秦始皇及其“焚书坑儒”

秦始皇(公元前二五九——二一○年)姓赢名政。“焚书坑儒”是秦始皇为维护其中央集权的封建统治所采取的重大措施。 公元前二四七年赢政继秦国王位。公元前二三八年开始亲理国家大事,先后兼并了韩、赵、魏、楚、燕、齐六个国家,于公元前二二一年建立了中国历史上第一个统一的、中央集权的、封建专制主义的秦王朝。赢政自称始皇帝,故称秦始皇。统一的秦王朝的建立,结束了战国时代诸候割据称雄的分裂局面。     

再探秦王子婴身世之谜

子婴作为秦王朝的末代君主,对其身世的争论众说纷纭,但主要围绕＂二世兄子说＂和＂始皇弟说＂展开。赵高阴谋篡权失败后,转而拥立公子婴为秦王,这是与其称王关中的目的紧密相连的。子婴作为秦宗室重臣,年岁较长,依据秦王位继承制度属于被边缘化的宗室成员,因此说秦王子婴作为始皇之弟更接近于历史史实。     

忽视政治信仰建设与秦朝的灭亡

学界普遍注意到,秦王朝的短祚与它的暴政直接相关。但为什么秦王朝会毫无顾忌地实施暴政,这一深层的问题却一直未见讨论。该文认为,从秦汉思想转型的宏观背景看,导致秦暴政速亡的重要原因之一是其政治信仰建设的不完善,过分地宣扬个人集权主义和王权至上,导致了政治关系激化和政治局势的紧张。     

东汉书法概论

中国书法艺术悠远流长,走过了漫长的混沌历史,走过了甲骨文、金文、石刻、简帛文的有序发展阶段,终于来到了繁荣昌盛的时期。书法艺术的繁荣是在东汉时代开始的。东汉,在中国书法艺术史上占据着特殊的地位。 历史推演到东汉刘秀政权,社会政治经济发生了很大的变化。秦统一六国后,建立了中央集权制的国家,但是这种专制是封建社会下的奴隶性质的专制,对社会文明的发展起了一种阻遏作用,焚书坑儒就是这种悲剧性的大暴发,大兴土木建宫殿也是这种专制的必然结果,秦王朝短命了。接着是西汉王朝,该王朝匆忙上台,完全承袭秦代一整套社会规章     

长平之战 谁是谁非

这是古代中国空前绝后的一场大战。东西两大强国倾国力于一役,会百万大军于山西长平。战争以赵国战败、数十万降卒被残酷坑杀而告结束,战胜一方秦国付出的代价是死伤过半……40年后,秦王嬴政一统天下,是为始皇帝。     

战国时秦国的反间外交

如果说外交是一种公开的、不流血的“战争”,那么间谍战便是一种秘密的、不见血的“战争”。这两种“战争”都是为一定的战略目标服务的,有时间谍战甚至可以取得流血的战争难以获致的效果。《孙子》有《用间》专篇,在孙武看来,“惟明君贤将能以上智为间者,必成大功。”《孙子》将间谍活动分为五类。本文所谓反间外交指军事与外交手段并用,不必拘泥于《孙子》对“反间”的定义。春秋战国是战争频繁、外交活跃的时期,间谍活动甚为可观。由于间谍活动大多是秘密进行的,鲜为人知,所以史书记述有限。比较起来,秦国在这方面的应用和成就,显得更加突出。秦国的反间外交积累了丰富的经验。到了秦王赢政(就是后来的秦始皇)时期,这种手段应用得更加     

从汉代地方行政体制的演变看中央和地方的关系

地方行政体制如何,直接影响中央和地方的关系,也是关乎一代治乱兴衰的大问题。秦统一六国后,在全国推行郡县制度,建立中央集权体制,是结束诸侯纷争割据、维护王朝统一安定的一个重大决策。但是,力敌万国、富有天下的秦并没有因此坐稳天下。秦始皇死才数月,陈胜登高一呼,“天下四面而攻之,宗庙灭绝矣”(《汉书·贾山传》)。秦王朝的迅速灭亡,与其地方政权顷刻瓦解有重要关系。“山东郡县少年苦秦吏,皆杀其守尉令丞反”(《史记·秦始皇本纪》)。这不仅是由于地方反秦社会势力的强大,秦始皇集权专制,“天     

大学生就业联动机制的“大联动”

促进大学生就业的工作是实施人才战略的系统工程。其系统要素包括政府、高校、学生、单位和市场五个角色,分别担负着治才、育才、成才、用才和导才的角色分工,五个角色相互作用形成一个大学生就业工作的＂大联动＂机制,其目标责任是共同促进大学生就业、推动国家人才战略的实施。大学生就业＂大联动＂机制具有战略性、开放性、规律性、制约性等特征,其实现途径之一就是系统要素都要建立促进大学生就业的内部＂小联动＂机制。     

李贺诗中的“秦王”是谁

中唐诗人李贺的《秦王饮酒》和《长歌续短歌》(以下分别简称《秦》、《长》),颂扬了“秦王”的威武,表达了对“秦王”的仰慕,素来脍炙人口,被收入各种选本中。但注家对“秦王”的理解颇有出入,归纳起来,有以下几种: 一、“秦王”是秦始皇。诸家诠释中以此说最为普遍。如《唐诗选》(中国社会科学院文学研究所编·人民文学出版社一九七八年版)对《秦》的注解是:“古乐府有《秦王巷衣》歌名,这篇是仿古乐府所制的新题。诗中先写秦王(秦始皇)的威武,后写秦     

礼乐架构下政治对音乐的影响——以《秦王破阵乐》为例

在中国古代礼乐一体的政治统治架构中,音乐与政治关系密切.《秦王破阵乐》突出反映了唐代宫廷音乐兴衰受政治影响的情况.以史料为基础,以《秦王破阵乐》为例,研究唐代宫廷音乐兴衰与政治变化关系,以期达到保护和传承中华音乐文化的目的.     

