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牛延校 《延安大学学报(自然科学版)》2008,27(1):84-86
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对我校500名(男468人,女32人)大学生的课余篮球活动进行分析与研究。发现大约有75%的同学每周要用1—3小时参与课外篮球活动,8.5%的同学活动时间较长,达到3小时以上,16.5%的同学没有特别规律的活动项目。由此可见:篮球活动是我校大学生课余时间锻炼身体的主要形式。大力提倡此项活动,有助于培养学生终身体育锻炼的兴趣。 相似文献
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我校现有学生1098名,其中89级555人,90级学生543人。在这么一个庞大的集体里,学生的课余文化生活是怎样的呢?针对这一问题笔者去年10月底开始了专题调查,探讨发展措施和策略。 这次调查采取抽样问卷调查和座谈相结合的方式,主要在中文、数学、政教、英语、物理、化学、历史、体育八个科进行,共发出问卷280份,收回262份,有效卷率达91%。 一、我校学生课余文化生活的现状: 1、课余时间自由支配和课余爱好的情况。学生课余时间比较充分。在262人中,有146人认为有较为足够的课余时间供自己支配,占被调查总人数的56%,也有约占25%的同学认为根本没时间供自己支配,自然有些同学因恋爱等活动无暇顾及。学生们的课余爱好非 相似文献
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学校机房在课余时间承担CAD技能鉴定考试时,要求保存每位同学绘制的零件图以便老师评分,若采用单机手工收取方式即费时又费力,那么怎样才能快捷方便地把上百个零件图收取上来呢?通过反复摸索和实践,我们发现使用Serv-U和多媒体电子教室中的“远程命令”可以轻松实现。 相似文献
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胡海鹰 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
高师体育系学生的课夕体育活动是利用课余时间进行体育实践以巩固、提高专业知识和技能的活动,是促进学生全面发展和培养综合能力所必需的活动.因此,高师体育专业学生应该把课余时间自觉、主动地用于学习实践的“第二课堂”中去.针对近几年来高师体育系在校学生参加课外体育活动的状况,笔者对贵州师大体育系九二级至九五级本科学生作了调查,并对全国部价高师体育系主管教学的领导、专业课教师及学生进行了采访、交流及调查.调查结果表明:目前高师体育系学生参加课外体育活动的人数较少,积极性较差.仅就贵州师大体育系的调查,八十… 相似文献
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对于大学生而言,教室、公寓及食堂构成了大学生活的“三点”,共同为了成长成才这“一线”。有统计表明80%的学生80%的课余时间是在学生公寓度过的。学生在公寓中行为的规范、管理和基础文明教育在高校育人工作中占有相当大的比重。因此做好学生工作与公寓工作的有机结合就显得至关重要。本文在总结学生工作与公寓工作有益结合初步实践的基础上,提出了进一步探索与实践的基本思路,以更好地完成育人这一根本任务。 相似文献
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目的:了解大学生对普通感冒与流感的认知情况,为在学校中开展感冒知识教育提供科学依据,从而避免呼吸道疾病的校园暴发,减少此类疾病所带来的损失.方法:采用分层随机抽样方式,对500名西北民族大学在校大学生进行了普通感冒与流感相关知识的问卷调查.结果:大学生对普通感冒与流感知识的知晓率较低,并存在医学专业和非医学专业的显著性差异.仅20.45%的同学知晓“普通感冒患病早期可用抗病毒滴鼻液”,不到20%的同学知晓“接种疫苗是预防流感的最有效措施”,仅36.57%的大学生知晓两种疾病的临床症状不同.结论:应结合学校的实际情况。有针对性地加强普通感冒与流感的宣传教育,以提高大学生有关感冒的认识水平。 相似文献
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许多同学都听说过所谓的“筷子仙”、“笔仙”、“碟仙”,有些同学还玩过,大多数同学对此半信半疑。其实它们并没有那么玄妙离奇,不过是一些用简单的物理知识就能解释的现象。 相似文献
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正不少同学都会在课余时间读一些课外书。读书时,若是遇到比较关键的词语不懂,就会影响对读物内容的理解。如《十万个为什么》中有这么一句话:"池塘中的蜉蝣(fu you)或摇蚊等类幼虫是它(指蜻蜓的幼虫水虿(chai))的主要食料。"如果不理解"蜉蝣""摇蚊",那么你就不能确切地知 相似文献
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赵涛 《东莞理工学院学报》2002,9(1):61-65
采用问卷调查法,对我院健美操选项课的学生进行学习状况的调查与分析,结果发现:24.6%的学生课后从不练习,该门课程结束后有81.5%的同学不再练习,仅有1.8%的同学是经常锻炼的。究其原因,主要是对健美操的兴趣缺乏持久性。要改善我院健美操选项课状况,我们必须改变改变的指导思想和教学形式,将“终身体育”思想贯穿到健美操选项课中去,培养和巩固学习对健美操的学习兴趣,使学生养成自觉锻炼的习惯和自主练习的能力,从被动练习转变到主动锻炼上来。 相似文献
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用共振峰轨迹提高汉语数码语音识别性能 总被引:2,自引:0,他引:2
在汉语数码语音识别( M D S R)中,“2”和“8”是最易混淆的一对语音。文章分析了“2”和“8”混淆的原因,发现可用于分辨“2”和“8”的区别特征在于其共振峰轨迹的差异。因此文章提出了基于共振峰轨迹的判决算法( F T B D)来分辨“2”和“8”。实验表明,使用 F T B D 算法,使 M D S R识别率从960% 提高到 977% ,“2”和“8”的识别率从 91% 提高到99% ,消除了这对语音的混淆,提高了 M D S R 的整体性能 相似文献
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在一节公开课上,某老师“热情洋溢”地表扬一个读书并不起色的同学:“嗯,XX同学真是太棒了!老师从来没有听到她的这么美妙的声音。”XX同学激动不已,眼里出现了幸福的泪花。 相似文献