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1.
随着新课程改革的发展,高校公共体育课教学弊端越来越明显。因此本文在分析目前公共体育教学的现状的基础上,阐述了改革现有教学方法的必要性。为使高校体育教学更能适应时代的需求,提出了改革现行高校体育教学的观点和建议。 相似文献
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高校体育理论教学改革的现状与反思 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校改革的深入,高校体育教学的地位得到了增强,但是,与体育实践教学相比,体育理论课教学在改革过程中还存在着这样或那样的问题,需要我们进行反思,以便能够更好地实现体育教学的目标,贯彻落实国家对高校体育教学的要求。 相似文献
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从教学思想的转变、课程体系的改革、教学模式的多元化、教学方法和教学手段的现代化和科学化4个方面阐述了我国普通高校体育改革的研究动向,提出高校体育改革在理念上应培养学生终身体育的意识、向休闲体育过渡、与社会体育接轨,同时指出了高校体育改革中亟待解决的问题。 相似文献
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申海军 《延安大学学报(自然科学版)》1998,17(4):89-91
分析了现行高校体育教学中存在的弊端,阐述了改革的必要性。为了使高校体育教学更能适应时代的需求,提出了改革现行高校体育教学的观点和建议。 相似文献
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高校体育教学评价是推动高校体育改革,提高教学质量的有效措施。本文以体育教学特点为切入点,以国内教学评价研究文献为基础,对体育教学评价改革的发展趋势进行了分析和研究。 相似文献
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刘莉 《曲靖师范学院学报》2000,(3)
在分析我国高校体育教学的现状及存在问题的基础上,论述了终身体育与高校体育教学的关系;对高校体育教学的改革从教学目标、教材内容、教学组织方法和教学考核四个方面做了积极的思考,提出一些具体措施. 相似文献
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本对我国高校体育教学体系进行研究后,认为高校体育教学的改革必须从体育教育思想、体育教学内容、体育教学方法、体育教学模式全面着手进行改革。 相似文献
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高校体育是全民健身的重要一环,是学生终身体育意识培养的关键时刻,为此,高校体育必须作相应的改革,以适应新世纪市场经济对人才素质的需求。因此高校体育应做好对大学生进行终身体育教育工作,转变观念,改革高校体育教育思想、教学体系、教育内容和教学方法。 相似文献
9.
高强 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(4):50-52
面向未来、高校体育教学的根本动力,主要是教育体制的改革和教学本身的改革.加大高校体育教学改革力度,注重"以人为本"的个性发展,加快体育知识创新,加速高校体育运行机制,以顺应知识经济的快速发展,更好的推进教学改革,促进教学质量. 相似文献
10.
高校体育教育专业的课程改革与中小学体育课程改革的对接研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校体育教育专业肩负着培养中小学体育(体育与健康)课程师资队伍的重任,所以,在新的历史时期,研究高校体育教育专业的课程改革与中小学体育课程改革是否对接十分必要.本文主要采用调查访问法、文献资料法对中小学体育课程改革现状及高校体育教育专业的课程改革现状进行分析,目的在于了解高校体育教育专业的课程改革能否为未来的中小学体育教学提供合格的体育教师、管理者及科研工作者. 相似文献
11.
王金保 《渭南师专学报(自然科学版)》1995,10(2):54-57
高校体育是高等教育的重要组成部分。根据高校体育教学的现状,高校体育教育的改革必须以现代教育思想为指导,不断拓宽体育教育的指导思想和培养目标,改革课程设置,加强体育理论知识教学。以提高学生身心健康,培养体育运动意识、兴趣、习惯、能力和树立终身体育思想为出发点,加快改革步伐。 相似文献
12.
在分析我国高校体育教学的现状及存在问题的基础上,论述了终身体育与高校体育教学的关系;对高校体育教学的改革从教学目标、教材内容、教学组织方法和教学考核四个方面做了积极的思考,提出了一些具体措施。 相似文献
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高校公共体育教学是高校教育的重要组成部分,通过调查发现,当前高校体育教学中存在着一些问题,影响了体育教学的实施,探寻高校体育教学的改革出路是高校体育发展中的重要任务,该文结合自己的工作经验就高校实施体育俱乐部教学的可行性进行研究,希望为高校体育教学的发展提供一些参考。 相似文献
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通过对高校伍育与健康在教学实施中出观的问题 ,进行总结和分析 ,从教学观念、教学内容与课程体系、教学方法手段和教学评价体系与机制等几个方面提出下一步改革买旋的计划。为今后高校的体育工怍提供理论依据 ,从而将高校体育教学各个环节的改革进行整合 ,强化改革的系统性 ,达到体育与健康教学整体优化的目的。 相似文献
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运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析法,数理统计法,从高校体育教学的特点和发展趋势入手,在分析普通高校体育课程现状的基础上对新课程教学理念下的高校体育课程改革进行研究,指出了当前高校体育课程改革中的一些突出问题,分析了原因,提出了对策和建议。 相似文献
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随着国家经济的发展,学校体育教育的突飞猛进,改革课程已成为教育的需要,这些改革应适应现代体育教学思想的更新与发展,吸收新的理论观念,更新传统的教学形式.针对现代高校体育教学状况,笔者就高校体育课程的改革进行了分析和探讨,其目的在于为高校体育改革提供相应的依据. 相似文献
19.
体育教学评价是体育教育的重要组成部分。本文简要分析了高校体育教学评价中存在的问题,a根据素质教育的要求,a对高校体育教学评价的改革模式提出了设想,a促进体育教学评价的科学化、合理化及多元化发展。 相似文献
20.
以价值观视角审视我国普通高校体育教学评价 总被引:2,自引:0,他引:2
丁月兰 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2007,23(2):111-116
主要采用文献资料法,就当前高校体育教学评价中存在的主要问题,着重探讨了高校体育教学评价的本质是按照一定的评价标准,运用科学的方法和手段,对高校体育教学的要素、过程和效益进行价值评判,得出体育教学评价具有判断价值、发现价值、提升价值的功能。并进一步对高校体育教学评价今后的改革与发展进行思考。 相似文献