商鞅为秦国设计的军功制商业模式

秦老板孝公，依靠商鞅建立起来的商业模式，使大秦走上了强盛之路。即使后来商鞅被杀，他所建立的模式也难以被取代。一百多年后统一中国的赢政同学，多半也是靠了“商鞅模式”百多年积累的家底。     

浅析新时期如何做好人才工作

国以才立,政以才治,业以才兴。人才工作事关党的兴旺发达,事关增强我国的综合国力和国际竞争力,事关实现中华民族的伟大复兴。党的十七大提出＂更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略＂。把人才强国战略作为实现又好又快发展三大战略之一。把人才强国战略与科教兴国战略、可持续发展战略并列提出,这在我党文献中尚属首次,以往只是把人才包含在科教兴国战略中阐述,现在把人才强国作为重大战略之一提出,这是党中央基于对未来世界发展走势和我国国情的正确把握作出的重大决策。     

规范职业资格证书制度,提高技能型人才培养水平

职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容,是社会主义市场经济条件下科学评价技能人才的一项重要制度,是党中央、国务院实施＂科教兴国＂与＂人才强国＂战略的重要举措。随着职业资格证书制度的推行,我国人才和就业市场同国际间已开始全面接轨,国内市场上的国际职业资格证书品种及颁证机构迅速增加,培养造就了一大批高素质技能型人才、为促进国家经济社会持续健康发展做出了应有的贡献。     

“分层—合作—研究性”教学模式在普通高校篮球教学中的应用研究

运用文献资料法、逻辑分析法、案例法等方法对普通高校公共体育选项课的教学模式进行了分析,针对传统教学模式的利弊,在客观分析＂研究性＂教学模式的理论基础、教学原则的基础上,提出了＂分层—合作—研究性＂教学模式的实施程序和发展策略。＂分层—合作—研究性＂教学模式的实施程序：一、创设教学问题情境;二、建立研究问题的假设;三、进行教学研讨的论证;四、检验假设;五、总结与评价。发展策略：转变体育教育观念,建立研究型教育理念;理顺管理体制,加强制度建设;加强教学督导和评估,构建科学合理的评价体系;重视教师队伍的建设;优化课程结构,创建开放式的教学体系和平台。     

秦代的学派之争与“焚书坑儒“

阐述了秦初的学派之争及焚书坑儒事件发生的历史背景.指出焚书坑儒事件反映了秦王朝极端的思想专制政策,不仅终止了春秋战国以来的百家争鸣的文化繁荣局面,也加速了秦王朝本身的瓦解.     

秦代的学派之争与"焚书坑儒"

阐述了秦初的学派之争及焚书坑儒事件发生的历史背景.指出焚书坑儒事件反映了秦王朝极端的思想专制政策,不仅终止了春秋战国以来的百家争鸣的文化繁荣局面,也加速了秦王朝本身的瓦解.     

大力推进文化信息资源“共享工程”基层网点建设

全国文化信息资源＂共享工程＂的实施,在提高公共文化服务水平,满足城乡群众的精神文化需求方面发挥了积极作用。但在实施乡镇文化信息资源共享工程基层网点建设的过程中,还存在资金短缺、人才匮乏等问题。推进＂共享工程＂基层网点建设可以采用以下策略：加大宣传力度,提高认识;增加资金投入,完善基层网点建设;多方扶持发展,建立共享机制;注重人才培养,保障网点运行。     

高校青年教师应在人才强国战略中发挥积极作用

在实施人才强国战略中，高等教育责无旁贷地发挥着先导性，全局性的作用。实施人才强国的关键是提高高校教师的素质，本文从三个方面重点探讨了高校青年教师如何提高自身素质，在人才强国战略中发挥积极作用。     

“技工荒”研究文献综述

＂技工荒＂是中国制造向中国创造发展的过程产物,破解＂技工荒＂与＂大学生就业难＂事关社会经济发展大局。只有更好地实施人才强国战略,适应走新型工业化道路和产业结构优化升级的要求,才能真正解题。     

渠道除险加固工程处理措施

引大入秦工程目前已经建成通水运行超过20年,基本满足了兰州新区的建设发展需要,改变了秦王川及周边地区的灌溉形势,承担了兰州、白银、景泰、皋兰、永登、天祝和兰州新区等市、县的生活生产和生态供水,目前正朝多元化、多层次方向转型发展.本论述就以引大入秦工程项目为背景,探讨其渠道除险加固工程处理工作实施的必要性,分析其除险加固...