教学的科学性，为青年拳的教学提出了合理的运动阈值，同时根据教学内容使教法的设计更为合理．     

直观教学法原则在体操技术教学中的运用

直观性教学原则在体操技术教学中具有重要意义,体操教学实践表明运用直观方式和直观基本方法能取得较好教学效果.     

试论体操课对学生能力的培养

本文以教学研究为基础，提出体操课不仅要学理论、学技术，更要努力培养学生讲解与语言表达等八种教学能力。同时，提出能力的培养应从端正学习动机、明确学习目的；增加教学实践环节；重视单元教学，进行阶段总结等三个方面实施。