“数控加工技术”教学系统的开发研究

为适应现代教学的需要,基于积件思想,开发了“数控加工技术”的多媒体教学系统,完成了积件数据库、积件组合平台、教学资源库的设计与开发。使用该系统,教师可以利用教学资源库中的知识点和微教学单元,随意、方便、快捷地生成具有自己风格的教学软件。     

基于网络环境的多媒体教学资源库开发研究

本文阐述了基于网络环境的多媒体教学资源库开发的背景与意义,分析了资源库开发的目标与设计理念,根本目的是对多媒体教学资源库的建设进行规范,实现资源共享。     

校园多媒体教学资源库建设的思考

本文从我校校园网建设的实际情况和服务教学的基本功能出发，对多媒体教学资源库的建设进行了研究，提出了构建基于校园网的多媒体教学资源库的基本思路。     

浅析教学资源库构建的关键技术

多媒体教学资源库的建设为教学实现信息化提供坚实保障。就多媒体教学资源库建设的关键技术做一些探讨,并对如何解决做一些探索研究。     

远程教育地方学习中心教学资源库的

从网络教学资源库建设与应用出发,探讨e-learning地方学习中心资源库的组成、资源库应具备的基本服务功能和资源库为教师和学生提供的服务方式.结合电大现代远程教育资源库开发实践,对资源库的实质、资源库与课程整合、资源库的管理和应用服务平台以及智能化资源库问题提出了自己的看法.     

人体寄生虫学教学资源数字网络化的应用与实践

本文探讨网络教学和多媒体教学技术为人体寄生虫学教学提供高效和便捷的教学手段,克服传统的教学模式的不足。通过建立人体寄生虫学网络多媒体教学资源库平台,优化整合教学资源,以此达到提高人体寄生虫学教学效率和质量的有效途径和方法。     

多媒体课堂教学的问题及对策

分析多媒体教学发展过程中存在的问题,发现目前的多媒体教学片面追求形式,导致课堂教学本末倒置;片面理解授课内容非线性网络的规律;单纯采用多媒体方式,而排斥传统方式.建议教师从思想上对多媒体恰当定位,把多媒体作为一种真正的教学辅助工具;使多媒体教学与传统教学相结合,扬长避短地进行教学;教师要根据不同的课程选择不同的软件自己制作课件,同时还要多学习,努力提高自身多媒体教学能力.     

基于OBE理念的食品加工技术(乳品工艺)教学资源库建设研究

该文根据食品加工技术专业(乳品工艺方向)的特点引入基于成果导向(Outcome-BasedEducation,简称OBE)的教育理念建立一个课程群资源库。虽然目前利用OBE理念指导人才培养和专业建设已经逐渐得到广泛认可,依据OBE理念开发了大量食品专业方面的课程,但与笔者学院特色相匹配的课程资源库极度缺乏。因此,该文将论述如何建设成与笔者学校特色相匹配的基于OBE理念的机构化、系统化的食品加工技术(乳品工艺方向)资源库,为学习者提供基于成果导向的、以学习者为中心的资源库。     

远程教育地方学习中心教学资源库的建设

从网络教学资源库建设与应用出发，探讨e-learning地方学习中心资源库的组成、资源库应具备的基本服务功能和资源库为教师和学生提供的服务方式．结合电大现代远程教育资源库开发实践，对资源库的实质、资源库与课程整合、资源库的管理和应用服务平台以及智能化资源库问题提出了自己的看法．     

多媒体网络教学资源库系统的构建方案

本文介绍了我校多媒体教学资源库的建设与应用情况。多媒体教学资源库系统是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学系统。网络教学资源库系统分为制作平台、教学资源库、网络传输和用户终端四个部分。该系统的建成和应用对丰富教学内容、提高教学质量和效益、实现教育技术现代化起到了积极作用。     

