英国的开放大学

对于广播电视大学和电视教育,各国所采取的形式和内容各有差异,然而在全国范围内利用广播与电视等手段进行远距离的大学教育方面,经验比较丰富的要算是英国的“开放大学”了。 1963年英国工党领袖威尔逊在竞选演说中提出了利用广播和电视建立“空中大学”,给社会上失去     

英国开放大学质量保证体制的研究

英国开放大学的教学质量公认是全球远程教育的首位，其最主要的经验就是他们的课程组模式、严格的质量标准、热情周到的助学支持服务等，我国电视大学应当借鉴开放大学的成功经验，采取创建高质量的媒体教材、严格质量管理等手段，提高办学效益。     

世界各国的开放大学

世界各国的开放大学目前，世界各国的开放大学正起着越来越重要的作用，其组织形式、课程设置和教学方式也日益趋于完善化和多样化，新的开放大学也在不断创建中．在荷兰，其开放大学的课程设置与高新技术的发展相呼应．为便利学员就学，还建立了全国性的授课网络，并设有...     

英国的大学教育及其启示

高等教育在我国社会主义建设事业中具有重要的地位和作用。中央关于教育体制改革的决定中提出了高等教育发展的战略目标：“到本世纪末，建成科类齐全，层次，比例会理的体系，总规模达到与我国经济实力相当的水平；高级专门人才的培养基本上立足于国内，能为自主地进行科学技术开发和解决社会主义现代化建设中重大理论问题和实际问题作出较大贡献。”要实现这一战略目标，吸收国外有关教育经验是很有必要的。本文试图对劳国高等教育主要是大学教育的现状作一概括性的介绍，以期对我国高等教育的改革有所借鉴和启发。英国高等教育具有悠久的…     

浅析开放大学学生档案管理工作

学生档案管理工作是院校的一项重要工作,关系到学生的学习和就业.该文首先从学生和学校的角度,简述了开放大学学生档案管理工作的重要性;其次,客观描述了目前开放大学学生档案管理工作中普遍存在的若干问题,如:学生档案管理混乱、档案管理意识淡薄、档案资料收集不及时等,并对这些问题的产生原因进行了具体的的分析;最后,依据产生这些问题的原因,从建立健全规章制度、加强档案填写者的档案意识、提高档案管理人员的素质以及增加档案管理投入等方面提出解决的办法.     

英国著名大学及其成立年份

哈佛大学(1636)威廉·玛利学院(1693)普林斯顿大学(1746)哥伦比亚大学(1754)乔治·华盛顿大学(1821)麻省理工学院(1855)华盛顿大学(1861)纽约州康奈尔大学(1865)伊利诺斯大学(1868)伯克利加州大学(1873)斯坦福大学(1887)芝加哥大学(1892)英国著名大学及其成立年份@介~~     

浅谈开放大学的内涵和意义

开放大学的产生和持续发展是世界范围内高等教育的一场伟大变革。中国的开放大学教育从总体上来说尚处于探索阶段,因此本文从开放大学教育的内涵和现实意义两个方面进行了探讨和研究,以此来为我国开放大学教育提供有益的启示和借鉴。     

开放大学移动图书馆建设探讨

随着3G技术的迅速发展,地方开放大学移动图书馆的构建和发展被提上日程。简述了建设开放大学移动图书馆的背景,分析了建设开放大学移动图书馆的必要性、可行性,提出了建设开放大学移动图书馆需要考虑的问题,包括进行充分的调查研究、依靠协同合作等。     

试论开放大学教学文化建构

在推动广播电视大学向开放大学转型过程中,教学文化建设具有核心地位与基础性作用.开放大学办学理念与模式,决定了开放大学教学文化建设应当具备“开放共享”、“实践参与”、“数字互动”、“个性化”、“支持化”等特征.建设开放大学教学文化,需要努力构建符合开放大学的教学理念、注重教师教学发展和有效利用数字化学习资源.     

尼日利亚国家开放大学教学模式综述

尼日利亚人口众多,近年来随着经济实力的增长,国内普通高等教育无法满足国民的受教育需求。尼日利亚国家开放大学应运而生后,迅速成为了该国高等教育的主力军。本文讨论了该校远程开放教育模式的3个特点,并从开放大学和国家两个层面,对我国远程开放教育的发展提供借鉴。     

英国：保持开放，才能保持辉煌

英国进入相对衰退．伦敦却没有。如果没有伦敦,英国或许早已从全球商业和旅游业的版图上被抹去了。英国在世界GDP排行中已跌至第七位．而伦敦在大城市的多数排名中却稳居第一或仅次于纽约。今年是伦敦之年．6月该市举行了女王钻禧庆典．7月奥运会即将在此主办。     

英国格林威治大学教育管理的策略及启示

格林威治大学灵活的教育管理模式、学习方式.实行导师制的教学实践,坚持为社区服务,又坚持走国际化发展之路的成功经验,有效的质量保证措施等,对我国高校正在进行的教学教育改革具有一定的借鉴意义.     

从格林威治大学看英国高校教学管理

本文以格林威治大学为例 ,简单介绍了英国高校的办学模式、专业设置特点、教学方式等 ,并对我国高等教育改革提出了一些看法。     

天津开放大学生态化学习环境的构建

本文将以构建在线虚拟学习环境中的物理环境、人文环境为分析重点,分别提出设计与开发、运行与管理虚拟在线学习环境的构想及相关的具体措施,以期解决当前在线虚拟学习环境中存在的生态问题,为构建一个和谐、健康和生态化发展的天津开放大学虚拟学习环境提供思路。     

浅析国家开放大学APP的营销策略

随着移动互联网技术的成熟和智能手机的广泛使用,APP营销已经成为现代营销的有效手段之一。国家开放大学APP为了适应时代要求和越来越多学习者的需求应运而生,更多的学习者通过使用国家开放大学APP完成自己的继续教育并从中受益,就国家开放大学APP的营销策略进行了相应阐述。     

国外开放大学建设与运行的研究

本文通过对国外开放大学办学基本情况、人才队伍建设、教学管理模式、公共政策支持等方面的研究,解析了国外开放大学的建设和运行机制的特点和共性,以期在入学政策、教育形式、教育思想和社会功能等方面能够为开大建设有所启示。     

开放大学图书馆文化品牌建设构想

文化品牌塑造是高校重要的文化建设项目。阐述了开展"阅读推广"的"新常态",分析了图书馆与阅读推广的关系,探讨了利用阅读推广建设图书馆文化品牌的方式,包括基于专业服务推动校园阅读、依托重点项目塑造开放大学品牌、以重点群体为中心推进社会化服务、重视合作交流以提升校园文化的影响力。     

国内开放大学智慧校园建设探究

目前,国内开放大学在持续提高信息化水平,智慧校园建设是信息化建设的一个重要目标。该文采用经验分析、文献研究等研究方法,论述了智慧校园建设原则、内容,以北京开放大学为例,阐述了资源共享、学习支持服务智能化、信息化平台建设、数据治理等内容,概括了智慧校园建设的困难与挑战,举例说明了一种数据共享流程,以期为国内开放大学智慧校园建设提供参考。