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1.
张家军 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2011,(1):118-122
课堂教学过程是学生掌握新知识的过程,更是学生不断丰富自己的精神世界的过程。在当下的课堂教学中,无论是教学目的、师生关系、教学内容、教学媒体、教学过程,还是教学处理方式以及教学评价都出现了不同程度的异化。要使课程教学回归到正常的轨道上来,必须正确地认识教育的意义与价值、构建和谐的师生关系、创造性地"解读"课程与教材、正确地对待教学媒体、正确地认识教学过程、完善教学评价体系。 相似文献
2.
教学过程是教师引导学生从不知到知,从不完全知到比较完全知,并把前人认识转化为学生自己认识的过程。体育教学过程及其效果与多种因素相关,本文从课程的目标、内容、手段与方法入手,优化体育教学过程的教学实施阶段,进而实现教学过程的优化。 相似文献
3.
教学的过程是一个教师传道解惑,学生成长进步的过程,教学的过程是一个润物无声、潜移默化的过程,这个过程是教师与学生的情感因素融会贯通的过程,这个过程产生出情感成果,也即教学成果。 相似文献
4.
刘靖南 《广西民族大学学报》1988,(4)
教学规律与教学原则是教学论的最重要的范畴,现代教学论借助于辩证的系统方法,把教学过程看作是一个具有一定的组成、结构与性能的整体,从整体与部份之间,整体与外部环境之间的相互联系,相互制约,相互作用的关系中,综合地考察教学过程的规律,以达到最佳处理教学过程,各个方面和各种要素的关系,使体育教学的规律及教学原则对体育教学过程的指导更具有科学性,针对性和实效性,发挥它的最优效能。 相似文献
5.
什么是数学教学过程?教学论认为:数学教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程。新课程标准下数学教学过程可作这样的表述:数学 相似文献
6.
过程教学与结果教学探析 总被引:2,自引:0,他引:2
通过分析过程教学与结果教学,从数学观、数学学习心理学、数学教育改革等几个方面,论述了过程教学在数学教学中的重要性,提出数学教学应重视过程与结果的并重和统一. 相似文献
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8.
财务会计实践教学现状及对策 总被引:5,自引:0,他引:5
吴安南 《辽宁师专学报(自然科学版)》2007,9(1):108-108,F0003
财务会计专门人才的培养是通过教学过程来实现的,教学过程包括理论教学过程和实践教学过程.高职教育的目标是培养高素质的技能型人才,实践教学环节是否抓紧抓好,将关系到人才培养的质量.结合教学实践与调研情况对目前财务会计实践教学现状进行简要分析,并提出改革财务会计实践教学的几点对策. 相似文献
9.
文章提出一种新的教学理念--将PDCA循环引用到课程教学过程中.通过简单介绍PDCA循环的含义及其循环过程,以及课程教学过程与PDCA循环的衔接,重点探索了课程教学过程的PDCA循环及其应用特点,从而分析了在课程教学过程中应用PDCA循环的实践意义. 相似文献
10.
教学是一个信息传播与交流的过程,高职院校作为实践性较强的学校,专业教学档案在这一信息传播与交流过程中占据重要地位。专业课教学档案为教学实践提供了客观依据,而教学实践又使得教学档案得以丰富。 相似文献
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12.
美术学科教学过程分为“学科教学过程”、“阶段教学过程”、“课业教学过程”、“课堂教学过程”,依次分析其本质属性,论述中小学美术学科的教学规律与特点,探讨美术学科教学过程研究的主要问题。 相似文献
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14.
互动式案例教学是对传统案例教学法的创新,在高职经管类专业课程中的应用主要突出以案例为中心,以学生为主体,实现案例教学的系统性和教学过程的互动性,并注意案例教学与理论教学、教学深度与广度之间的平衡,强化互动式案例教学的过程性考核机制。 相似文献
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16.
审计学案例教学模式探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
邢风云 《科技情报开发与经济》2006,16(13):214-215
案例教学法与传统教学法在教学组织、知识传授方法、教学具体手段等方面有着根本的区别。审计案例教学法中,学生在教学过程中扮演了积极主动的角色,教师与学生各自定位清楚,教学的过程就是实践的过程,也是学生学习的内容。 相似文献
17.
郭清林 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2009,31(2)
乒乓球教学是教师和学生在特定时空中的双边活动,是教师与学生、师生与乒乓球信息的交流.因此,教学过程既是师生间的认知过程,又是师生间的情感交流过程.通过对乒乓球教学中的情感因素进行分析,提出了情感因素在乒乓球教学中的运用策略. 相似文献
18.
体育教学过程不仅是师生多边合作的过程,也是一个传授知识和相互学习的思想交流过程.师生合作的前提条件是教师情感的激发和学生情感的调动.如果师生的合作不能有效地进行,全部教学过程将流于形式,教学任务也难以完成,教学过程的优化与创新也难以实施. 相似文献
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体育教学过程不仅是师生多边合作的过程。也是一个传授知识和相互学习的思想交流过程。师生合作的前提条件是教师情感的激发和学生情感的调动。如果师生的合作不能有效地进行,全部教学过程将流于形式,教学任务也难以完成,教学过程的优化与创新也难以实施。 相似文献
20.
段剑伟 《合肥学院学报(自然科学版)》2005,15(4):78-80
构建相对完整的高职计算机专业实践教学体系,把实践教学贯穿到高职的整个学习过程,对培养目标的实现具有重要作用。计算机科学与技术专业教学实施过程中坚持实践教学与理论教学并重,达到培养和提升学生职业能力的目的。 相似文献