现代生物工程技术的产生及其带来的启示

２０世纪是科学技术取得重大进展的１００年。５０年代兴起的新技术革命正在改变着人类生活与思维的方式 ,而其中最具革命性的无疑是信息技术和生物技术。前者借助于电脑的魔力 ,正在使人与物的关系走向和谐 ;而后者的发展则有可能重新实现人与自然的共存与进化。从这个角度来看 ,现代科学技术所追求的已远远不止是“资用民生”这样的浅层目标了 ,人们欢呼知识经济的到来正表现了一种对自身解脱的憧憬。那么中国———１５００年之前处于世界技术领先地位的国家（李约瑟 ,１９６９） ,为何在近代 ,尤其是在２０世纪 ,未能取得辉煌的科技成就…     

现代声学技术带来的新感觉

众所周知,从广播节目和电视节目的录音、现场演出和节目的监听、收听收看与评比到电影的拍摄与放映,以及DVD、CD等声音媒体的记录、重放和审听,声学技术无不起着重要的作用。上一世纪的后期,在广播和电视的播出范围内,数字化的声学技术崭露头角。进入21世纪,数字化的声学技术开始走下“神殿”,     

物种形成理论与现代生物工程

物种形成理论的发展对生物工程进展有直接影响，物种形成理论对生物工程产品的安全性更具有现实指导意义，它将使生物工程向着健康和成熟的机制运转。     

简介生物工程技术

本文简要阐述生物工程技术的产生、类型及应用前景。     

WPS带来的启示

根据ＷＰＳ的发展经历，分析了国内软件开发企业存在的问题，并提出了一些解决方法     

孟子人生哲学及其现代启示

孟子是传统儒家思想的重要代表人物,宋代以来,被尊奉为亚圣,其学说与孔子的思想被合称为“孔孟之道”.孟子思想中蕴含着丰富的人生哲学,特别是其“大丈夫”的理想人格千百年来对华夏民族的心灵起着重要的塑造作用.本文以孟子的“人道”论为核心,阐述了孟子的人生哲学,并结合实际探讨了其对当今社会意义之所在.     

孟子人生哲学及其现代启示

孟子是传统儒家思想的重要代表人物,宋代以来,被尊奉为亚圣,其学说与孔子的思想被合称为“孔孟之道”。孟子思想中蕴含着丰富的人生哲学,特别是其“大丈夫”的理想人格千百年来对华夏民族的心灵起着重要的塑造作用。本文以孟子的“人道”论为核心,阐述了孟子的人生哲学,并结合实际探讨了其对当今社会意义之所在。     

生物工程及其发展概况

生物工程是一门生物工艺学,是世界性新技术革命的重要组成部分,是产业革命中一个新的经济生长点.本文概要地介绍了生物工程的产生、研究内容,它在世界各国的发展概况及其所取得的最新成就.     

生物工程技术的发展及其对社会经济发展的影响

本文综述生物工程技术的发展及其对社会经济发展的影响,并借以说明科学技术在生产力系统中的关键性的主导作用即科学技术是第一生产力。     

超级稻的生物工程技术育种

联合国粮农组织的研究表明,到２００５年世界总人口将达８５亿,要满足粮食需求,届时要生产比现在多５０％的食物才能解决人口增长的食物需求问题。水稻是我国最大的粮食作物,全国６５％以上人口以大米为主食,口粮消费占稻谷总消费量的８３．６％。由于人口的增加,工业的发展,早、晚稻调减与自然灾害等多种因素的影响,耕地面积不断减少,如从１９９９年到２０００年水稻种植面积就从４．６９亿亩下降到４．５５亿亩,据保守估计２００１年稻区面积只能保持在４．５亿亩左右,因此,即使今后水稻面积稳定不变,稻谷的增产也主要依靠增…     

哈贝马斯科学技术观及其对现代科技管理的启示

哈贝马斯认为,科学是一种建立在人的“兴趣”基础上的知识的总和;科学技术是“工具理性”;是“第一生产力”;是“意识形态”;是“统治工具”。哈贝马斯对科学技术的看法对我国目前的科技管理有重要的启示。     

现代艺术的产生与多元发展

现代艺术的产生从一开始就是为了对传统艺术文化进行反叛和解构,以达达主义、波普艺术为例的现代艺术从艺术创作形式上对传统进行颠覆,艺术不再是为了表现集权意志,而是表现当下的时代生活。反本质主义正是为这样的艺术观念的转变提供了理论源泉,随着创作的过程化和艺术的生活化,种种新潮流派的出现唱响着这个时代的主旋律,艺术走向多元。     

多媒体技术在生物工程课程教学中的应用

分析了将多媒体技术应用于生物工程教学的优越性,提出了应用多媒体技术时的注意事项,简述了将多媒体技术应用于生物工程教学的前景.     

试论构建和谐社会语境下传统儒家伦理的现代意蕴

"和谐"是中国儒家伦理思想的主要范畴,也是中国传统文化的主要特征。早在公元前11世纪,周公就提出了"唯德是辅"的主张,倡导道德辅政。孔子则在治国方略上明确提出了"为政以德"的思想。主张用"德""礼""乐"教育民众、治理国家。这些优秀的传统和谐思想道德都应成为我们今天构建和谐社会的重要思想资源。构建社会主义和谐社会离不开对中国传统伦理道德的扬弃,应以优秀的传统道德架构为基础,赋予传统和谐思想以现代意蕴。     

运用现代信息技术提高化学教学质量

随着人类步人信息时代，现代信息技术已深入到人们的生活、学习等各个方面，同时对课堂教学产生积极的影响。通过正确运用现代信息技术来建立宏观与微观世界之间的联系、摸拟特定的化学实验、展示科研设备及工艺流程等手段有利于提高化学教学质量。     

运用现代教育技术大力推进素质教育

阐述了现代教育技术在教育中的应用及优势所在,提出了在教学中应用现代教育技术的建议和措施。     

运用现代教育技术进行模拟仿真教学的研究--以《计算机网络基础》教学为例

运用现代教育技术进行计算机网络课程的模拟仿真教学,设计并实现了一系列网络实验模拟仿真设备,较为全面系统地覆盖课程的知识点,并介绍在教学过程中利用模拟仿真系统的方法和体会。构建了模拟仿真教学的教学模式,最后,通过实验证实模拟仿真教学有着良好的教学效果。     

关于采用现代教育技术进行教学的思考

采用现代教育技术进行教师培训，从教学软件、教学设备等方面入手，最大限度地发挥现代教育技术的优势，以便尽快提高教学效率。     

浅谈西方近代师范教育的产生与发展

师范教育是近代政治、经济和教育发展的产物，它的发展步伐既大且快。师范教育源于西方，中国的师范教育起步较晚，并且与西方的师范教育有着渊源关系，但又具有自身的特点。本文简述西方近代师范教育的发展历程，这对于研究我国师范教育发展与趋向可以起到借鉴的作用。