《工程材料与成形技术》课程的多媒体教学探索

《工程材料与成形技术》是机械类专业的一门必修课,通过这门课的学习旨在使学生建立生产过程的基本知识,掌握现代制造和工艺方法,培养学生的工程素质、实践能力和创新设计能力。本文根据该课程的特点,探索了多媒体教学在《工程材料与成形技术》课程中的应用,结合大量的教学视频动画进行讲解,生动形象地剖析出教学难点。课堂教学实践表明,采用多媒体教学方法可以提高学生对该课程学习的课堂兴趣和接受能力,帮助学生更好更快地理解掌握生产实践中的工程材料与成形技术知识。     

关于《概率论》课程多媒体教学效果的比较研究

通过4个教学班在概率论课程上使用和不使用多媒体教学法的考试成绩的统计分析,《概率论》课程使用和不使用多媒体教学,学生的考试成绩没有显著性差别,从而指出本课程可以用计算机辅助的多媒体教学。     

《高电压技术》课程教学体系建设

《高电压技术》是该院电气工程及其自动化、农业电气化专业的主干专业课,课程包括高电压绝缘基本理论、高电压试验技术和电力系统过电压防护技术。为了更好地开展《高电压技术》课程建设,打造学院品牌课程,该文以学生为主体,创新精神和实践能力培养为核心、工作任务为依据,构建课程体;以提高本科生的实践能力、创新能力和综合素质为目标,建立了强基础、重实践的教学体系;以课程资源库、职业技能鉴定资源库为依据,丰富教学资源;以完善的高压实验综合平台,实现"教学做"一体化。建设完成的《高电压技术》课程教学体系,以提高学生核心专业能力、工程实践能力和创新能力为宗旨,为快速发展的电力工业提供高质量应用型人才。     

多媒体教学资源库建设初探

给出调查结果和素材分类依据,提出一个多媒体教学资源库结构的基本技术框架.指出建设多媒体教学资源库应分为前期调查、技术设计、试用调试3个阶段.     

浅谈多媒体技术与教学关系

本文就多媒体教学在专业技术课实践应用的效果以及多媒体教学环节应处理好,对相关问题进行了深入的研究与思考.经过实践证明,多媒体教学是现代职业技术教育教学改革的发展方向,但是要实现课程体系教学环节的最优化,必须对现代教学资源进行整体的设计、开发、利用和评价,尤其对于专业技术课程应用多媒体教学,要密切结合课程的特点和专业特色,充分发挥多媒体教学的优势,保证课程教学进度和教学质量效果,满足职业技术教育人才培养规格的需求.     

教学资源库建设的分析与探索

资源建设是教育信息化的核心工作.本文对教学资源库按存储方法、内容和使用方法的分类进行了归纳,并指出了教学资源库建设中存在的问题.最后对我们自己的教育资源库建设实践给出了介绍.强调以课程为中心进行资源库建设,以使其更加实用.     

新疆地方课程资源库建设初探

建设新疆地方课程资源库是地方课程发展的一个必然趋势,文章在对地方课程资源库建设的必要性进行分析的基础上,就今后新疆地方课程资源库的建设方向和资源库建设中的技术问题提出了相应的建议.     

“通信工程技术”课程教学改革及应用

阐述了＂通信工程技术＂课程改革的思路,在此基础上对＂通信工程技术＂课程进行了如下改革：教学内容改革,建立了科学的考核方法,采用多媒体教学手段,经过实践取得了较好的成效。     

校园网教学应用研究

针对网络教育的特点 ,从资源库建设、课堂多媒体教学和自主学习三方面探讨了如何利用校园网开展教学工作     

高职专业教学资源库中“计算机专业英语”课程的教与学浅析

高职教育专业教学资源库为各门学科提供了整合的多种资源。分析“计算机专业英语”的课程特点,探讨基于高职教育专业教学资源库的学习模式,教师能因材施教,学生能有效地选择适合自己的学习方式来学习计算机专业英语。