网络时代大学生德育工作增效方式探析

网络时代，大学生德育工作必然会打上网络的烙印。网络在对大学生德育工作起到促进作用的同时，也给它带来了挑战。对此，应加强德育工作的舆论引导，优化网络环境，加强德育工作人才队伍建设，以提高网络时代大学生德育工作的实效性。     

论人格教育在大学生德育工作中的地位与作用

人格教育是大学生思想道德教育最重要的内容之一，是德育工作的基础。从大学生人格教育的缺失出发，探讨人格教育在大学生德育工作中的地位，以及加强德育工作实效的途径。     

论如何加强大学生公寓德育工作

高校后勤社会化改革引起了高校德育的一系列新变化。针对大学生公寓德育工作所面临的一些挑战,结合大学生公寓德育工作的特点,采取有力的措施加强和改善大学生公寓德育工作。     

大学生德育工作的创新

德育工作在大学生的教育中占据着十分重要的位置,德育工作直接影响到大学生的成长过程。从创新的视角,剖析了大学生思想品德教育的现状,提出了以人为本、顺应大学德育工作的时代脉搏、与学生建立平等的师生关系、在交往中提升大学生的整体素质和加强大学生的自我教育等德育新思路。     

大学生德育工作的创新

德育工作在大学生的教育中占据着十分重要的位置,德育工作直接影响到大学生的成长过程.从创新的视角,剖析了大学生思想品德教育的现状,提出了以人为本、顺应大学德育工作的时代脉搏、与学生建立平等的师生关系、在交往中提升大学生的整体素质和加强大学生的自我教育等德育新思路.     

网络环境与大学生德育工作

21世纪是一个信息社会,网络化将成为其主要特征.网络环境同其他社会环境一样也将成为影响高校思想政治工作的基本因素之一.给大学生德育工作带来影响,大学生德育工作面临新的机遇和挑战.应正确地认识和看待网络环境的发展对大学生德育工作的影响,构建大学生德育网络环境,不断加强大学生网络环境建设.     

联动·协调·交融——新时期大学生德育工作探微

作为学校德育的最高形式,大学生德育工作理所当然地承担着比中小学德育要求更高的发展提升重任,面临着更多更大的挑战。目前虽然大学生德育在很多方面的工作实效都优于中小学德育,但无可否认的是也存在着一系列问题与缺陷,不利于大学生身心发展和高校德育工作的升级跨越。基于此,本文拟从新时期大学生德育工作问题出发,以期在深入挖掘其潜在诱因的同时,对症下药地探寻出解决良策,进而为新时期大学生德育工作的进展提供有益的借鉴。     

高校信息公开视野中的大学生德育研究

在阐明高校信息公开对大学生德育作用的基础上,分析了高校信息公开背景下大学生德育工作存在的问题,研究了高校信息公开环境中大学生德育工作的对策,以期为大学生德育研究提供借鉴。     

加强高校国防教育,提升德育工作实效

高校国防教育与大学生的德育具有紧密的关系。随着教育改革的不断深入,进一步加强大学生的德育工作是教育面临的重大问题。实践证明,加强国防教育有利于促进大学生德育工作,以实现高素质人才的培养。     

论关怀型师生关系的建构与“90后”大学生德育工作

":90后"大学生德育工作的特点以及德育工作中师生关系现状需要我们建立和谐的师生关系。诺丁斯关怀道德教育理论为"90后"大学生德育工作中和谐师生关系的建立提供了重要的视角。在"90后"大学生德育工作中,建构关怀型师生关系,教师应投入更多的情感;学生对于教师合理的关怀行为应给予适当的回应;教师在关怀中应注重关怀的质量;教师应重视关怀中对话的作用。     

高校图书馆参与思想道德教育建设的思考

面对大学生道德素质的基本现状,高校图书馆在大学生的思想道德教育中有其特殊的地位与作用,图书馆应充分发挥自己的优势,主动配合学校开展各种德育活动,把对大学生的思想道德教育贯穿到服务育人的活动中去。就高校图书馆开展思想道德教育的方法与途径进行了探讨。     

高校图书馆在网络道德教育中的作用

分析了对大学生进行网络道德教育的必要性和紧迫性，并探讨了大学生网络道德教育的内容与方式以及高校图书馆在网络道德教育中应采取的对策。     

高校图书馆与大学生生态道德教育

介绍了我国大学生生态道德教育的现状和生态道德教育的内容,提出了图书馆对大学生进行生态道德教育的措施。     

大学生社会实践中的德育导向探析

推进大学生社会实践中德育的深入开展,既需要有大学生对社会实践中德育重要性的深刻认识,更需要有对大学生社会实践中德育的正确导向。只有在正确导向的指引下,大学生社会实践中的德育才能在育人工作中发挥其重要作用,得到健康发展。     

高师普通动物学德育渗透的原则与内容初探

德育是教师有目的地培养学生政治思想品德的教学活动.大学德育是高等教育的一个组成部分,与智育、美育、体育诸方面统一于同一目标之下,其水平的高低直接关系到高等教育的质量.学科德育既是教学的一项基本任务,也是被长期教学实践检验过的一条重要的教学规律,具有德育专业课不可替代的作用.普通动物学是高等师范院校生物科学专业基础课,蕴含着丰富的德育素材.充分发挥这一得天独厚的德育教育优势,挖掘教学过程中潜在的德育因素,积极探索德育渗透的原则及主要内容,加强对学生进行专业思想、爱国主义、辩证唯物主义、道德品质、生态保护的教育,把学生培养成德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是动物学教学责无旁贷的责任和义务.     

高校图书馆的德育功能及对策研究

以＂石河子大学图书馆文献利用视角下的大学生德育教育问题及对策研究＂为研究课题,对2007—2009年的石河子大学全校范围内的读者开展了调查研究,探讨了高校图书馆的德育功能,为高校德育工作提供参考。     

论大学生网络道德教育

分析了大学生的生理与心理特点,从道德、伦理教育出发,探讨了网络环境下出现的新问题,具体阐述了如何做好大学生网络道德教育的措施.     

马克思主义人学思想与大学生德育

在以往大学生德育中,存在着忽视学生主体性、单纯强调教授与灌输等缺陷,教育效果并不理想。人学作为马克思主义的出发点和新的生长点,与大学生德育存在内在的、必然的联系。本文通过探讨马克思主义人学对于大学生德育的基础意义,以及努力改变以往忽视大学生主体性与能动性的错误做法,不断开拓新的大学生德育路径,加强对大学生的人文关怀与双向互动,通过内化新理论,感知新实践,力争把我们的大学生德育工作提升到一个更高的层面。     

论网络时代高校图书馆的思想道德教育

网络对大学生的思想道德修养具有重要而深刻的影响。高校图书馆应充分认识到加强大学生思想道德教育的重要意义和自己在其中应负的责任，采取积极有效的措施，培养和提高大学生的思想道德素质。     

大学非英语专业精读课中的翻译教学探究

本文在分析了大学非英语专业翻译教学现状的基础上,从重视翻译法在大学课堂上的作用,强调学生的学习主体意识,重视师生间的协作,讲授翻译的基本理论知识和多种翻译技巧及方法,加强文化背景知识教育等方面探讨了在非英语专业精读课上进行翻译教学的途径和方法。