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高校电子商务人才培养问题是电子商务教育中的一个永恒话题,如何适应时代的发展,与时俱进的培养出高端应用复合型人才,是电商专业人才培养的关键。本文从目前高校电子商务人才培养的现状出发,针对高校电子商务人才培养过程中存在的问题,提出了培养高校电子商务专业应用复合型人才的相关对策。 相似文献
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袁慧兰 《中国高校科技与产业化》2014,(1):71-72
我国高校辅导员目前还存在科研意识不强、科研能力薄弱、缺乏团队意识等问题,究其原因主要是角色定位不清晰、缺乏学科背景支撑、科研环境欠佳等。高校应通过构建辅导员专业化和职业化的体制、搭建各类学术科研平台等方式,推进我国高校辅导员的专业化建设,为大学生综合素质的培养提供优秀导师。 相似文献
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随着EDI技术的成熟及国际互联网的发展,电子商务突飞猛进,对培养国际商贸人才的商务英语专业提出了新的要求,有待及时转变理念,合理调整课程,加强实训、实践环节,以培养既懂英语,又具备电子商务能力复合型实用人才。 相似文献
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数据挖掘及在电子商务中的应用研究 总被引:6,自引:0,他引:6
企业的竞争优势并不取决于信息的拥有量,而是取决于信息的处理利用能力.如何化信息优势为竞争优势,是企业制胜于市场的一个法宝.本文论述了一种信息处理利用的有效工具--数据挖掘的有关问题及其在电子商务中的应用. 相似文献
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张二忠 《河北省科学院学报》2004,21(1):32-35
安全是无线电子商务应用的基础,本文在介绍无线电子商务服务平台总体框架的基础上,描述了无线电子商务应用安全体系总体结构,提出了非PKI和WPKI两种应用安全解决方案,并对两种方案进行了比较。 相似文献
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王蓓 《浙江万里学院学报》2008,21(6):77-79
建筑制图教学的核心任务是制图能力的培养。教学应紧扣应用能力培养这条主线,从社会需求出发优化教学内容,改进教学方法以突出学生的学习主体地位,选择适合的实训形式以提高训练的针对性,改革考核评价以重视能力培养。 相似文献
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高嘉莉 《晋中师范高等专科学校学报》2004,21(3):232-233
电子商务作为商务活动的一种新型模式,应将现代企业的经营理念最终在网络平台上付诸实施,发现与创造新的盈利模式,企业才能在实现电子商务中起到事半功倍的效果。 相似文献
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柏艳艳 《科技情报开发与经济》2007,17(13):246-247
分析了培养学生创造能力的重要性,指出传统教学模式存在的弊端,论述了培养学生创造能力的方法,介绍了一种创造教育教学模式——创造性问题解决教学模式。 相似文献
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作者对如何结合教学实际,加强对学生能力培养的问题进行了多年的尝试、探索和研究,教学实践表明,所采用的教法手段是行之有效的。本文从理论上对采用的各种方法的目的、意义、作用及效果作了较系统的阐述。旨在为提高高师体育系运动生物力学教学水平和加强学生能力培养提供参考。 相似文献
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赵雪芝 《科技情报开发与经济》2007,17(1):259-261
阐述了在大学数学教学中,应通过教学内容、教学方法和教学手段的改革,强化自学和实践环节,培养学生的创新思维,从而达到逐步提高学生素质的目的。 相似文献
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试论创造性思维能力在高校中的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
指出了高校要从以下几个方面培养学生的创造性思维能力:更新教学观念,改革教学方法;加快高校管理体制的改革;积极引导学生社团活动;深层开发图书馆的作用。 相似文献
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改革生物化学实验教学 培养学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
为了适应高校培养创新型人才的需要,生物化学实验教学从优化实验教学内容、改革教学方法等方面进行改革,构建"以学生为主体,重在培养学生创新思维和创新能力"的实验教学体系,强化培养学生创新意识、综合分析能力和解决问题的能力,促进知识向能力转化,提高学生创新能力、实践能力和综合素质。 相似文献
17.
关于高校计算机应用课程教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
卢成均 《渝西学院学报(自然科学版)》2002,1(4):87-89
本文通过对高校计算机应用课程教学现存问题的分析 ,提出了相应的改进对策 ,这对加快计算机应用课程教学改革进程具有现实意义 相似文献
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关于计算机专业学生软件开发与应用能力培养的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
邱鑫 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(1):100-103
从计算机科学与技术本科专业学生的培养目标出发,分析了计算机专业学生应具备的基础知识,总结了在教育教学过程中,加强对学生的软件开发与应用能力培养的一些尝试。 相似文献
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深化实验教学改革培养学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
陆经英 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2008,27(1):108-110
实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新意识的有力手段,目前高校实验教学相对比较薄弱,解决此一问题需要我们转变教育思想,明确教学目标,扎扎实实做好各项工作。本文从构建合理的实验教学体系、加强实验教学队伍建设、建立开放实验室等方面,提出了对实验教学改革的一点看法。 相似文献
20.
贺玉婷 《西安联合大学学报》2009,12(1)
口语交际能力是指运用语言进行交际活动的能力,即在一定语境中,合理、得体地使用语言表达思维,交流感情的能力。现今的大学英语教学中,过于强调语言形式的教学,而往往忽略了语言交际能力培养这一环节。要提高学生口语交际能力的重要性必须从创建语言环境,改变教师角色,培养学生兴趣,加强文化知识导入等方面入手。 相似文献