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相似文献
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1.
杨洋 《科技咨询导报》2010,(7):141-141,143
具有母语基础的成人外语学习者,在二语习得的过程中不可避免地受到母语言的负迁移的影响,这些影响包括词汇、句法、语篇等。研究大学英语写作中的语言负迁移想像,能够更好地指导教学。  相似文献   

2.
作者在教学实践中发现教学中的负迁移是造成学习向量空间的主要困难之一,文章叙述了负迁移的表现,产生的原因及防止的方法。  相似文献   

3.
目前,在大学英语写作教学过程中普遍存在的问题就是:汉语式作文现象,即母语负迁移现象。由于受汉语的表达习惯影响,学生尽管写的是英文,但在词汇、句法乃至篇章结构上都是汉语作文的模式。本文对母语负迁移给大学生英语写作所造成的干扰及错误进行分析,将大学生英语写作中负迁移的表现分为词汇方面的负迁移、句法方面的负迁移以及词篇方面的负迁移,同时分析负迁移产生的原因,并寻求有效的对策,旨在克服大学生英语写作中的母语负迁移作用,帮助其提高英语写作水平。  相似文献   

4.
本文指出数学教学中普遍存在着负迁移现象,阐述了负迁移产生的一些原因,然后根据作者自己的教学实践,相应地提出了几项注意消除负迁移的具体做法。  相似文献   

5.
在跳远技术动作中各动作间存在迁移机制,本文结合跳远技术教学与训练,对助跑、踏跳技术的迁移教学及负迁移效应进行了阐述。  相似文献   

6.
母语负迁移已经成为了当前大学英语学习中的主要难点之一,也是大学英语写作教学中的要克服的主要障碍之一。本文分析了母语负迁移在大学英语写作中四个方面的负面影响,并提出了克服母语负迁移,促进大学英语写作教学的建议。  相似文献   

7.
张键 《科技信息》2012,(22):484-484
语言迁移是第二语言习得研究的重要组成部分,它分为正迁移和负迁移。正迁移促进英语学习,负迁移则妨碍英语学习。本文先介绍迁移理论,通过研究英语教学中的正负迁移现象,提出相应的教学建议。  相似文献   

8.
周虹 《科技信息》2008,(12):286-287
"迁移"是存在于数学教学中的普遍规律。知识之间包含的相同要素越多,越容易产生迁移。"正迁移"促进了新知识的习得,"负迁移"妨碍了新知识的获得。在中学数学教学中应恰当运用迁移理论,促使学生在数学学习中产生正迁移、避免负迁移。  相似文献   

9.
母语负迁移是高校外语教学中不可避免的一个现象。为了解除母语负迁移给外语教师和学生带来的困惑,对高校公共外语教学中存在的母语负迁移现象进行了深入的研究,并结合教学实践提出了具体应对策略,以期减少负迁移的影响,提高公共外语教学质量。  相似文献   

10.
在第二语言习得领域里,母语知识对目的语习得具有迁移作用。但是写作模式的负迁移,常导致错误出现并给目的语的学习造成困难。本文意在剖析语言迁移现象对写作在语篇方面的影响,以指导英语写作教学,提高学生写作能力。  相似文献   

11.
基于教学建模教学实践和高等数学教学实践.针对高等数学课程提出了教学内容与教学方法的具体改革措施.  相似文献   

12.
对在大学数学教学中渗透数学建模思想的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨在大学数学课程教学中渗透数学建模思想的必要性和基本原则,提出渗透数学建模思想的具体措施和建议,形成教学模块示例,是大学数学教学研究的必要课题.  相似文献   

13.
介绍了三年时间来数学建模课程教学和数学建模竞赛指导过程中怕有关数学建模的基本认识、基本教学思想和基本能力培养的具体做法。  相似文献   

14.
论述了大学物理分层次教学的主要内容以及在实施过程中所采用的若干具体措施.结合传统教学模式的不足,说明了采用分层次教学的特点和优势,以及进一步研究的方向和今后需要解决的问题.  相似文献   

15.
高等农林院校大学物理分层次教学的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了大学物理分层次教学的主要内容以及在实施过程中所采用的若干具体措施。结合传统教学模式的不足,说明了采用分层次教学的特点和优势,以及进一步研究的方向和今后需要解决的问题。  相似文献   

16.
以铁岭师专体育健康教学团队的建设为例,在明确建设目标的前提下,对体育健康教学团队建设目标和意义进行论述,针对铁岭师专体育健康教学团队建设提出具体实施措施,明确了高职高专体育健康教学团队的发展方向.  相似文献   

17.
朱建国 《科技资讯》2013,(11):201-202
对《土木工程施工》教学管理过程中存在的问题,探讨分析教学改革的方向,对课堂教学质量的提高,学生解决工程问题综合能力的培养,提出了教学改革的具体措施。在教学实践中,对教学管理模式进行了创新研究和实践。  相似文献   

18.
随着全国高校招生规模的扩大,学生素质参差不齐给高校的基础教学工作带来许多困难,数学类基础课程的教育现状更是不容乐观。为此,在概率统计教学实践中尝试构建多层次教学团队,根据不同生源素质和不同学科要求,通过构建教师梯队和教学分班,因材施教实现多层次教学。同时,还探寻一条教学与科研良性互动的发展途径。  相似文献   

19.
阐述了工科数学教学突出数学方法教育的必要性,并用具体实例说明数学方法在解决实际问题中的作用。  相似文献   

20.
将建模思想融入数学教学,培养大学生数学素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了高等数学课程的特点和传统教学状况,探讨了在高等数学教学中融入数学建模思想的必要性,并就教学实践提出了具体举措.  相似文献   

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