对当前中学图书馆管理的再认识

当前中学图书馆管理中存在严重的缺位,表现为图书分编工作没有统一标准、业务水平普遍偏低、学生到馆率低、藏书质量没有特色等。主要原因有：落后的管理观念、意识,严重缺乏的资金,滞后的信息化建设。为此,必须做好图书馆的科学化管理,一是完善图书馆管理制度,二是加强中学图书馆设备的现代化、信息化建设,三是加强培训,强化素质,提高能力,特别加强对电子阅览室管理人员的培训,四是建立＂二横一竖＂的交流机制。唯有如此,我市＂最大＂的图书馆——中学图书馆才能在振兴地方教育中作出更大也是应有的贡献。     

对CBD的再认识--兼论重庆市CBD的若干问题

本文针对目前理论界对CBD的一些认识进行了新的探讨,主要分析了拥有CBD的城市、CBD与CRD、CBD集中与分散、CBD的居住功能等问题,并结合重庆CBD的实际研究进行了阐述.     

新课程标准下对中学图书管理工作的再认识

随着中小学新课程标准的实施,我国基础教育改革进入了一个新的阶段。作为基础教育与素质教育的重要组成部分,中学图书馆在这一改革过程中担负着艰巨而重要的任务。这就要求教育工作者从新课程标准的视角出发,重新审视中学图书馆的管理工作,认识到当前工作中存在的不足,并进行富有针对性的调整和改进,以促进我国中小学教改目标的早日实现。     

对知识产权属性问题的再认识

知识产权的权利属性,即知识产权是公权抑抑或私权,还是公权化的私权问题的认识一直困扰学界。但是对这一问题的认识的意义却非常重要,因为其涉及知识产权制度设计的理念,因为知识产权制度的确立是立法机关对利益考量和博弈后果的确认。对这一问题的反思对知识产权制度的发展具有重要意义。     

对广东省高校图书馆评估指标体系的几点看法──兼谈高校情报工作的再认识

对广东省高校图书馆评估指标体系的几点看法──兼谈高校情报工作的再认识许尧丰，黄容笑（五邑大学图书馆江门市５２９０２０）广东省普通高等学校图书馆评估指标体系及实施办法（试行稿），最近在“广东高校图书馆十年１９７９～１９８９”与读者正式见面了．虽说，自１...     

对康德认识论总问题的再认识

“先天综合判断如何可能”的问题是康德认识论的总问题，也是康德认识论所要解决的根本问题。康德在寻求这个根本问题的解决时，既不是从主体和对象的关系上想办法，也不是从外部经验方面来找出路，而是从主体的先天条件着手，他认为这对解决这个问题具有重大的意义。康德在逻辑学、认识论、方法论等方面，找出感性、知性和理性三种不同认识能力本身固有的先天知识形式和知识原理，从而确定人类认识能力在某一范围内可以构成科学知识，超出这一范围便会产生假知识、伪科学，进而表明“先天综合判断”这一命题在康德认识论中的地位及意义。对康德这一总问题的再认识，有利于更好地理解和评价康德哲学。     

对邓小平理论两个问题的再认识

把市场经济纳入社会主义,解决了长期困扰社会主义的发展动力问题;一百年赶上中等发达国 家与“发展慢了不是社会主义”之间并不矛盾。     

对邓小平理论两个问题的再认识

把市场经济纳入社会主义，解决了长期困扰社会主义的发展动力问题；一百年赶上中等发达国家与“发展慢了不是社会主义”之间并不矛盾。     

对中小学教师继续教育问题的再认识

本文通过对中小学教师继续教育问题的论述,揭示了中小学教师继续教育的必要性和重要意义。突出德育在继续教育工作中的重要地位。指明了继续教育工作中容易出现的几种不良倾向及其危害。     

中国共产党对社会主义基本问题的再认识

什么是社会主义,怎样建设社会主义一直是我党和理论界研究的重大课题,自从改革开放以来,我党不断总结社会主义建设实践的经验教训,形成了邓小平社会主义本质论,全面建设小康社会,科学发展观,构建社会主义和谐社会,一系列相互联系,比较完整的理论认识,这是对科学社会主义理论的发展,也是我国社会主义建设的指导思想。     

