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结合普通化学教学改革的经验,论述了提高普通化学教学效果的一些有效的改革方法. 相似文献
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提出了普通化学教学中的几个问题．即普通化学的教学对象、教学地位及教学内容等．作者就此阐述了个人的一些教学的做法及体会． 相似文献
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邢广恩 《辽宁师专学报(自然科学版)》2001,3(2):19-20
应用化学热力学数据（标准生成自由能,标准生成热焓,标准熵）,通过计算解释了一些化合物的溶解度大小比较和一些化学反应条件的确定等问题。 相似文献
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多媒体辅助教学在普通化学课程中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体在普通化学教学中有扩大信息量、变抽象为直观、解决授课难点重点等优势,但多媒体教学仍需和传统教学模式有机结合,才能增强教学的有效性,提高教学质量. 相似文献
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高等护理教育的目标是培育科学素质和人文素质并重的高等护理人才,这既合乎塑造学生和谐人性的素质教育要求,又迎合了呼唤人性化护理的社会需求。作为护理学专业重要的学科基础课,普通化学课程要充分挖掘蕴含的人文价值,寓人文素质教育于学科教学中,将学生引入一条健康、和谐的发展之路。 相似文献
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任泽胜 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z2):181-182
结合教学实践,从工科《普通化学》的教学改革角度,谈教学中存在的学时和内容安排、教学方法以及工科《普通化学》的地位、教学对象的问题. 相似文献
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崔新珩 《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》1982,(1)
本文对工科大学原子结构部分的教材更新与教学法问题提出了一些看法.结合教学实践着重探讨了怎样在量子力学一些概念的基础上进行波函数、四个量子数、原子的电子构型和原子结构对元素性质影响的教学. 相似文献
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根据高等学校非化学化工专业普通化学的教学目标和教学特点,结合一年级学生的实际情况,对普通化学的教学理念和教学方法进行了探讨,提出了搞好普通化学教学应注意的若干问题. 相似文献
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采用教育统计的方法 ,从考试学的角度 ,通过评价试卷的信度、效度、难度、区分度等数据指标 ,对河北职业技术师范学院 98级农科普通化学的统考试卷进行了分析 ,并就试卷分析结果进行了初步评判 相似文献
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化学热力学中的标准态是一个重要而抽象难懂的概念,它贯穿整个化学热力学,波及化学动力学、电化学及统计热力学。应用范围非常广。本文将从物理化学教学角度对标准态作一较全面的论述。 相似文献
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演绎法是化学热力学理论体系的基本科学方法。热力学所研究的能量转化规律与化学运动中的能量转化过程所构成的类属关系;热力学所研究的热力学过程的方向和限度问题与化学过程的方向和限度问题构成的类属关系;是化学热力学一般演绎推理的客观基础。但这里还存在着辩证逻辑的一般和个别的关系。化学热力学理论体系的逻辑结构的第一部分,是由逻辑上相互独立的基本概念和三大基本定律所组成。这是化学热力学理论体系的基础,是全部逻辑演绎的出发点。它的建立主要应用归纳法,但又同时渗透着演绎法。化学热力学理论体系逻辑结构的第二部分,是热力学公理化体系向化学反应和相变的逻辑演绎。热力学演绎体系属于“原理理论”体系,它具有巩固的实践基础和完备的逻辑结构;进行演绎时必须使热力学普遍规律与化学体系具体性质相结合;演绎过程具有鲜明的层次性;演绎法中又同时结合着比较、归纳、分析和理想化方法等。化学热力学是化学史上第一个演绎体系形式。演绎法使关于化学平衡和相平衡问题中分散的、孤立的经验规律系统化为一个严密的科学体系,开辟了化学的新领城。 相似文献
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李继平 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》1981,(1)
理想化方法是科学抽象的一种形式。它是应用科学抽象的理想纯化作用来进行科学研究的方法。理想化方法在自然科学中的应用主要包括两个方面,即建立“理想模型”;设计“理想实验”。“理想模型”就是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体。作为科学抽象的结果,“理想模型”也是一种科学概念。它在现实世界中不存在,而在思维中可以实现。“理想实验”又叫做“假想实验”、“抽象实验”或“理想上的实验”,它是人们在思想中塑造的理想过程,是一种逻辑推理的思维过程和理论研究的重要方法。化学热力学,即以宏观的方法建立起来的化学热力学体系普遍地使用了“理想化方 相似文献
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