走特色办学之路——宁波诺丁汉大学的成功之道

宁波诺丁汉大学是我国第一所具有独立校园、独立法人资格的中外合作大学.学校坚持育人为中心,采用小班化、互动式教学和英国诺丁汉大学的质量保障体系,构建丰富的第二课堂,教学工作颇具特色,深受学生欢迎.办学八年来,学校健康成长,取得了可喜的成绩,这归因于政府的大力支持、合作方各尽其责、严把质量关和鼓励质疑的教学风格.     

教务教学管理信息化和科学化问题思考

教务教学管理是教学工作的重要方面,它能够提高教学的质量和水平。如何促进教务教学管理信息化、科学化,提升教务管理质量,更好地为整个教学服务,是教务管理者需要进行探讨的一个课题。对教务教学管理信息化和科学化的问题进行了思考。     

关于中国特色社会主义之“特色”的认识与思考

中国特色社会主义是马克思主义中国化的新阶段,其形成和确立有着科学的理论基础、坚实的实践基础和鲜明的时代特征。中国特色社会主义有其鲜明的“特色”,它体现在既坚定坚持马克思主义关于社会主义的原则规定,又根据中国实际和时代特征进行了全面的发展,从而形成和确立了中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义发展道路,以及在政治、经济、文化、社会、军事、外交等方面表现了突出的中国特色。     

国贸特色教育的几点思考

随着社会的发展,用人单位的理性化以及我国职业教育改革的深入,传统的教育模式越来越不适应社会需要。通过重点阐述高职国际贸易如何进行专业改革以突出课程特色,使之更适合社会的发展。     

特色班级特色管理

高职学院的班级管理应根据学生所学专业以及学生群体的性格差异,推行班级特色管理。本文以高职院校旅游专业学生为例介绍了特色班级管理的可行性、实施方法以及在校园中建设特色班级品牌形象工程的意义。     

关于特色高等职业教育的思考

本文分析了我国目前高等职业教育的现状,结合高等职业院校的历史背景,依据高职教育具有很强的职业定向性和行业依赖性,分别从办学方针、理论教学、实践教学、就业问题等方面进行分析思考,总结如何办出高等职业教育的特色,培养出具有特色鲜明、技能超群的技术应用性人才,更好地服务于社会.     

对大学体育教学管理的思考

大学体育教学管理是开展学校体育工作的重要前提。本文通过研究大学体育教学管理．以使我们的体育教学在不断优化的管理中求得高质量和高效益。     

高校产业特色发展的思考与实践

高校校办产业在促进学校科研成果转化、科技企业孵化、提升科研和学科水平、培养创新创业人才等方面发挥着重要作用,准确把握、科学定位、规范管理校办产业,促进其健康发展是校办产业在新的发展时期所必须面对和解决的问题。江苏科技大学通过健全机构、资产划转和完善考核办法强化了对资产公司及所投资企业的管理,取得了显著成效。     

建设具有高职特色教学团队的思考

高职教学团队是影响高职人才培养质量的关键因素,建设具有高职特色的教学团队是高职教学工作的重头戏,关系到学生、教师、学校的发展。因此,我们必须采取可行的方法和途径,建设具有高职特色的教学圆队,使之在高职教育发展的道路上发挥应有的作用。     

高校图书馆拓展特色服务之新论

围绕特色服务新特征,论述了当前高校图书馆拓展特色服务的重要性,并提出如何创建高效、优质服务的新举措.     

高校图书馆拓展特色服务之新论

围绕特色服务新特征,论述了当前高校图书馆拓展特色服务的重要性,并提出如何创建高效、优质服务的新举措。     

设计教育中的特色教学与特色课程

高校应建立各具特色的学科体系,教育目标和教育手段以及教学内容应与企业对设计师的具体要求衔接。高校的办学思路和社会需求紧密结合,才能创建社会真正需要的学科。使学生在校的学习能力和实践结合,实题真作,增加锻炼机会,增强学生能力,设计院校才能培养出时代和经济发展需要的合格人才。     

浅谈广告语言之特色

产品的推销必须要借助于广告词,与众不同的广告词能给产品带来无限商机。本文列举了当今社会各种广告词,并进行了详细地分析,把广告词分为简单明了、以理服人、以情动人、幽默搞笑、音韵协调五个类别,在此基础上又进一步提醒广大商家一定要针对产品特点,根据广告词内在特征进行出其不意的创新,方能打开市场,让商品畅销无阻。     

院校教学管理体制改革之初探

高校管理体制改革是高校素质教育质量提高的前提,更是谋求长足发展的必由之路。因此院校应在＂以人为本＂的前提下,采取各种有效措施,实现管理、教学、科研的和谐发展。     

浅议中国政府理论之特色

近几年来,关于＂模式＂的争论日趋激烈,支持者或反对者都拿出了自己的证据,那就要看谁的证据更有说服力,文章认为还是认为＂中国特色＂更具说服力。因而就此展开对中国政府理论的特色进行探讨。     

初中语文教学特色研究

初中语文的教学要讲究一定的方式和技巧,才能不断地提高教学的效率,有效的提高学生学习的积极性,充分发挥学生的主体作用,提高学生的学习成绩。与此同时,教师要通过增加国学内容的比重、重视基础知识的教学、活跃课堂气氛、按时进行归纳总结、促进学生全面进步等的有效措施增加学生的知识储备,使学生的文化底蕴更加深厚,使语文的学习成绩不断地提高。     

西南科技大学办学特色思考

简述了高校办学特色,并对西南科技大学的3个办学特色进行了阐述：即对共建和产学研联合办学的办学体制特色;材料学、控制理论与控制工程、农学学科显示出的优势学科专业特色;“艰苦奋斗、自强不息”的校园文化特色作了阐述.     

课改视野下的小学教学管理

教学管理工作是学校管理工作的中心,科学有效的教学管理是提高教育教学质量的根本保证。教学管理应以新课程的实施为载体,以课堂教学改革为切入点,结合学校的实际情况,将教学管理工作置于课改的背景下,就能取得了较好的管理效果。本文试从课改的视角来谈谈小学的教学管理工作。     

关于云南新建本科院校特色专业建设的思考

特色专业建设是云南新建本科院校内涵升本的必由之路。特色专业建设必须根据云南社会经济发展需求进行特色定位,必须坚持教学团队建设优先的原则。云南新建本科院校应该抓住本科办学转型的契机,力求从高起点上起步,以科学先进的专业建设理念来设计特色专业建设,以造就教学名师为目的推动教学团队建设,努力打造特色专业,抓好质量工程,提高教学质量,最终实现新建本科院校学科专业建设的可持续发展。