对社会主义本质若干问题的再认识

邓小平同志关于社会主义及其本质的精辟论述,犹如一盏指路明灯,照亮了人们的心田。多少年来一直缠绕不清的模糊问题,这一次搞清楚了。这一论述科学地揭示了社会主义本质,明确了社会主义的根本任务,增强了社会主义必胜信念,使社会主义迈过低谷,走向复兴和发展,具有重要的理论意义和现实意义。 一、对社会主义及其本质探索的几点思考 社会主义究竟是一个什么样的社会,早在19世纪,空想社会主义者圣西门、傅立叶、欧文等均做了一些具体的构想,如圣西门的“实业制度”,傅立叶的“和谐社会”,欧文的劳动公社”等。由于历史的局限,他们对于社会主义仅仅是从社会的某一方面进行局部的改变,他们没有认识到生产力对人类社会发展的真正作用,似乎只要人为地改变一下生产关系就能实现理想社会。当然,这种构想仅仅是空想,不能变为现实。     

人类对热本质的认识与再认识

从热的本质出发,分析了热质说和运动说之间的历史大争论,阐述了人类在实践过程中对热的本质的认识和再认识.     

对韩非法律思想的认识与再认识

韩非法律思想在中国法律思想史上占有重要地位,本文从韩非思想的整体背景入手,初步探讨了韩非法律思想的哲学基础、理论根据和主要内涵,又结合先秦思想史、中国法律思想史及韩非所处的历史形态从不同角度对韩非法律思想进行了再认识,以期历史地客观地评价韩非思想的历史功能和作用。     

对韩非法律思想的认识与再认识

韩非法律思想在中国法律思想史上占有重要地位,本文从韩非思想的整体背景入手,初步探讨了韩非法律思想的哲学基础、理论根据和主要内涵,又结合先秦思想史、中国法律思想史及韩非所处的历史形态从不同角度对韩非法律思想进行了再认识,以期历史地客观地评价韩非思想的历史功能和作用。     

对发展循环经济的再认识与再思考

党的十六届三中全会提出了“以人为本，全面、协调、可持续发展”的科学发展观，是我国全面实现小康社会发展目标的重要战略思想。胡锦涛总书记指出：“要加快转变经济增长方式，将循环经济的发展理念贯穿到区域经济发展、城乡建设和产品生产中．使资源得到最有效的利用。”     

对体育运动与心理健康的再认识

体育运动有助于心理健康,这似乎已成为无争的定论。但深入地研究一下相关的文献和不带主观偏见地观察一下现实中的情况,就不难发现这是一个值得思考的问题。 国外对于这一问题的观点有三:第一种观点认为体育运动对心理健康有害。L.Cole(1936)认为:总的来说,体育竞赛是有害的,运动员会由于受到人们过多的注意而导致性格上的问题。第二种观点认为运动对人的个性没有影响。A.P.Sperling(1942)认为大学的运动员群体     

对地理教学中问题产生的再认识

教学中问题的产生应来源于学生的发现。教师可以创设教学情境,激发学生产生疑问,并在宽松的教学氛围中,大胆的说出疑问,同时在教师的引导下,最终形成教学中的讨论、问题。     

对我国城镇居民收入差距问题的再认识

在社会主义初级阶段,存在城镇居民个人收入分配差距是客观必然的。只要收入来源合理合法,合理的收入差距就不能缩小,还应保持在一定的幅度内。只有这样才能调动全社会的积极性,提高效率。但是我们也应认识到:市场机制可以使社会生产的总体效益或个人利益达到最大化,但并不能保证收入分配完全公正。如果这一问题不能有效解决,将会给经济发展以至社会稳定带来负面影响。因此,我们必须认真对待。一、城镇居民收入差距的现状及原因分析　　(一)现状90年代以来,我国城镇居民收入差距逐年扩大,主要表现在:1城镇居民收入基尼系数逐年提高国际上通常…     

对质量问题的再认识:质量经营

本文提出了质量经营的概念,这是一种将质量管理与企业经营战略相结合的新的思想方法;文章还对推广质量经营的困难和对策作了简明的分析。     

对词缀能产性问题的再认识

Aronoff和Bauer都认为词缀的能产性是派生形态学研究的重要课题之一,然而我们对它知之甚少。通过分析能产性的心理语言机制,得出这样的结论:一个形态过程的能产性从心理语言角度来看可解释为分解力、相对频率、语义和音位透明等重要因素的综合属性。