科学、创新与求异思维

２０世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。发展之快 ,变化之剧往往使人目不暇接 ,使人“思难适变”。其中 ,科学技术在２０世纪的迅猛发展 ,给人的印象尤为深刻。这不仅仅是因为日日新、月月异的科技成果已大规模大力度地进入了寻常百姓生活 ,更是因为科学技术在世界经济、社会发展和各国综合实力方面所显示的巨大作用。因此 ,在进入２１世纪之时 ,“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”、“倡导科技创新”的种种号召已日益成为神州大地、举国上下的最强音。但是 ,我们知道 ,任何一个清醒、理智的人 ,任何一个崇尚科学的…     

“二十一世纪的窗口”——筑波国际博览会絮话

举世瞩目的日本筑波国际博览会展现了当代最尖端、即将广泛进入人类社会生活的科学技术成果。它给人以科学技术腾飞的强烈信息感,使观众耳目为之一新,被称为是“二十一世纪的窗口”。筑波国际博览会以它规模之大,展出成果之丰富使1889年以展现“工业革命”成果为主题的“巴黎万国博览会”大为逊色。巴黎博览盛会后,作为举办城市的“东道主”,留下     

面向21世纪大学生素质教育探讨

在世纪交替之际,面对科学技术突飞猛进的发展和日新月异的变化,世界各国尤其是经济发达国家都把目光投向21世纪的教育,使教育改革之风在全球掀起。诸如美国提出注重培养富于应变、善于学习和应用的人;日本提出培养面向国际,面向21世纪的“世界通用的日本人”;法国提出培养“不受任何学科界线限制的人”;俄罗斯则主张培养专业面宽的专门人才等。     

二十一世纪高级人才需求观

人类社会即将进入新的世纪。在21世纪,和平与发展仍是世界的两大主题,世界政治经济格局的多极化、经济的全球化以及人类社会与自然协调,可持续发展将是下世纪的主要特点。 21世纪将是科学技术迅猛发展并广泛交叉融合、迅速转化为应用成果的科学技术革命的新世纪,社会与经济的发展将不断印证邓小平同志“科学技术是第一生产力”的英明论断,科学技术将成为经济发展的最重要的资源和最强劲的推动力。科学技术将是衡量一个国家综合国力的决定性因素,而决定     

关于多媒体数学教学的几点思考

21世纪，人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展，其应用已逐步进入教育领域，使我们的教学由“一支粉笔、一块黑板、一本书”的枯燥无味的课堂教学走向生动活泼的“屏幕教学”，真正向创新型教育教学发展。     

课堂教学要走出多媒体教学的误区

21世纪人类进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展，其应用已进入教育领域。这使我们的教育由“一支粉笔、一块黑板、一本书”的枯燥无味的课堂教学走向生动活泼的“屏幕教学”———多媒体教学，真正向创新型教育教学发展。     

前景无限 风险仍存 乌克兰教授布卢姆谈21世纪生物技术

新世纪的曙光已经来临，人类即将踏入一个崭新的世纪。回顾20世纪，我们不难发现这是人类历史上最辉煌的一个世纪。有人说，把人类20世纪前的历史叠加起来的成就和本世纪所取得的成就大体上相当。这种说法虽不一定全面，但没有人能够否认本世纪人类所取得的进步。在这个世纪里，电话、电视得到普遍应用；汽车成了人们的代步工具；太空和海洋成了人类一展身手的舞台；人类发明了互联网，传统的地域观念正在被打破，地球村正在形成；第一个由人类创造的动物“多莉”的诞生，人类基因的破译，使人类进入了基因时代……我们所生活的地球正在以前所未有的加速度向前发展。从本期开始，我们将陆续刊登专栏文章，对21世纪科技发展的前景进行展望，以飨读者。     

现代生物工程技术的产生及其带来的启示

 20世纪是科学技术取得重大进展的100年。50年代兴起的新技术革命正在改变着人类生活与思维的方式, 而其中最具革命性的无疑是信息技术和生物技术。前者借助于电脑的魔力, 正在使人与物的关系走向和谐; 而后者的发展则有可能重新实现人与自然的共存与进化。从这个角度来看, 现代科学技术所追求的已远远不止是”资用民生“这样的浅层目标了, 人们欢呼知识经济的到来正表现了一种对自身解脱的憧憬。     

物理学在科学技术发展中的地位和作用

20世纪是科学技术发展突飞猛进的世纪 ,人类在本世纪所取得的科技成就和创造的物质财富超过了以往任何一个时代。它们是推动经济和社会持续发展的决定性因素 ,它改变了并将继续改变世界的面貌。它们中有一些为科技界公认的重大成就 ,将在人类历史上永远闪耀着夺目的光辉     

基因食品——新世纪最具挑战性的绿色革命

如果说IT是20世纪末最热门的话题，那么进入21世纪以后，GMO将越来越多地走进人们的生活，成为人类科学史上的又一个里程碑。何为GMO?大多数人也许十分陌生，但说到基因食品，很多人都耳有所闻。GMO的英文全称为“Genetically Modified Organism”，其字面直译为“在基因上经过改造(或修饰)的生物体”，简称“基因修饰生物”。